KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : X
Bentuk soal : 35 Soal PG dan 5 Soal Uraian

Materi LEVEL BENTUK

Tujuan Pembelajaran INDIKATOR SOAL NO SOAL
KOGNITIF SOAL
3.1. pengertian dan LK2 1, PG
pentingnya kimia hijau  Kimia Hijau  Peserta didik dapat mengidentifikasi hal-hal yang
 Prinsip kimia tidak sesuai dengan prinsip kimia hijau
hijau
 Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya kimia hijau LK1 6 PG
 Peserta didik dapat menjelaskan kontribusi prinsip kimia
hijau terhadap kelestarian lingkungan LK2 4 URAIAN
3.2 prinsip kimia hijau dalam
mendukung upaya  Peserta didik dapat menyarankan tindakan yang LK2 2,4, PG
pelestarian lingkungan mendukung penerapan prinsip kimia hijau sebagai
solusinya

3.3 proses kimia dalam  Peserta didik dapat menentukan proses kimia yang dapat LK2 5 PG
kehidupan sehari-hari  Proses kimia mengurangi pemanasan global
terkait hal-hal yang tidak  atom unsur  Peserta didik dapat menentukan peristiwa yang tepat
sesuai dengan prinsip dan molekul pada proses perubahan kimia LK3 7 PG
kimia hijau  persamaan  Peserta didik dapat menentukan atom-atom penyusun
reaksi setara molekul LK2 10 PG

3.4 menciptakan kegiatan Agenda LK2 3 PG

 Peserta didik dapat menghubungkan prinsip kimia hijau
yang mendukung prinsip pembangunan
ke-7 sumber energi terbarukan terhadap upaya
kimia hijau berkelanjutan
penerapanprinsip kimia hijau
2030
4.1 ciri-ciri, jenis, dan cara  Ciri terjadinya  Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri reaksi kimia LK2 8.9 PG
menulisksan reaksi kimia reaksi kimia dari contoh peristiwa kehiduapn sehari
1
  jenis reaksi  Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri reaksi fisika LK2 33 PG
kimia dari contoh peristiwa kehiduapn sehari
 Persamaan  Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan LK2 17,18,35 PG
reaksi kimia ciri-ciri terjadinya reaksi kimia
 Peserta didik dapat menentukan reaktan yang tepat LK2 11,32 PG
pada persamaan reaksi yang diketahui
 Peserta didik dapat menentukan persamaan reaksi LK2 19 PG
yang setara
 Peserta didik dapat menyebutkan dan menjelaskan
salah satu contoh dari setiap ciri, jenis dan persamaan LK3 1 URAIAN
reaksi kimianya
4.2 empat hukum dasar kimia  Hukum  Peserta didik dapat menghitung massa suatu molekul dari LK3 12 PG
(hukum lavoisier, Hukum kekelan massa mol yang diketahui
Proust, Hukum Dalton, dan  Hukum  Peserta didik dapat menjelaskan tentang hukum lavoisier LK1 13 PG
Hukum Guy Lussac) Lavoisier  Peserta didik dapat menghitung massa oksigen yang LK3 14 PG
 Konsep mol terpakai dalam suatu reaksi (Hukum. Lavoiser)
 Lambang  Peserta didik dapat menghitung jumlah molekul/partikel LK3 15.19 PG
unsur suatu molekul dari bilangan Avogadro dan Ar yang
 Nomor atom diketahui LK3 16,20,22 PG
 Nomor massa  Peserta didik dapat menentukan massa molekul relatif
(Mr) dari suatu molekul LK2 21 PG
 Massa atom
 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian massa atom
relatif (Ar)
relatif (Mr) suatu unsur LK3 23 PG
 Massa
 Peserta didik dapat menghitung jumlah mol dari molekul
molekul
dan Ar yang diketahui LK2 24 PG
relatif (Mr)
 Peserta didik dapat menjelaskan teori tentang hukum
 Hukum proust proust LK3 25,27 PG
 Peserta didik dapat menghitung jumlah mol dari massa
dan Ar yang diketahui LK3 26 PG
 Peserta didik dapat menentukan perbandingan volume
gas-gas yang bereaksi dan volume gas-gas hasil reaksi
berturut-turut LK3 29 PG
 Peserta didik dapat menghitung massa suatu molekul dari LK3 30 PG
mol dan Ar yang diketahui
 Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri terjadinya LK3 34 PG
2
 reaksi pembakaran sempurna
 Peserta didik dapat menentukan massa molekul relatif LK3 2 URAIAN
(Mr) dari suatu molekul
 Peserta didik dapat menghitung jumlah volume yang LK3 3 URAIAN
diukur pada keadaan tidak STP
4,3 hukum dasar kimia untuk  pH LK2 5 URAIAN
 peserta didik dapat menjelaskan parameter baik atau
menyelesaikan kasus dalam
tidaknya kualitas air
kehidupan sehari-hari