Instrumen Penilaian 3

INSTRUMENT PENILAIAN
Sekolah : SMA N Satu Atap Klumpu

Mata Pelajaran : Bahasa Bali
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Anggah-Ungguhin Kruna Basa Bali
A. PENILAIAN
NO Ranah Teknik Penilaian Bentuk Keterangan

Instrumen
1 Sikap Observasi Jurnal dan rubrik Terlampir

penilaian
2 Pengetahuan Test Tulis Tes pilihan ganda, Terlampir

essay, dan rubrik
penilaian
3 Keterampilan Unjuk kerja Rubrik Terlampir
1. Instrument Penilaian Sikap

a. Lembar Penilaian Oservasi
LEMBAR PENILAIAN OBSERVASI SIKAP
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan

BUTIR SIKAP
A B C D E Skor Nilai
No Nama Siswa
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Keterangan Indikator :
A.Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu kegiatan.
B.Memberi salam sebelum dan sesudah berpendapat atau presentasi.
C.Kedisiplin di dalam mengikuti pembelajaran .
D.Aktif dan iklas dalam melakukan kegiatan di kelas.
E.Bertanggung jawab dengan tugas yang diberikan guru di dalam pembelajaran.
b. Rubrik Penilaian Sikap sosial:

4 = Selalu, (Selalu melakukan sesuai pernyataan)
3 = Sering, (Sering melakukan sesuai pernyataan )
2 = Kadang-kadang , (Kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan)
1 = Tidak pernah , (Tidak pernah melakukan sesuai pernyataan )
Skor Penilaian : Jumlah skor

X 100
skor maksimal
2. Instrumen Penilaian Pengetahuan

a. Kisi – Kisi Tes Tertulis
No Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Level No.
soal capaian Soal
1 3.4 Memahami 3.4.1 Menemukan Pilihan C4 3,4

penggunaan anggah penggunaan Ganda (mene
ungguhing bahasa anggah- mukan)
Bali dalam wacana ungguhin kruna
informasi tentang Basa Bali yang
berbagai masalah kurang tepat
sosial, budaya, Awig- pada suatu
awig Desa pakraman, wacana
dan pengaruh percakapan.
pariwisata terhadap
budaya Bali secara 3.4.2 Memilih kata Pilihan C5 1, 2,
lisan dan tulisan. yang tepat untuk Ganda (memili 5
mengganti h)
penggunaan
anggah-
ungguhin kruna
Basa Bali yang
kurang tepat
pada suatu
wacana
percakapan.
4.4. Menyunting wacana 4.4.1 Membuat wacana Essay C6 1

dari berbagai media. percakapan (memb
singkat uat)
menggunakan
anggah-
ungguhing kruna
Basa Bali.
b. Butir Soal
- Soal Pilihan Ganda
Saurin pitaken ring sor puniki antuk milih pasaur sane pinik patut!
1) Bapane sampun majalan ka pasih.
Kruna sampun ten wenang anggen ring basa andap patut kagentosin antuk
kruna....
a. Ampun d. Konden
b. Mpun, e. Makesami iwang.
c. Suba
2) Ida sampun majalan ka sekolah.

Mangda lengkara ba duur jangkep dados lengkara Alus Singgih. Kruna sane
patut kagentosin inggih punika …
a. Ida dados ipun b. Ida dados iya
c. sampun dados suba d. majalan dados mamargi
e. majalan dados malali
3) Kruna-kruna ring sor sane nenten munggah ring kruna alus mider inggih punika
...
a. mamargi d. mawasta
b. ngiring e. sareng
c. iraga
4) Yening iraga mabebaosan sareng anak sane patut singgihin iraga, nanging sane
katuturan dewek iraga, patut nganggen Alus Sor, sakadi imba ring sor puniki …
a. Titiang sampun nunas, Ratu Aji.
b. Dija ja meme ngejang nasine ento?
c. Ratu sampun polih mrika?
d. Icang tusing ja nagih keto.
e. Inggih Dewa Aji, sampun sakadi punika atur biangidane.
5) Cai ne suba paling melaha!

Lengkara ba duur nganggen kruna …
a. Kasar d. Alus Madya
b. Mider e. Alus Sor
c. Alus singgih
- Test Esay
- Karyanin Wacana Bebasan Sane cendet nganggen Anggah-Ungguhin Basa
sane patut!
c. Kunci Jawaban
- Pilihan Ganda :
1. A
2. B
3. D
4. A
5. A
- Essay
Jawaban Menyesuaikan.
d. Rubrik penilaian pengetahuan

-Bentuk Soal Pilihan Ganda
NO Aspek yang dinilai Skor
Siswa menjawab soal evaluasi
1 Siswa menjawab 5 pertanyaan benar 100
Skor Maksimal 100
Keterangan :
Bobot masing-masing soal pilihan ganda 20
Skor Perolehan
N= x 100
Skor Maksimal
-Bentuk Soal Essay
NO Aspek yang dinilai Skor

Siswa menjawab soal evaluasi
Skor Maksimal 100
Skor Perolehan
N= x 100
Skor Maksimal
3. Instrument Penilaian Keterampilan

Rubrik penilaian presentasi kelompok:
No Nama Aspek yang dinilai Total

kelompok Skor
Penyajian Ketepatan Ketepatan
Materi dalam hasil dalam
(5-30) analisis memberikan
(5-40) tanggapan
(5-30)
1
2
3
Skor Perolehan
N= x 100
Skor Maksimal
Rubrik penilaian membuat wacana pada LKPD

No Nama Aspek yang dinilai Total Skor
Penggunaan Anggah- Penggunaan
Kelompok
Ungguhin Kruna Anggah-Ungguhin
Basa Bali Tepat Kruna Basa Bali
(10-60) manut ejaan Bali
Latin
(70-100)
1
2
3
Rubrik penilaian ketrampilan
Skor Perolehan
N= x 100
Skor Maksimal

Instrumen Penilaian 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Instrumen Penilaian 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Instrumen Penilaian 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

INSTRUMENT PENILAIAN

Sekolah : SMA N Satu Atap Klumpu

NO Ranah Teknik Penilaian Bentuk Keterangan

1 Sikap Observasi Jurnal dan rubrik Terlampir

2 Pengetahuan Test Tulis Tes pilihan ganda, Terlampir

3 Keterampilan Unjuk kerja Rubrik Terlampir

1. Instrument Penilaian Sikap

LEMBAR PENILAIAN OBSERVASI SIKAP

Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan

A.Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu kegiatan.

B.Memberi salam sebelum dan sesudah berpendapat atau presentasi.

C.Kedisiplin di dalam mengikuti pembelajaran .

D.Aktif dan iklas dalam melakukan kegiatan di kelas.

E.Bertanggung jawab dengan tugas yang diberikan guru di dalam pembelajaran.

b. Rubrik Penilaian Sikap sosial:

3 = Sering, (Sering melakukan sesuai pernyataan )

2 = Kadang-kadang , (Kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan)

1 = Tidak pernah , (Tidak pernah melakukan sesuai pernyataan )

Skor Penilaian : Jumlah skor

2. Instrumen Penilaian Pengetahuan

1 3.4 Memahami 3.4.1 Menemukan Pilihan C4 3,4

4.4. Menyunting wacana 4.4.1 Membuat wacana Essay C6 1

2) Ida sampun majalan ka sekolah.

5) Cai ne suba paling melaha!

d. Rubrik penilaian pengetahuan

Bobot masing-masing soal pilihan ganda 20

-Bentuk Soal Essay

NO Aspek yang dinilai Skor

3. Instrument Penilaian Keterampilan

No Nama Aspek yang dinilai Total

Rubrik penilaian membuat wacana pada LKPD

Anda mungkin juga menyukai