Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 188 tayangan

    Soal Idik4013 tmk2 1

    Diunggah oleh

    stevipattirajawane68

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Soal Idik4013 tmk2 1

    Diunggah oleh

    stevipattirajawane68
    188 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    soal_idik4013_tmk2_1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    188 tayangan2 halaman

    Soal Idik4013 tmk2 1

    Diunggah oleh

    stevipattirajawane68

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 2

    IDIK4013-1

    NASKAH TUGAS MATA KULIAH


    UNIVERSITAS TERBUKA
    SEMESTER: 2024/2025 Ganjil (2024.2)

    Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan


    Kode/Nama MK : IDIK4013/TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH
    Tugas :2

    No. Soal
    1. Penulis Budi Setyanto, M.Pd. dari Universitas Cemerlang dan Dr. Amin Musamin, M.Si. dari Politeknik
    Pembangunan melakukan kolaborasi penelitian dan menghasilkan artikel hasil penelitian yang
    membandingkan pengaruh bahan ajar digital terhadap kemandirian belajar mahasiswa tahun pertama di
    Politeknik Pembangunan dan Universitas Cemerlang. Adapun Pak Amin Musamin adalah penulis
    pertama dan sebagai corresponding author, dengan alamat email
    [email protected]

    Buatlah identitas penulis yang terdiri atas nama penulis, afiliasi, dan alamat email corresponding author
    berdasarkan data di atas!

    2. Berdasarkan penelitian terhadap 300 guru, diperoleh data level TPACK, sebagai berikut:
    1. Level TPACK sangat rendah : 2 orang
    2. Level TPACK rendah : 3 orang
    3. Level TPACK baik : 178 orang
    4. Level; TPACK sangat baik : 117 orang

    Sajikan data di atas dalam bentuk tabel!

    3. Cermati contoh kutipan artikel berikut!


    Berdasarkan hasil penelitian, terdapat tujuh buah komponen dalam TPACK yang ditanyakan kepada
    para responden yang meliputi Pedagogical Knowledge, Content Knowledge, Pedagogical Content
    Knowledge, Technological Content Knowledge, Technological Pedagogical Knowledge, dan
    Technological Pedagogical and Content Knowledge. Adapun kemampuan mahasiswa calon guru
    yang paling menonjol terdapat pada bidang pedagogical content knowledge (PCK) yang merupakan
    kemampuan untuk mengintegarasikan konten materi ke dalam model dan/atau metode pembelajaran
    yang diimplementasikan di dalam kelas (Armiyati & Fachrurozi, 2022).
    Sumber: https://journal.uny.ac.id/index.php/jipsindo/article/view/52050/pdf

    Buatlah rujukan berdasarkan contoh teks artikel di atas dengan menggunakan format APA style!

    1 dari 2
    IDIK4013-1

    4. Buatlah kutipan langsung dari teks artikel berikut!

    Model pendidikan karakter yang efektif adalah yang menggunakan pendekatan komprehensif.
    Pembelajarannya tidak hanya melalui bidang studi tertentu, tetapi diintegrasikan ke dalam berbagai
    bidang studi. Metode dan strategi yang digunakan bervariasi yang sedapat mungkin mencakup inkulkasi
    (lawan indoktrinasi), keteladanan, fasilitasi nilai, dan pengembangan soft skills (antara lain berpikir kritis,
    kreatif, berkomunikasi efektif, dan dapat mengatasi masalah). Semua warga sekolah (pimpinan sekolah,
    semua guru, semua murid, pegawai administrasi, bahkan juga penjaga sekolah serta pengelola warung
    sekolah) dan orang tua murid serta pemuka masyarakat perlu bekerja secara kolaboratif dalam
    melaksanakan program pendidikan karakter. Tempat pelaksanaan pendidikan karakter baik di dalam
    kelas maupun di luar kelas dalam berbagai kegiatan, termasuk kegiatan di rumah dan dalam lingkungan
    masyarakat dengan melibatkan partisipasi orang tua murid.
    Judul artikel : Pengembangan model pendidikan karakter terintegrasi dalam pembelajaran
    bidang studi di Sekolah Dasar
    Nama Penulis : Darmiyati Zuchdi, Zuhdan Kun Prasetya, dan Muhsinatun Siasah Masruri
    Tahun terbit : 2010
    Jurnal Cakrawala Pendidikan

    2 dari 2

    Anda mungkin juga menyukai