LKPD Rangkaian Tertutup Dan Terbuka

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 4

KOMPETENSI DASAR

3.5 Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya listrik, sumber energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta berbagai upaya
menghemat energi listrik
\

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.5.1 Menyelidiki keberadaan arus listrik dalam suatu rangkaian


3.5.2 Menganalisis rangkaian listrik terbuka dan tertutup

TUJUAN KEGIATAN

 Melalui pengamatan simulasi dengan aplikasi “circuit-construction-kit-dc-virtual-lab” yang


dipandu oleh guru dan LKPD 3.5-1, peserta didik dapat menyelidiki keberadaan arus listrik
dalam suatu rangkaian dengan benar.
 Melalui pengamatan simulasi dengan aplikasi “circuit-construction-kit-dc-virtual-lab” yang
dipandu oleh guru dan LKPD 3.5-1, peserta didik dapat menganalisis rangkaian listrik
terbuka dan tertutup dengan benar

INTRODUCTION/ STIMULUS

Perhatikan lampu listrik di rumah kalian atau di ruang kelas


kalian ! Ketika kalian menyalakan lampu, tentunya kalian akan
menekan sakelar yang terpasang di dinding. Jika sakelar
ditekan (on) maka lampu akan menyala, dan jika saklar di
tekan (off) maka lampu akan mati. Mengapa dapat terjadi
demikian ? pernahkah kalian memikirkannya ? silahkan kalian
cari jawabannya lewat kegiatan berikut.

Sumber : id.aliexpress.com
ALAT DAN BAHAN

1. Aplikasi : https://phet.colorado.edu/en/simulation/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab
2. Komponen yang akan diperlukan
No Komponen Gambar tombol Jumlah
1. Wire/ kabel Secukupnya

2. Baterry/ baterai 1 buah

3. Light/ lampu 1 buah

4. Switch/ sakelar 1 buah

CARA KERJA/ PENGUMPULAN DATA

1. Download aplikasi yang digunakan PhET rangkain listrik DC di link


https://phet.colorado.edu/en/simulation/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab
Yang sudah dbagikan guru melalui WA-Grup.
2. Pelajarilah cara menggunakan simulas tersebut melalui link
https://youtu.be/p7kzlm9v4cw
3. Buka aplikasinya sehingga muncul gambar berikut!
4. Rancanglah susunan komponen-komponen kabel, saklar, baterai dan lampu pada
aplikasi PHeT seperti pada gambar!

5. Foto/screenshottlah rangkaian yang menyalakan lampu dan rangkaian yang tidak


dapat menyalakan lampu! Upload melalui GC
6. Amati tampilan aliran elektron kemudian pilihlah jawaban berikut :
a. Saat lampu menyala : elektron mengalir/tidak
b. Saat lampu tidak menyala : elektron mengalir/tidak
7. Klik tampilan arus konvensional! Amatilah arah arusnya!

PENGOLAHAN DATA

1. Rangkaian listrik yang bagaimanakah yang dapat menyalakan


lampu? Jawab:
……………………………………………………………………………….
2. Rangkaian listrik yang bagaimanakah yang tidak dapat menyalakan
lampu? Jawab:
……………………………………………………………………………….
3. Kapan elektron mengalir dalam rangkaian?
Jawab:
……………………………………………………………………………….
4. Bagaimana arah aliran elektron dan arah aliran arus
konvensional? Jawab:
……………………………………………………………………………….
5. Ketika lampu dipadamkan menggunakan sakelar artinya kita membuat rangkaian apa?
Jawab:
…………………………………………………………………………….
6. Ketika lampu dinyalakan menggunakan sakelar artinya kita membuat rangkaian apa?
Jawab:
…………………………………………………………………………….

7. Buatlah kesimpulan apa yang diperoleh dari percobaan? Dengan menjawab pertanyaan
berikut
a. Jelaskan perbedaan rangkaian terbuka dan tertutup!
b. Jelaskan arah arus listrik dan arah elektron dalam rangkaian !
Jawab:
………………………………………………………………………………

Anda mungkin juga menyukai