Papers by Marcia Azevedo Coelho
CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, 2016
Este artigo apresenta um panorama da relação que os professores de ensino médio brasileiros têm c... more Este artigo apresenta um panorama da relação que os professores de ensino médio brasileiros têm com a ciência e a tecnologia, por meio de aspectos como: hábitos informativos relacionados à C&T; imagem da ciência e da tecnologia; percepção sobre os cientistas e sua profissão; percepção acerca do interesse dos jovens sobre a formação profissional/vocações científicas e práticas pedagógicas relacionadas a C&T. Os resultados foram comparados com aqueles obtidos na pesquisa realizada com jovens estudantes brasileiros no âmbitos do projeto Percepção dos Jovens sobre a Ciência e a Profissão Científica, desenvolvido pelo Labjor/Unicamp, em parceria com a rede OEI-RICYT. O questionário semiestruturado foi aplicado de forma virtual e sua base metodológica seguiu a mesma de pesquisas de percepção pública da C&T realizadas há cerca de uma década pelo Labjor/Unicamp, juntamente com outras instituições ibero-americanas. Os resultados apontam uma estreita relação entre o índice de consumo de informação científica dos professores e a prática pelos mesmos de atividades pedagógicas potencialmente capazes de despertar nos estudantes o gosto pela ciência e pelo fazer científico.
EnglishResearch on Public Understanding of Science (PUS) has been established in Ibero America in... more EnglishResearch on Public Understanding of Science (PUS) has been established in Ibero America in recent years, strengthening the research area and developing a regional methodological standard (VOGT & POLINO, 2003). Between 2013 and 2016, we conducted the study Perception of School Teachers of the State of Sao Paulo on issues related to science and technology (S&T), that through the Scientific Information Consumption Indicator (Icic), allowed to relate teachers´ practices on S&T information with issues related to attitudes, interest, valuation and appropriation of scientific themes, as well as the pedagogical practice in the classroom. This article aims to promote reflection on teachers´ scientific information consumption in relation to other key players in the process of circulation of knowledge, such as young students and citizens in general, in order to ascertain whether a teacher training influences the level of information consumption on S&T and differentiates this professional from other social actors, concerning the perception of matters related to S&T and its influence on and for society portuguesAs pesquisas de percepcao publica da ciencia (PPC) tem se consolidado na Ibero-America nos ultimos anos, fortalecendo a linha de pesquisa e desenvolvendo um padrao metodologico regional (VOGT & POLINO, 2003). Estudos nesse sentido tem sido realizados em diversos paises, com diferentes publicos. Entre 2013 e 2016, foi realizada a pesquisa de Percepcao de Professores de Ensino Medio do Estado de Sao Paulo sobre temas relacionados a ciencia e tecnologia (C&T) que, por meio do Indicador de Consumo de Informacao cientifica (Icic), permitiu relacionar as praticas informacionais de docentes sobre temas de C&T com questoes relativas a atitudes, interesse, valoracao e apropriacao de temas cientificos, bem como com a pratica pedagogica em sala de aula. Este artigo objetiva promover a reflexao acerca do consumo de informacao cientifica do professor em relacao a outros atores importantes no processo de circulacao do conhecimento, como jovens estudantes e cidadaos em geral, a fim de averiguar se a formacao docente influencia no nivel de consumo de informacao sobre C&T e se diferencia esse profissional de outros atores sociais, no que concerne a percepcao de assuntos relacionados a C&T e sua influencia na e para a sociedade
Cidade de Sao Paulo, realizado em classes de 4o anos do Ensino Fundamental de um colegio privado... more Cidade de Sao Paulo, realizado em classes de 4o anos do Ensino Fundamental de um colegio privado, localizado na zona leste da cidade de Sao Paulo. O tema do projeto constituiu-se a partir de duas variaveis; o interesse previo do estudante e a ampliacao desse conhecimento, a partir do aprofundamento da historia do meio em que vive e de sua propria cidade. A metodologia de projetos (HERNANDES,1998; MORAES, 1997; ABRANTES, 1995), associada a pedagogia da autonomia (FREIRE, 2011), a teoria do pensamento complexo (MORAN, 1995) e a proposta de desenvolvimento das competencias (PERRENOUD, 2000), fundamentou a construcao do trabalho na sua totalidade. O resultado comprovou as seguintes hipoteses: (i) as criancas aprendem mais quando motivadas pela valorizacao de seus proprios conhecimentos; (ii) o aprendizado baseado em situacoes reais, nas etapas iniciais do ensino basico, amplia a dimensao de aprendizagem, exigindo uma visao mais complexa dos temas abordados e promovendo a reflexao, tanto sobre os temas quanto sobre os valores que os sustentam. Por fim, os resultados confirmaram que a metodologia de projetos e bastante eficaz para o desenvolvimento de habilidades e competencias basilares para um aprendizado significativo.
Roles profesionales Indicadores ciudadano (s) relacionadas con el mundo de la ciencia, mostrando ... more Roles profesionales Indicadores ciudadano (s) relacionadas con el mundo de la ciencia, mostrando incluso su visión (K=0,72) Credibilidad ciudadana: El periodista otorga credibilidad a lo que los ciudadanos perciben, denuncian o exigen (K=0,79) Impacto local: El periodista aborda el impacto que las decisiones políticas o científicas (de su desarrollo) podrían traer en la realidad de las comunidades locales (K=0,72) Educación en deberes y derechos: Se busca instruir a la gente sobre sus derechos sociales, económicos y / o políticos, en base de conocimientos científicos y tecnológicos (K=0,79) Información en Contexto: El periodista proporciona al ciudadano información de character científico con el fin de que este pueda tomar decisions (K=0,71) Preguntas ciudadanas: Se incluyen preguntas de personas comunes hacia los científicos o hacia quienes tienen poder en el área : autoridades de centros de investigaciones, etc. (K=0,79) Información sobre actividades ciudadanas: Información sobre actos ciudadanos como campañas, acciones colectivas, manifestaciones, s relacionadas con el área de la ciencia (K=0,72) Apoyo a movimientos ciudadanos: El periodista apoya los objetivos de una organización o movimiento ciudadano, y/o se coloca a la organización como un ejemplo positivo. (K=0,79) Interés intelectual y cultural: Se motiva a los lectores a participar o se enfatiza en la importancia, relevancia y/o implicancias de la investigación científica (K=0,83) Referencias Aznar, H. (1997). El debate sobre la profesionalización del Periodismo: de la titulación a la organización. ZER, (3), 129-152. Boczkowski, P.
A pesquisa que aqui se apresenta tem como objetivo a análise dos contos mais representativos da o... more A pesquisa que aqui se apresenta tem como objetivo a análise dos contos mais representativos da obra A Morte da Porta Estandarte, Tati, a Garota e Outras Histórias de Aníbal Monteiro Machado, escritor mineiro, natural de Sabará, e figura singular na literatura brasileira. Embora tenha publicado pouco, Aníbal Machado fora um agitador cultural relevante nas décadas de 20 a 50. Talvez por isso, muito se tenha dito sobre a pessoa e atuação do escritor e muito pouco sobre sua obra. Entre as décadas de 40 e 50, está concentrado o maior número de publicações do escritor, não por acaso, já que esse período, em virtude, principalmente da crescente urbanização no sudeste brasileiro, foi emblemático em se tratando do movimento político-social contraditório; núcleo dos temas tratados pelo contista. A intensa migração populacional para zonas urbanas, e a sobrevida daquela população vítima da modernização conservadora no Brasil, está presente com matizes diferenciados em todos os contos da obra, ...
Revista Internacional de Aprendizaje en Ciencia, Matemáticas y Tecnología, 2016
ABSTRACTResearch on Public Understanding of Science (PUS) has been established in Ibero America i... more ABSTRACTResearch on Public Understanding of Science (PUS) has been established in Ibero America in recent years, strengthening the research area and developing a regional methodological standard (VOGT & POLINO, 2003). Between 2013 and 2016, we conducted the study Perception of School Teachers of the State of São Paulo on issues related to science and technology (S&T), that through the Scientific Information Consumption Indicator (Icic), allowed to relate teachers´ practices on S&T information with issues related to attitudes, interest, valuation and appropriation of scientific themes, as well as the pedagogical practice in the classroom. This article aims to promote reflection on teachers´ scientific information consumption in relation to other key players in the process of circulation of knowledge, such as young students and citizens in general, in order to ascertain whether a teacher training influences the level of information consumption on S&T and differentiates this profession...
Revista Interdisciplinar E Fappes, Jul 12, 2011
Polem Ca, May 5, 2014
Este artigo discorre sobre o teatro como uma ação pedagógica potencialmente capaz de auxiliar o p... more Este artigo discorre sobre o teatro como uma ação pedagógica potencialmente capaz de auxiliar o processo educacional de forma a imprimir nele maior sentido. Com este texto, objetiva-se incitar a discussão sobre a capacidade que o teatro-educação tem de promover o desenvolvimento integral do aluno, trabalhando as sete habilidades estudadas pelo pesquisador Howard Gardner, as quais visam ampliar o conhecimento, sensibilidade e tolerância entre as pessoas de modo geral e, especificamente, no caso do teatro na escola, entre os membros da comunidade escolar. Palavras-chave: Teatro-educação. Desenvolvimento integral. Habilidades.
Paakat, Mar 17, 2015
Márcia Azevedo Coelho: Pesquisadora colaboradora do (Labjor/Unicamp) e pós-doutoranda em Percepçã... more Márcia Azevedo Coelho: Pesquisadora colaboradora do (Labjor/Unicamp) e pós-doutoranda em Percepção Pública da Ciência. (Bolsista Fapesp-Processo 2013/04008-6).
The following paper analyzes the most important stories of A Morte da Porta Estandarte, Tati, a G... more The following paper analyzes the most important stories of A Morte da Porta Estandarte, Tati, a Garota e Outras História 1 , written by Anibal Monteiro Machado, a notable personage in Brazilian literature, born in Sabará in the State of Minas Gerais 2. Although he published very little, Anibal Machado was an important cultural agitator from the 1920s to the 1950s. Perhaps because of this, much has been said about the person and his activities and very little about his literary work 3. Most of his literature arose during the 1940s and 1950s 4 and not by coincidence, principally because that period, as a result of the growing urbanization in southeastern Brazil, was emblematic when portraying the contradictory social-political movement, the core of the themes dealt with by the writer. The intense migration to the urban areas and the life of that population, which fell victim to the conservative modernization of Brazil, is present in different hues and shades throughout his work that uses a plethora of antiethical characters to lay bare the structural contradiction forged because of an insurgent, formal democracy. The contrasts and contradictions of Brazil, in light of the ideological project conceived by the Brazilian intellectuals, which saw the masses as part and parcel of the country while simultaneously considering them entirely incapable of extricating themselves from the tutelage of the Brazilian political and intellectual elite, are aesthetically developed in the stories of Anibal Machado in such a manner as to stress, with fundamental ambiguity, the class system of writing with an unorthodox, albeit clearly avant garde, approach. This paper explores and expands on the antithesis presented by Cavalcanti Proença who, when commenting the stories of A Morte da Porta Estandarte, Tati e Outras Histórias, affirmed seeing in them the image of "captive balloons rising into a creative and dreamlike sky without, however, losing touch with the ground of a critical and observing spirit" 5. In this paper, one can perceive that the antithesis present in the literary work of Anibal Monteiro Machado is in fact evidence of "commitment to form" 6 as it reveals through conflicts "a type of historical impasse" 7 of our society.
Revista Eletrônica de Administração FAPPES, 2011
Sied Enped Simposio Internacional De Educacao a Distância E Encontro De Pesquisadores Em Educacao a Distância, Aug 1, 2014
As tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ambiente educacional e para a educação config... more As tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ambiente educacional e para a educação configuram-se como requisitos para desenvolvimento sustentável no séc. XXI. Essa relação entre desenvolvimento e apropriação das novas tecnologias requer, por um lado, a integração das TIC nos processos de ensino-aprendizagem e, por outro, docentes qualificados para promover, não só a alfabetização tecnológica, mas, sobretudo, o aprofundamento e a criação do conhecimento. Este trabalho apresenta alguns resultados da pesquisa Percepção dos professores de ensino médio sobre temas relacionados a ciência e tecnologia(PPEMCT/Labjor-Unicamp) correlacionando-os ao Projeto Padrões de Competência em TIC para Professores (ICT-CST/ Unesco). Os resultados da pesquisa demonstraram que os docentes, apesar de terem a percepção da importância das TIC na educação atual, ainda seguem o paradigma das tecnologias como ferramentas, utilizando-as de forma pouco atrelada a suas práticas pedagógicas e ao seu trabalho na organização escolar como um todo. Palavras-chave: Educação e tecnologia. As TIC na educação. Competência docente.
Revista Baiana de Saúde Pública, 2012
O estudo teve como objetivo discutir como os usuários percebem o acesso às unidades básicas de sa... more O estudo teve como objetivo discutir como os usuários percebem o acesso às unidades básicas de saúde por meio do acolhimento. A metodologia foi descritiva com abordagem qualitativa, tendo como técnicas de coleta de dados a entrevista clínica e a observação assistemática aplicados aos 30 usuários que participaram. Os resultados, organizados em categorias temáticas, evidenciaram aspectos relacionados à ambiência,garantia de atendimento e acesso aos serviços especializados, e a necessidade da escuta nas instituições de saúde. A pesquisa aponta para existência de uma grande demanda de atendimento, como também uma rede informatizada em oposição à fragilidade do sistema de serviços hierarquizados. Finalmente, aborda a necessidade de reflexão sobre o desafio das equipes de saúde da família na construção de novas práticas de saúde, atreladas ao contexto social, à escuta das necessidades reais e simbólicas, ao diálogo e à troca de saberes entre usuário e profissional de saúde.
Revista Baiana de Saúde Pública, 2011
O presente estudo objetivou analisar as percepções e vivências das mulheres usuárias da Estratégi... more O presente estudo objetivou analisar as percepções e vivências das mulheres usuárias da Estratégia Saúde da Familia sobre a sexualidade. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, no qual a estratégia de coleta de dados foi a realização de encontros com a participação de 11 mulheres, e gravação das falas acerca da temática. Os dados foram analisados em conformidade com a técnica de análise de conteúdo, em sua modalidade categorial temática. Os resultados, organizados em categorias temáticas, evidenciaram as percepções e vivências da sexualidade, os conflitos presentes nas relações, bem como a articulação da sexualidade com a dimensão afetivo-emocional e sua inferência na construção da identidade e dos relacionamentos. A sexualidade é evidenciada como uma construção histórica e cultural que se dá cotidianamente e de forma dinâmica, sendo essa produção articulada com as experiências sexuais e afetivas, as quais podem contribuir ou não para a realização pessoal das mul...
This research has as objectives to analysis the conceptions that users and workers of Family Heal... more This research has as objectives to analysis the conceptions that users and workers of Family Health Program, has about the social participation and to identify as the social participation effects itself in context of basic attention to health. It adopted the qualitative methodology, having as techniques of collect data the interview semi-structured and focal group. The study counted with 100 participants, being 70 workers of Family Health Program and 30 users. The analysis of empirical material was oriented by content analysis, in modality thematic. The results revealed that participant comprehend the social participation of critical mode, which display a new form of relation State/Society,that makes possible the democratization of relations in health services; to recognize the health counsels as spaces of management shared; and revealed limits and possibilities in practices of social participation in range of basic attention.
Dissertação apresentada como requisito para obtenção do grau de Mestre em Direito, Especialização... more Dissertação apresentada como requisito para obtenção do grau de Mestre em Direito, Especialização na área de Ciências Jurídico-Ambientais, do Mestrado 2008/2009, da Faculdade de Para os povos da floresta, Mais do que para qualquer População do planeta, Conservar os ecossistemas Amazônicos É urgente e vital.
Intracavitary brachytherapy allows the delivery of a high dose to the tumoral volume, while minim... more Intracavitary brachytherapy allows the delivery of a high dose to the tumoral volume, while minimizing the dose received by the surrounding organs and tissues. However, uncertainties in the source positioning as well as the simplified description of the surrounding anatomic structures and applicator lead to uncertainties in dose calculation received by the tumor and surrounding tissues and organs. This study involving Monte Carlo simulations using voxel phantoms and measurements made using ionization chambers and pattern phantoms used in Brachytherapy, aims to i) evaluate the accuracy of the dose calculation obtained by the Treatment Planning System (TPS), ii) identify the main factors and sources of uncertainties in the performed dosimetric calculation and iii) analyze the correspondent contribution to the global uncertainty in the dose calculation. To this end it was made the comparison between the dose calculation of the TPS in 5 points located at 2 cm away from the source center and the corresponding results obtained using the Monte Carlo simulation program PENELOPE, representative of the state of the art in computational simulations using Monte Carlo methods, with and without the vaginal applicator. The influence of source position variations of 1 mm in the anterior-posterior, right-left and cranio-caudal directions on the average dose to the bladder and rectum through the use of a pelvic voxel phantom was also investigated. For the dose results for points at 2 cm away from the source center, without applicator, the relative differences in the calculated dose between the PENELOPE simulated values and the TPS ones were below 3%. With the applicator, the corresponding relative deviation was below 11%. For this study the source position variations in the anterior-posterior direction contributed to a relative deviation of +6.6% in the average dose to the bladder, whereas for the rectum the biggest difference was found in the cranio-caudal direction with a relative deviation of +6.6%. When the applicator is implemented in the PENELOPE program, it was observed a significantly dose reduction on average of 9.4% in the points of clinical relevance compared to the TPS. The used pelvic voxel phantom allowed the study of source position variations and its influence on the dose received by the organs. In this work the source position variations of 1 mm contributed to an increase of 6.6% in the bladder and the rectum dose. Thus, uncertainties in the dose calculation and in treatment administration may compromise the outcome of the therapy.
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