Organize On-Job-Training: Dea4123 Industrial Management

DEA4123 INDUSTRIAL MANAGEMENT
ORGANIZE ON-JOB-
TRAINING
MENGENDALIKAN PROGRAM LATIHAN
1. LATIHAN DAN PEMBANGUNAN PEKERJA ; AKTIVITI ORGANISASI YANG

PENTING – MEMPENGARUHI PRODUKTIVITI PEKERJA
2. MEMENUHI OBJEKTIF – MEMBANGUNKAN PENGETAHUAN DAN
KEMAHIRAN BAHARU YANG DIPERLUKAN OLEH ORGANISASI
2 PRINSIP LATIHAN
• BERMINAT UNTUK BELAJAR

• TUJUAN LATIHAN MESTI DIKETAHUI DAN DIFAHAMI
• KEPERLUAN DAN PERALATAN LATIHAN MESTI LENGKAP DAN BERFUNGSI
DENGAN BAIK
• LATIHAN DIRANCANG,DILAKSANA DAN DINILAI SECARA SISTEMATIK
• SESUAI DENGAN KEHENDAK INDIVIDU YANG HENDAK DILATIH
3 PROSEDUR TEMPAHAN DAN PEMILIHAN TEMPAT

LATIHAN
• PENGANJUR LATIHAN MENYEDIAKAN PERALATAN DAN TEMPAT YANG

SELESA
• MENYEDIAKAN BILIK CERAMAH SELESA
• KEMUDAHAN PERALATAN DAN BAHAN PdPc YANG SESUAI DAN MENCUKUPI
• PENGAJAR BERPENGALAMAN DAN PROFESIONAL
• PENYEDIAAN PROSEDUR DAN PERATURAN PROGRAM LATIHAN
4 PROSEDUR
• MENGEMUKAKAN PERMOHONAN BERTULIS – JENIS LATIHAN – JANGKA

MASA – PENDEKATAN YANG DIGUNAKAN – PERALATAN YANG DIPERLUKAN –
KEMUDAHAN TEMPAT LATIHAN
• MENGADAKAN PERBINCANGAN – MENEPATI OBJEKTIF DAN MATLAMAT
ORGANISASI
• MENGEMUKAKAN CADANGAN/PROPOSAL BENTUK LATIHAN DAN
KEMUDAHAN YANG DISEDIAKAN
• MENGADAKAN LAWATAN SUSULAN
• PERJANJIAN BERTULIS DAN DITANDATANGANI KEDUA PIHAK
5 ELEMEN PENTING
• ISI KANDUNGAN LATIHAN RELEVAN DAN TERKINI

• PERALATAN DAN BAHAN LATIHAN LENGKAP DAN SESUAI
• PENGAJAR HARUS BERPENGALAMAN DAN PROFESIONAL
• TEMPAT LATIHAN SELESA DAN SESUAI DENGAN ISI KANDUNGAN LATIHAN
• KOS KESELURUHAN PROGRAM LATIHAN BERPATUTAN
6 TUJUAN LATIHAN
• MENINGKATKAN KEMAHIRAN DAN PENGETAHUAN PEKERJA

• MENYESUAIKAN PEKERJA DENGAN SISTEM BAHARU, PROSEDUR DAN
CARA KERJA – PERUBAHAN TEKNOLOGI
• PERUBAHAN DALAM
PENGETAHUAN,KEMAHIRAN,PENGALAMAN,TINGKAH LAKU BOLEH
MENINGKATKAN PRESTASI PEKERJA
• MENOLONG PEKERJA LAMA DAN BAHARU MENYESUAIKAN DIRI DENGAN
KEHENDAK SESUATU YANG BAHARU DALAM ORGANISASI
7 KAEDAH LATIHAN
• LATIHAN SEMASA BEKERJA ( ON-JOB-TRAINING )

• LATIHAN LUAR MASA BEKERJA ( OFF THE JOB TRAINING )
8 LATIHAN SEMASA BEKERJA
• DEMONSTRASI
• LATIHAN BERSAMA JURULATIH (COACHING)
• LATIHAN KENDIRI ( DO –IT-YOURSELF TRAINING)
• PUSINGAN KERJA DAN PELAN PENGALAMAN
• LATIHAN BERASASKAN TEKNOLOGI
9 DEMONSTRASI
• PERSEMBAHAN OLEH JURULATIH

• MENGGUNAKAN KONSEP MODEL DAN CONTOH FIZIKAL
• KEBURUKAN – PELATIH TIDAK FAHAM/KELIRU APABILA MODEL TIDAK
SESUAI DIGUNAKAN
• KOS TINGGI – IMPLIKASI DARI MODEL YANG DIGUNAKAN
10 COACHING
• HUBUNG TERUS ANTARA PELATIH DENGAN JURULATIH

• ARAHAN YANG JELAS
• MUDAH FAHAM DAN PERSOALAN DIJAWAB TERUS
• MASALAH APABILA BILANGAN JURULATIH TIDAK MENCUKUPI DAN KOS
YANG TINGGI
11 LATIHAN KENDIRI
• PELATIH KENAL PASTI TANGGUNGJAWAB – SESUAI DENGAN MAKLUMAT

YANG DITEMUI – OUTLINE MAKLUMAT YANG DIPERLUKAN –
MENGGUNAKAN UNTUK MENYIAPKAN PROJEK
12 PEMBELAJARAN TINDAKAN
• MENGKAJI DAN MENYELESAIKAN MASALAH YANG DIHADAPI

• PELATIH DIBERI TUGASAN DALAM PROJEK
• MESYUARAT UNTUK BERBINCANG PENEMUAN DAN KEMAJUAN PROJEK
• MEMPERBAIKI KELEMAHAN DAN KEKURANGAN PROJEK
13 PUSINGAN KERJA
• MENEMPATKAN PELATIH DI ORGANISASI SECARA BERGILIR

• PELATIH MEMPEROLEHI PELBAGAI PENGALAMAN KERJA
• PUSINGAN KERJA MESTI DISESUAIKAN DENGAN KEPERLUAN DAN
KEUPAYAAN PELATIH
14 LATIHAN LUAR MASA KERJA (OFF-JOB-

TRAINING)
• KAEDAH KULIAH (LECTURE)
• PROGRAM PERANTISAN (APPRENTICESHIP PROGRAMME)
• LATIHAN VESTIBUL
• PROGRAMMED LEARNING
• KEMUDAHAN AUDIO VISUAL
15 KAEDAH KULIAH
• KAEDAH MEMBERI MAKLUMAT DALAM KUMPULAN YANG BESAR

• KOMUNIKASI SEHALA
• KAEDAH LEBIH BERKESAN JIKA DIGABUNG DENGAN DEMONSTRASI
• KEBERKESANAN – PENGGUNAAN ALAT LCD PROJEKTOR, SLAID
16 PROGRAM PERANTISAN
• SISTEM LATIHAN GABUNGAN ANTARA LATIHAN SEMASA BEKERJA DENGAN

PEMBELAJARAN DALAM KELAS
• TUJUAN – MENGAJAR KEMAHIRAN PRAKTIKAL BERDASARKAN TEORI
• TUMPUAN KEPADA PENGAJARAN DALAM KELAS – PELAJARI TEORI,PRINSIP
DAN TEKNIK ASAS – SESI PRAKTIKAL BERMULA DALAM KEADAAN
REALISTIK
• TEMPOH – ANTARA 3 KE 5 TAHUN
• DINILAI MELALUI PEPERIKSAAN
17 LATIHAN VESTIBUL
• PELAJAR DILATIH DENGAN KELENGKAPAN SEBENAR (SIMULASI)

• TUJUAN – MEMUDAHKAN PEMINDAHAN PEMBELAJARAN SELEPAS PROGRAM
TAMAT
• MENGELAKKAN BAHAYA DI TEMPAT KERJA SEBENAR ATAU GANGGUAN
PROSES PENGELUARAN
• CONTOH : JURUTERBANG DILATIH MENGENDALIKAN KAPAL TERBANG
SIMULASI DAN PEKERJA INDUSTRI DILATIH CARA MENGENDALIKAN MESIN
• KOS TINGGI MELIBATKAN YURAN DAN KELENGKAPAN
18 PEMBELAJARAN BERPROGRAM
• BAHAN RUJUKAN
• BUKU LATIHAN YANG MENGANDUNGI FAKTA,SOALAN DAN JAWAPAN
• INTERNET : VIDEO DARI YOUTUBE
19 AUDIO VISUAL
• VISUAL (BAHAN DAN PERALATAN BOLEH DILIHAT)

• CONTOH : DOKUMEN, BUKU, LUKISAN, POSTER, GAMBAR, IMEJ PAPARAN
• AUDIO (BAHAN DAN PERALATAN YANG BOLEH DIDENGAR)
• CONTOH : TELEFON, PEMBESAR SUARA, PEMAIN CAKERA PADAT
• AUDIO-VISUAL (DILIHAT DAN DIDENGAR)
• CONTOH : TELEVISYEN, PEMAIN DVD, KOMPUTER
20 KELEBIHAN LATIHAN DALAM PEKERJAAN
• MENGEMBANGKAN KEMAHIRAN
• MENDAPAT PENGALAMAN INTERAKSI
• MENINGKATKAN HUBUNGAN DAN PENGETAHUAN DALAM TEKNOLOGI
BAHARU
21 KELEMAHAN LATIHAN DALAM PEKERJAAN
• TIDAK AKAN DAPAT MENGUASAI BIDANG SECARA BERKESAN JIKA TIDAK

MENUNJUKKAN KOMITMEN TINGGI DAN TIDAK BERDISIPLIN
• KOS SEPANJANG TEMPOH LATIHAN DALAM PEKERJAAN MEMBEBANKAN
PELATIH, JIKA TIDAK MENERIMA ELAUN
• KEKANGAN MASA – PELATIH PERLU MENULIS LAPORAN SETIAP HARI
SEKIRANYA WAKTU LATIHAN TIDAK TETAP

Organize On-Job-Training: Dea4123 Industrial Management

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Organize On-Job-Training: Dea4123 Industrial Management

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Organize On-Job-Training: Dea4123 Industrial Management

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DEA4123 INDUSTRIAL MANAGEMENT

1. LATIHAN DAN PEMBANGUNAN PEKERJA ; AKTIVITI ORGANISASI YANG

• BERMINAT UNTUK BELAJAR

3 PROSEDUR TEMPAHAN DAN PEMILIHAN TEMPAT

• PENGANJUR LATIHAN MENYEDIAKAN PERALATAN DAN TEMPAT YANG

• MENGEMUKAKAN PERMOHONAN BERTULIS – JENIS LATIHAN – JANGKA

• ISI KANDUNGAN LATIHAN RELEVAN DAN TERKINI

• MENINGKATKAN KEMAHIRAN DAN PENGETAHUAN PEKERJA

• LATIHAN SEMASA BEKERJA ( ON-JOB-TRAINING )

8 LATIHAN SEMASA BEKERJA

• PERSEMBAHAN OLEH JURULATIH

• HUBUNG TERUS ANTARA PELATIH DENGAN JURULATIH

• PELATIH KENAL PASTI TANGGUNGJAWAB – SESUAI DENGAN MAKLUMAT

• MENGKAJI DAN MENYELESAIKAN MASALAH YANG DIHADAPI

• MENEMPATKAN PELATIH DI ORGANISASI SECARA BERGILIR

14 LATIHAN LUAR MASA KERJA (OFF-JOB-

• KAEDAH MEMBERI MAKLUMAT DALAM KUMPULAN YANG BESAR

• SISTEM LATIHAN GABUNGAN ANTARA LATIHAN SEMASA BEKERJA DENGAN

• PELAJAR DILATIH DENGAN KELENGKAPAN SEBENAR (SIMULASI)

• VISUAL (BAHAN DAN PERALATAN BOLEH DILIHAT)

20 KELEBIHAN LATIHAN DALAM PEKERJAAN

21 KELEMAHAN LATIHAN DALAM PEKERJAAN

• TIDAK AKAN DAPAT MENGUASAI BIDANG SECARA BERKESAN JIKA TIDAK

Anda mungkin juga menyukai