RPP MODEL WEBBED (Jaring Laba-Laba)
RPP MODEL WEBBED (Jaring Laba-Laba)
RPP MODEL WEBBED (Jaring Laba-Laba)
Oleh
4C
UNIVERSITAS KHAIRUN
TERNATE
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MODEL PEMBELAJARAN WEBBED (Jaring Laba-laba)
A. Standar Kompetensi
Bahasa Indonesia
Membaca : Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca
pantun
IPS
Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan
kabupaten/kota dan provinsi
IPA
Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan
masyrakat.
PKn
Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar Indikator
Bahasa Inonesia 7.1.1 Mengidentifikasi kalimat utama pada
7.1 Menemukan kalimat utama pada tiap setiap paragraph
paragraph melalui membaca intensif 7.1.2 Menjelaskan arti kata-kata sukar dari
teks
7.1.3 Menulis ringkasan dari teks
IPS 2.3.1 Menyebutkan pengertian teknologi
2.3 Mengenal perkembangan teknologi 2.3.2 Mengelompokkan jenis-jenis
produksi komunikasi dan transportasi serta transportasi
pengalaman menggunakannya 2.3.3 Membedakan jenis transportasi masa
lalu dan masa kini
PKn 4.1.1 Menyebutkan pengertian globalisasi
4.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh 4.1.2 Menyebutkan pengaruh globalisasi di
globalisasi di lingkungannya lingkungan
4.1.3 Mencontohkan sikap terhadap pengaruh
globalisasi
C. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan penjelasan dari guru, siswa dapat menyebutkan pengertian teknologi transportasi
dengan tepat.
2. Dengan diskusi, siswa dapat mengelompokkan jenis-jenis transportasi dengan tepat.
3. Dengan penjelasan dari guru, siswa dapat membedakan jenis transportasi masa lalu dan
masa kini dengan tepat.
4. Dengan penjelasan dari guru, siswa dapat menyebutkan pengertian globalisasi dengan
tepat.
5. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan pengaruh globalisasi di lingkungan
dengan tepat.
6. Dengan tanya jawab, siswa dapat mencontohkan sikap terhadap pengaruh globalisasi di
lingkungan dengan tepat.
7. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi kalimat utama pada setiap paragraf
dengan tepat.
8. Dengan diskusi menjelaskan arti kata-kata sukar dari teks dengan tepat.
9. Dengan penugasan, siswa dapat menulis ringkasan dari teks dengan tepat.
D. Materi Pembelajaran
1. Membaca intensif untuk menemukan kalimat utama dalam paragraph.
2. Perkembangan teknologi transportasi darat, air, udara pada masa lalu dan masa sekarang.
3. Pengaruh globalisasi di lingkungan.
4. Sikap terhadap pengaruh globalisasi di lingkungan
G. Sumber Belajar
1. Kaswan Darmadi dan Rita Nirbaya. 2008. Bahasa Indonesia 4. Jakarta: Depdiknas.
2. Retno.2008. Cerdas Pengetahuan Sosial.Jakarta: Depdiknas
3. Prayoga dan Ati. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi waraga negara yang
baik. Jakarta: Depdiknas
4. Majalah/koran/media elektronik
H. Evaluasi
1. Afektif
Prosedur tes : Proses dan akhir
Bentuk tes : Unjuk kerja
Alat tes : Rubrik (terlampir)
2. Kognitif
Prosedur tes : Akhir
Bentuk tes : Tertulis
Alat tes : Soal (terlampir)
3. Psikomotor
Prosedur tes : Proses dan akhir
Bentuk tes : Fortofolio
Alat tes : Rubrik (terlampir)
Teknologi Transportasi
1. Transportasi Darat
Sarana angkutan melalui jalan darat disebut transportasi darat. Angkutan darat dibedakan
menjadi dua jenis, yaitu bermesin dan tidak bermesin. Angkutan tidak bermesin bersifat
tradisional. Berlangsung sejak dahulu. Misalnya, sepeda, becak, delman, gerobak, dan
sebagainya. Transportasi yang tidak menggunakan mesin umumnya menggunakan hewan.
Hewan-hewan itu biasanya hewan besar, seperti kuda, sapi, unta dan sebagainya.
Angkutan darat yang menggunakan mesin bersifat modern. Harganya lebih mahal. Daya angkut
lebih cepat. Contohnya, sepeda motor, mobil, bus, kereta api, dan sebagainya. Kereta api
merupakan angkutan darat. Kereta dapat mengangkut penumpang dan barang dalam jumlah
besar. Kereta api pertama dibuat di Inggris oleh Stephenson tahun 1825. Perusahaan kereta api di
Indonesia didirikan tahun 1878. Industri kereta api Indonesia (INKA) di Madiun (Jawa Timur).
Kereta api mengalami kemajuan teknologi. Jenis kereta api ada dua, yaitu kereta api listrik dan
kereta api batu bara.
2. Transportasi Laut
Transportasi laut ada yang bermesin dan tidak bermesin. Contoh tidak bermesin, seperti perahu
dayung, kapal layar, dan sebagainya. Adapun yang bermesin adalah kapal laut. Kapal laut ada
yang berukuran besar dan kecil. Kapal yang besar dapat mengangkut bus, truk, dan sebagainya.
Perakitan kapal di dalam negeri, yaitu PT PAL di Surabaya (Jawa Timur). Adapun PT Pelni
merupakan perusahaan pemerintah yang mengelola transportasi laut.
3. Transportasi Udara
Pelabuhan udara (bandara) terdapat di kota-kota besar. Transportasi udara di Indonesia telah
berkembang. Angkutan udara lebih mahal dibandingkan angkutan lainnya. Waktu tempuh
angkutan udara lebih cepat. Angkutan udara di Indonesia ditangani oleh Departemen
Perhubungan RI. Penerbangan yang diusahakan pemerintah, yaitu Garuda Indonesia. Adapun
penerbangan swasta adalah Mandala, Batavia, Lion, dan sebagainya. Industri pesawat terbang
Indonesia terdapat di Bandung (Jawa Barat). Selain pesawat alat transportasi udara lainnya
adalah helikopter. Helikopter daya angkutnya lebih kecil. Helikopter dapat menjangkau daerah
terpencil yang sulit ditempuh jalan darat. Oleh karena itu, adanya angkutan udara dapat
mempermudah komunikasi dalam kehidupan manusia.
lAMPIRAN
Perilaku
Bekerja Penuh
No Nama Berinisiatif Teliti Score Nilai
sama Perhatian
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
5
LAMPIRAN
Nama :
No absen :
Kelas :
1. Mobil, becak, sepeda motor, bis, pesawat terbang, kereta api, kapal laut.
2. Kelebihan kekurangan
5. Jawab:
1 2 3 1 2 3 1 2 3
Kriteria Penilaian
Skor maksimum = 90
Lampiran
Nama Kelompok : 1.
2.
Kelas :
Hari/Tgl :
A. Tujuan
Untuk mengetahui perbedaan serta kelebihan dan kekurangan dari perkembangan
teknologi transportasi pada masa lalu dan masa sekarang.
C. Cara Kerja
Amatilah dari setiap gambar-gambar tersebut.
Kelompokkan berbagai macam gambar teknologi transportasi tersebut berdasarkan
jenisnya pada kertas plano yang disediakan gurumu.
Rekatkan masing-masing gambar tersebut pada tabel tersebut sesuai diskusi dan
berdasarkan jenisnya.
Diskusikan bersama kelompokmu bandingkan berdasarkan perkembangan alat teknologi
transportasi pada masa lalu dan masa kini
No
Kelemahan Kelebihan Kelemahan
Kelebihan
2
KUNCI JAWABAN LKS