KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR

MGMP KIMIA KABUPATEN LAMONGAN

Mata Pelajaran : KIMIA Semester : Gasal

Kelas :X Tahun Pelajaran : 2022/2023
BENTUK No.
No. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI POKOK INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL SOAL
1. Mendeskripsikan fenomena yang  Manfaat Ilmu kimia dalam  Diberikan data hubungan kimia dalam L1 PG 1
berhubungan dengan konsep kimia kehidupan sehari-hari kehidupan, siswa dapat menujukkan
dalam kehidupan sehari-hari manfaat ilmu kimia

2 Mendeskripsikan peran konsep  Sifat kimia  Diberikan data sifat zat, siswa dapat L1 PG 2
kimia dalam kehidupan sehari-hari menentukan sifat kimia
 Perubahan materi  Diberikan data contoh peristiwa perubahan L2
materi, siswa dapat mengidentifikasi jenis PG 3
perubahannya
 Reaksi Kimia  Diberikan data suatu peristiwa, siswa dapat L3 PG 4
menunjukkan ciri-ciri reaksi kimia

 Unsur Senyawa dan  Diberikan contoh beberapa zat, siswa dapat L2 PG 5

campuran menggolongkan unsur, senyawa atau
campuran

3 Mendeskripsikan fenomena yang  Metode Ilmiah  Diberikan data langkah-langkah metode L3 PG 6

berhubungan dengan konsep kimia ilmiah, siswa dapat mengurutkan langkah
sesuai dengan kaidah kerja ilmiah yang benar
 Alat-alat Laboratorium  Diberikan gambar alat-alat laboratorium, L2 PG 7
siswa dapat menunjukkan nama dan
fungsinya
 Diberikan data peristiwa di laboratorium ,
Uraian 26
  Tata Tertib Laboratorium siswa dapat menunjukkan tata tertib yang
kurang sesuai
 Diberikan data gambar tanda bahan kimia, PG 8
 Bahan-bahan kimia siswa dapat menunjukkan arti dari tanda
tersebut
 Diberikan data nama pemisahan campuran PG 9
 Pemisahan campuran dan contohnya, siswa dapat menunjukkan
data yang sesuai

4 Mendeskripsikan konsep kimia  Konsep kimia hijau  Diberikan data penerapan prinsip kimia PG 10
hijau dalam pengelolaan hijau terhadap sampah, siswa dapat
lingkungan memilih Tindakan yang sesuai
 Bahan Bakar terbarukan  Diberikan data peristiwa pembakaran PG 11
disekitar, siswa dapat menunjukkan akibat
pembakaran
 Cara menanggulangi  Siswa dapat menceritakan cara Uraian 27
sampah menanggulangi banyaknya sampah

5  Proses terjadinya global  Diberikan data peristiwa global warming, PG 12

Menjelaskan proses terjadinya warming siswa dapat identifikasi penyebabnya
pemanasan global  Konsep kimia untuk  Diberikan data penyebab pemanasan global,
menanggulangi global siswa dapat menentukan cara PG 13
warming menanggulangi pemanasan global

6 Menjelaskan teori struktur atom  Perkembangan model atom  Diberikan data model atom, siswa dapat PG 14
sesuai dengan perkembangannya menentukan model atom yang sesuai
 Partikel dasar penyusun  Diberikan data partikel dasar penyusun
atom atom, siswa dapat menganalisis partikel PG 15
 Diberikan data jumlah proton, electron dan
 Nomor atom dan nomor netron, siswa dapat menunjukkan nomor
massa atom dan nomor massa PG 16
 Ion  Diberikan data jumlah proton, electron dan
PG 17
 netron atom, siswa dapat menunjukkan
jumlah proton, electron dan netron suatu ion
 Diberikan data beberapa atom, siswa dapat PG 18
 Isotop menunjukkan isotop, isobar atau isoton
 Diberikan data beberapa massa atom, siswa
 Massa atom dapat menganalisis dan menyimpulkan Uraian 28
bahwa nomor atom dan nomor massa

7  Bilangan Kuantum  Diberikan data diagram orbital, siswa dapat PG 19

menunjukkan bilangan kuantum yang sesuai
 Diberikan data nomor atom siswa dapat
Menjelaskan partikel subatomik menunjukkan konfigurasi ion PG 20
dan konfigurasi elektron  Konfigurasi ion  Diberikan data konfigurasi elektron, siswa
dapat mennujukkan electron valensi dan
 Elektron valensi dan jumlah kulit PG 21
Jumlah kulit
8  Golongan dan Periode  Diberikan data konfigurasi electron, siswa PG 22
dapat menunjukkan letak dalam tabel sistem
periodik
Menjelaskan letak unsur dalam Uraian 29
 Diberikan data golongan dan periode, siswa
Tabel Periodik Unsur dari
dapat menganalisis konfigurasi electron
konfigurasi elektron PG 23
 Perkembangan tabel  Diberikan data tabel periodik, siswa dapat
periodic unsur menunjukkan perkembangan tabel periodik
unsur yang sesuai
9  Sifat kepriodikan unsur  Diberikan data atom dan nomor atomnya, Uraian 30
siswa menunjukkan bahwa unsur-unsur
dapat disusun berdasarkan nomor atomnya
 Hubungan letak unsur
Menjelaskan sifat keperiodikan  Diberikan data beberapa golongan, siswa PG 24
dengan sifat keperiodikan
dapat menunjukkan urutan keperiodikan
 Diberikan data nomor atom, siswa dapat
 Sifat fisik dan kimia memperkirakan sifat fisik dan sifat kimia PG 25
unsur