Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 17 tayangan

    KD 10 - 11

    Diunggah oleh

    Puput Dea Oktasari
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tentang tujuan dan kegiatan pembelajaran teknik pengolahan audio dan video selama 4 pertemuan. Tujuannya antara lain agar siswa mampu membuat alur proses pembuatan video pendek dan merekam video dengan benar. Kegiatannya meliputi penjelasan tentang langkah pembuatan video, diskusi kelompok, evaluasi hasil praproduksi, dan proses perekaman video.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    KD 10 - 11

    Diunggah oleh

    Puput Dea Oktasari
    17 tayangan1 halaman
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tentang tujuan dan kegiatan pembelajaran teknik pengolahan audio dan video selama 4 pertemuan. Tujuannya antara lain agar siswa mampu membuat alur proses pembuatan video pendek dan merekam video dengan benar. Kegiatannya meliputi penjelasan tentang langkah pembuatan video, diskusi kelompok, evaluasi hasil praproduksi, dan proses perekaman video.

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tentang tujuan dan kegiatan pembelajaran teknik pengolahan audio dan video selama 4 pertemuan. Tujuannya antara lain agar siswa mampu membuat alur proses pembuatan video pendek dan merekam video dengan benar. Kegiatannya meliputi penjelasan tentang langkah pembuatan video, diskusi kelompok, evaluasi hasil praproduksi, dan proses perekaman video.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    17 tayangan1 halaman

    KD 10 - 11

    Diunggah oleh

    Puput Dea Oktasari
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tentang tujuan dan kegiatan pembelajaran teknik pengolahan audio dan video selama 4 pertemuan. Tujuannya antara lain agar siswa mampu membuat alur proses pembuatan video pendek dan merekam video dengan benar. Kegiatannya meliputi penjelasan tentang langkah pembuatan video, diskusi kelompok, evaluasi hasil praproduksi, dan proses perekaman video.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 1

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

    TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO DAN VIDEO

    TUJUAN PEMBELAJARAN

    Setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik


    IDENTITAS SEKOLAH dan model pembelajaran problem based learning dan project based learning
    Nama Sekolah yang dipadukan dengan tutorial dalam pembelajaran teknik pengolahan
    SMK NEGERI 1 JAPARA audio dan video, diharapkan siswa:
    1. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, siswa mampu membuat alur
    Kompetensi Keahlian proses pembuatan video pendek dengan benar dan penuh percaya diri.
    MULTIMEDIA 2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, siswa mampu merekam
    Kelas/Semester gambar bergerak (video) menggunakan kamera dengan Benar dan
    XII/2 Percaya Diri.
    KEGIATAN PEMBELAJARAN
    Alokasi Waktu
    12JP @45” x 4 Pertemuan
    PENILAIAN
    Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran
    saintifik dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan
    1. Penilaian Sikap melalui pengamatan perilaku pembelajaran yang diharapkan dapat tercapai.
    sikap spiritual dan sikap sosial dalam A. PENDAHULUAN
    menerapkan kesehatan, keselamatan kerja 1. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.
    dan lingkungan hidup sesuai dengan 2. Membuat apersepsi tentang alur pembuatan video pendek dan
    instrumen penilaian sikap (disiplin, tanggung merekam gambar video.
    jawab dan kerjasama) B. INTI
    2. Penilaian Pengetahuan melalui soal PERTEMUAN 1
    pilihan ganda dan esaai dalam 1. Guru menjelaskan langkah-langkah pembuatan video pendek.
    2. Guru menjelaskan cara pembuatan synopsis, storyboard, skenario dan
    menerapkan dan melakukan kesehatan,
    breakdown.
    keselamtan kerja dan lingkungan hidup 3. Guru menjelaskan bagaimana mengintegrasikan skenario ke dalam alur
    sesuai dnegan instrumen dan rubrik proses pembuatan video.
    penilian pengetahuan 4. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan berdiskusi.
    3. Penilaian Keterampilan melalui unjuk PERTEMUAN 2
    kerja langsung dan atau simulasi dalam 1. Siswa melanjutkan diskusi per kelompok.
    menerapkan dan melakukan kesehatan, 2. Guru menginstruksikan kepada siswa untuk menyusun synopsis,
    keselamatan kerja dan lingkungan hidup storyboard, skenario dan breakdown.
    sesuai dnegan instrumen dan lembar 3. Guru memberikan evaluasi hasil dari penyusunan pra produksi siswa.
    PERTEMUAN 3
    ceklist penilian keterampilan
    1. Guru menginstruksikan kepada siswa untuk memulai proses perekaman
    gambar video.
    REFLEKSI DAN KONFIRMASI 2. Siswa melakukan proses perekaman video.
    PERTEMUAN 4
    1. Merefleksi kegiatan pembelajaran 1. Siswa melanjutkan proses perekaman video.
    2. Menginformasikan kegiatan 2. Guru memantau kemajuan siswa.
    pembelajaran yang akan dilakukan pada
    pertemuan berikutnya
    3. Meminta peserta didik untuk menjaga
    kebersihan dan kerapian ruangan sebagai
    penerapan K3LH di lingkungan sekolah Mengetahui, Kuningan, 13 Juli 2020
    (penumbuhan karakter dan budaya Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
    disiplin)
    4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
    memberikan pesan dan motivasi tetap
    semangat belaajar dan diakhiri dnegan Drs. H. Mamat Rachmat, M.M.Pd. Haris Haidi, S.Pd.
    berdoa NIP. 19630317 199203 1 006 NIP. -

    Anda mungkin juga menyukai