Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 171 tayangan

    Lembar Observasi

    Diunggah oleh

    Linda Ltr
    Lembar pengamatan ini memberikan ringkasan singkat tentang pelaksanaan perbaikan pembelajaran IPS pada siklus I dan II. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran mencakup pendahuluan, inti, dan akhir sesuai dengan RPP. Guru menggunakan metode diskusi dan pemberian tugas serta media gambar untuk menjelaskan materi. Penilaian menunjukkan kesesuaian pelaksanaan dengan RPP dan penampilan guru dinilai pantas.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Lembar Observasi

    Diunggah oleh

    Linda Ltr
    171 tayangan8 halaman
    Lembar pengamatan ini memberikan ringkasan singkat tentang pelaksanaan perbaikan pembelajaran IPS pada siklus I dan II. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran mencakup pendahuluan, inti, dan akhir sesuai dengan RPP. Guru menggunakan metode diskusi dan pemberian tugas serta media gambar untuk menjelaskan materi. Penilaian menunjukkan kesesuaian pelaksanaan dengan RPP dan penampilan guru dinilai pantas.

    Judul Asli

    LEMBAR OBSERVASI

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Lembar pengamatan ini memberikan ringkasan singkat tentang pelaksanaan perbaikan pembelajaran IPS pada siklus I dan II. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran mencakup pendahuluan, inti, dan akhir sesuai dengan RPP. Guru menggunakan metode diskusi dan pemberian tugas serta media gambar untuk menjelaskan materi. Penilaian menunjukkan kesesuaian pelaksanaan dengan RPP dan penampilan guru dinilai pantas.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    171 tayangan8 halaman

    Lembar Observasi

    Diunggah oleh

    Linda Ltr
    Lembar pengamatan ini memberikan ringkasan singkat tentang pelaksanaan perbaikan pembelajaran IPS pada siklus I dan II. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran mencakup pendahuluan, inti, dan akhir sesuai dengan RPP. Guru menggunakan metode diskusi dan pemberian tugas serta media gambar untuk menjelaskan materi. Penilaian menunjukkan kesesuaian pelaksanaan dengan RPP dan penampilan guru dinilai pantas.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 8

    Lembar Pengamatan Pelaksanaan Perbaikan Pembelajaran IPS

    SIKLUS I

    ASPEK YANG DI NILAI SLOR KOMENTAR

    1 2 3 4 5
    A.KEGIATAN PENDAHULUAN
    1. Menyampaikan Tujuan Kegiatan √
    pembelajaran
    2. Memotivasi √
    3. Memberi acuan √
    4. Melakukan apersepsi √
    B.KEGIATAN INTI
    5. Menjelaskan Materi Pembelajaran √
    6. Guru memberikan pertanyaan √
    mengenai materi pembelajaran
    Metode Diskusi
    7. Guru meminta siswa untuk √
    membentuk kelompok kecil/diskusi
    8. Guru memberikan materi √
    permasalahan yang akan dibahas
    dalam diskusi kelompok
    9. Guru berkeliling untuk √
    membimbing dan mengontrol siswa
    dalam berdiskusi
    10. Guru meminta siswa untuk √ √
    menyampaikan hasil diskusi
    kelompok didepan kelas
    Motede Pemberian tugas
    11. Guru meminta siswa mengerjakan √
    tugas sesuai dengan materi yang
    diajarkan
    12. Guru memberi penguatan √
    13. Guru memberikan tugas untuk √
    dikerjakan di rumah (PR)
    Media Gambar
    14. Guru Memajang gambar kebuh √
    teh/ sawah
    15. Gambar Jelas dan sesuai materi √
    16. Menjelaskan keterkaitannya dengan √
    materi
    C.KEGIATAN AKHIR
    17. Meringkas/Merangkum √
    18. Refleksi √
    19. Evaluasi √
    20. Pemberian Tugas √
    PENAMPILAN YANG DIAMATI SKOR REFLEKSI
    1 2 3 4 5
    21. Pakaian Yang dikenakan √ √
    22. Alas Kaki Yang digunakan √
    23. Ekspresi/Mimik wajah √

    Pulo Jantan, Oktober 2021


    Teman Sejawat

    PRISTI JANIAR,S.Pd
    Lembar Pengamatan Pelaksanaan Perbaikan Pembelajaran IPS

    SIKLUS I

    ASPEK YANG DIAMATI SKOR KOMENTAR

    A.KEGIATAN PENDAHULUAN
    1. Menyampaikan Tujuan √
    Kegiatan pembelajaran
    2. Memotivasi √

    3. Memberi acuan √

    4. Melakukan apersepsi √
    B.KEGIATAN INTI
    1. Menjelaskan Materi Pembelajaran √

    2.Guru memberikan pertanyaan √


    mengenai materi pembelajaran
    Metode Diskusi Dan Pemberian tugas
    3. Guru meminta siswa untuk √
    membentuk kelompok kecil/diskusi
    4.Guru memberi tugas atau √
    permasalahan yang akan dibahas
    dalam diskusi kelompok
    5.Guru berkeliling untuk membimbing √
    dan mengontrol siswa dalam
    berdiskusi
    6.Guru meminta siswa untuk √
    menyampaikan hasil diskusi kelompok
    didepan kelas
    7.Memindahkan giliran untuk √
    menyampaikan hasil diskusi kelompok
    8.Guru memberi penguatan √
    9.Umpan balik √
    Media Gambar
    10. Memajang gambar dipapan tulis √
    11. Gambar Jelas dan sesuai materi √
    12. Menjelaskan keterkaitannya √
    dengan materi
    C.KEGIATAN AKHIR
    1. Meringkas/Merangkum √
    2.Refleksi √
    3.Evaluasi √
    4.Pemberian Tugas √

    PENAMPILAN YANG DIAMATI KEPANTASAN REFLEKSI


    PANTAS TIDAK
    PANTAS
    1. Pakaian Yang dikenakan √
    2.Alas Kaki Yang digunakan √
    3.Ekspresi/Mimik wajah √

    Pulo Jantan, Oktober 2021


    Teman Sejawat
    PRISTI JANIAR,S.Pd

    Lembar Pengamatan Pelaksanaan Perbaikan Pembelajaran IPS

    SIKLUS I

    ASPEK YANG DIAMATI KESUSAIAN DENGAN RPP REFLEKSI


    Sesuai Tidak Sesuai
    A.KEGIATAN PENDAHULUAN
    1.Menyampaikan Tujuan Kegiatan √
    pembelajaran
    2.Memotivasi √

    3Memberi acuan √

    4.Melakukan apersepsi √
    B.KEGIATAN INTI
    1. Menjelaskan Materi Pembelajaran √

    2.Guru memberikan pertanyaan √


    mengenai materi pembelajaran
    Metode Diskusi Dan Pemberian tugas
    3. Guru meminta siswa untuk √
    membentuk kelompok kecil/diskusi
    4.Guru memberi tugas atau permasalahan √
    yang akan dibahas dalam diskusi
    kelompok
    5.Guru berkeliling untuk membimbing √
    dan mengontrol siswa dalam berdiskusi
    6.Guru meminta siswa untuk √
    menyampaikan hasil diskusi kelompok
    didepan kelas
    7.Memindahkan giliran untuk √
    menyampaikan hasil diskusi kelompok
    8.Guru memberi penguatan √
    9.Umpan balik √
    Media Gambar
    10. Memajang gambar dipapan tulis √
    11. Gambar Jelas dan sesuai materi √
    12. Menjelaskan keterkaitannya dengan √
    materi
    C.KEGIATAN AKHIR
    1. Meringkas/Merangkum √
    2.Refleksi √
    3.Evaluasi √
    4.Pemberian Tugas √

    PENAMPILAN YANG DIAMATI KEPANTASAN REFLEKSI


    PANTAS TIDAK
    PANTAS
    1. Pakaian Yang dikenakan √
    2.Alas Kaki Yang digunakan √
    3.Ekspresi/Mimik wajah √

    Pulo Jantan, November 2021


    Teman Sejawat

    PRISTI JANIAR,S.Pd

    Lembar Pengamatan Pelaksanaan Perbaikan Pembelajaran IPS

    Pada Siklus II

    ASPEK YANG DIAMATI KESUSAIAN DENGAN RPP REFLEKSI


    Sesuai Tidak Sesuai
    A.KEGIATAN PENDAHULUAN
    1.Menyampaikan Tujuan Kegiatan √
    pembelajaran
    2.Memotivasi √

    3Memberi acuan √

    4.Melakukan apersepsi √
    B.KEGIATAN INTI
    1. Menjelaskan Materi Pembelajaran √

    2.Guru memberikan pertanyaan √


    mengenai materi pembelajaran
    Metode Diskusi Dan Pemberian tugas
    3. Guru meminta siswa untuk √
    membentuk kelompok kecil/diskusi
    4.Guru memberi tugas atau √
    permasalahan yang akan dibahas
    dalam diskusi kelompok
    5.Guru berkeliling untuk membimbing √
    dan mengontrol siswa dalam
    berdiskusi
    6.Guru meminta siswa untuk √
    menyampaikan hasil diskusi kelompok
    didepan kelas
    7.Memindahkan giliran untuk √
    menyampaikan hasil diskusi kelompok
    8.Guru memberi penguatan √
    9.Umpan balik √
    Media Gambar
    10. Memajang gambar dipapan tulis √
    11. Gambar Jelas dan sesuai materi √
    12. Menjelaskan keterkaitannya √
    dengan materi
    C.KEGIATAN AKHIR
    1. Meringkas/Merangkum √
    2.Refleksi √
    3.Evaluasi √
    4.Pemberian Tugas √

    PENAMPILAN YANG DIAMATI KEPANTASAN REFLEKSI


    PANTAS TIDAK
    PANTAS
    1. Pakaian Yang dikenakan √
    2.Alas Kaki Yang digunakan √
    3.Ekspresi/Mimik wajah √

    Pulo Jantan, November 2021


    Teman Sejawat

    PRISTI JANIAR,S.Pd

    Anda mungkin juga menyukai