CRITICAL BOOK

REPORT

KEPEMIMPINAN

PRODI SI PGSD

Skor nilai:

CRITICAL BOOK REPORT

KEPEMIMPINAN

Nama Mahasiswa : Jendri Gumawangta Bangun

NIM : 4201111031

Mata Kuliah : Kepemimpinan

Kelas : Pendidikan Matematika D

Dosen Pengampu : Dr.Pardomuan Sitompul, M.Si

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN

ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

OKTOBER 2020
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
berkat dan perlindunganNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas Critical Book
Report mata kuliah Kepemimpinan.Penulis berterima kasih kepada Bapak
Dr.Pardomuan Sitompul, M.Si selaku dosen pengampu mata kuliah kepemimpinan
karena telah memberikan penugasan mengenai critical book report ini guna menambah
pengetahuan dan pengalaman.

Penulis juga menyadari bahwa Critical Book Report ini masih memiliki
kekurangan,oleh karna itu Penulis meminta maaf atas kesalahan dalam Critical Book
Report ini dan juga mengharapkan kritik dan saran para pembaca yang membangun
guna kesempurnaan tugas ini.

Akhir kata penulis ucapkan terima kasih, semoga Critical Book Report ini dapat
berguna bagi pembaca dan juga dapat dipergunakan dengan semestinya.

Langkat, 15 Oktober 2020

Jendri Gumawangta

Bangun

Nim : 4201111031
i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...................................................................................................... i

DAFTAR ISI .................................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang.............................................................................................. 1

1.2 Tujuan ........................................................................................................... 1
1.3 Manfaat ......................................................................................................... 1
1.4 Identitas Buku ............................................................................................... 1

BAB II RINGKASAN BUKU ........................................................................................ 3

BAB III PEMBAHASAN ............................................................................................. 19

3.1 Kelebihan Buku ......................................................................................... 19

3.2 Kekurangan Buku ...................................................................................... 19

BAB IV PENUTUP ........................................................................................................ 20

4.1 Kesimpulan ................................................................................................ 20

4.2 Saran .......................................................................................................... 20

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 21

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam bidang pendidikan kepemimpinan merupakan kegiatan bagi setiap insan

yang berkecimpung dalam bidang pendidikan. Sebagai seorang pendidik,mata kuliah
kepemimpinan sangat berguna untuk melatih jiwa agar bisa menjadi pemimpin yang
baik . pendidikan kepemimpinan ini mengajarkan kita agar perbuatan atau tindakan kita
selalu mengarah ke hal yang baik. Pendidikan selalu berharap bahwa hasil yang
diperoleh sekarang jauh lebih baik dari peroses yang sebelumnya.

Dengan demikian CBR ini dibuat agar guru dapat memahami bagaimana cara menjadi
pemimpin yang baik sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Maka
dibuatlah CBR ini dengan tujuan dari CBR ini tercapai.

1.2 Tujuan

1. Penyelesaian tugas Critical Book Review mata kuliah kepemimpinan.

2. Untuk mengetahui isi dari buku yang dijadikan bahan kajian untuk mengamati,
menalar dan mengumpulkan informasi.

3. Untuk menguatkan pengetahuan tentang bagaimana cara menjadi pemimpin

yang baik bagi peserta didik .

1.3 Manfaat

1. Membantu mahasiswa untuk berfikir kritis, menalar dan menganalisis isi

buku.

2. Untuk mengetahui bagaimana cara menjadi seorang pemimpin

3.Untuk membantu mahasiswa membuat ulasan buku dengan baik.

1.4 Identitas Buku

Buku Utama

Judul : Kepemimpinan Dan Prilaku Organisasi

1
Pengarang : Syamsu Q Badu &Novianty Djafri

Penerbit : Ideas Publishing

Kota Terbit : Gorontalo

Tahunterbit : 2017

ISBN : 978-602-6635-43-3

Halaman : 163

Buku pembanding

Judul : Pemimpin Dan Kepemimpinan

Pengarang : Prof.Dr.H.Suwatno,M.Si

Penerbit : Bummi Aksara

Kota Terbit : Jakarta

TahunTerbit : 2019

ISBN : 978-602-444-605-5

Halaman :250

2
 BAB II

RINGKASAN BUKU

Buku Utama

BAB I:KONSEP DASAR KEPEMIMPINAN DAN ORGANISASI

gaya kempemimpinan demokratis ini ditandai dengan adanya kriteria sebagai berikut: 1.
Wewenang pemimpin tidak mutlak 2. Pimpinan bersedia melimpahkan sebagian
wewenang kepada bawahan 3. Keputusan dan kebijakan dibuat bersama antara
pimpinan dan bawahan 4. Interaksi aktif antara pimpinan dan pegawai serta antar
pegawai itu sendiri. 5. Supervisi sikap dan aktivitas para pegawai dilaksanakan sesuai
dengan aturan. 6. Prakarsa dapat datang dari pimpinan maupun bawahan.7. Saling
percaya, menghargai dan menghormati setiap tindakan yang dilakukan oleh pimpinan
maupun pegawai

BAB II: ASAS, STRUKTUR ,DAN DESAIN ORGANISASI

Struktur Organisasi

Pengorganisasian ialah sebuah proses aktif dan fungsi manajemen, sementara organisasi
merupakan alat atau wadah yang stasioner. Pengorganisasian berfungsi untuk
menentukan tugas-tugas yang harus dikerjakan, pengelompokan pekerjaan-pekerjaan
tersebut dan membagikannya pada setiap pegawai, penentuan subsistem serta penetapan
koneksi. “Inti organisasi belajar adalah kemampuan organisasi untuk memanfaatkan
kapasitas mental dari semua anggotanya guna menciptakan sejenis proses yang akan
menyempurnakan organisasi”(Nancy Dixon, 1994) .Struktur merupakan sebuah korelasi
antara fungsi dalam organisasi. Dengan kata lain, struktur organisasi ialah hubungan
antar karyawan serta tugas dan fungsi mereka sebagai personel kelompok pelaksana.
fungsi atau kegunaan struktur dalam organisasi: 1. Kejelasan Tanggung Jawab. 2.
Kejelasan Kedudukan 3. Kejelasan Uraian Tugas

B. Asas Organisasi

Berikut ini ialah asas-asas organisasi yang berfungsi untuk mewujudkan organisasi yang
unggul, efektif, berdaya guna sesuai kebutuhan:

Asas tujuan organisasi, harus jelas dan rasional 2. Asas kesatuan tujuan, harus ada
kesatuan tujuan yang ingin dicapai 3. Asas kesatuan perintah, bawahan menerima
perintah dan mempertanggungjawabkannya hanya kepada seorang atasan. 4. Asas
rentang kendali, manajer hanya bisa memimpin secara efektif sejumlah bawahan
tertentu, misalnya 3 orang atau 9 orang. 5. Asas pendelegasian wewenang, pembagian
wewenang harus jelas dan efektif. 6. Asas keseimbangan wewenang dan

3
tanggungjawab, wewenang yang diberikan dengan tanggungjawab yang timbul
karenanya harus sama besarnya. 7. Asas tanggungjawab, harus sesuai dengan garis
wewenang. 8. Asas pembagian kerja 9. Asas penempatan personalia 10. Asas jenjang
berangkai, prosedur wewenang harus bersifat vertikal yang jelas, tidak terputus-putus
dengan jarak pendek. 11. Asas eisiensi 12. Asas kesinambungan 13. Asas koordinasi

Mendesain Struktur Organisasi

Terdapat enam principal yang diperlukan dalam merancang struktur organisasi (Robbins
dkk, 2003): 1.Spesialisasi Pekerjaan 2. Departemenisasi 3.Rantai Komando 4.Rentang
Pengawasan 5.Sentralisasi dan Desentralisasi 6. Formalisasi

Model Struktur Organisasi

Berikut ini tiga model struktur organisasi yang di kenal sebagai berikut:

1. Model tradisional

2. Model hubungan manusiawi

3. Model sumber daya manusia

E.Pendekatan dalam Mendesain Organisasi

1. Struktur Garis (Sederhana) 2. Struktur Fungsional 3. Struktur Staff 4. Struktur Garis

dan Staff 5. Struktur Produk 6. Struktur Matriks 7. Struktur Campuran (Hibrid)

F. Faktor Penentu Struktur Organisasi

1. Strategi

2.Ukuran organisasi

3. Teknologi

4. Lingkungan

BAB III:PERILAKU INDIVIDU,PERILAKU KELOMPOK,DAN PERILAKU

ORGANISASI

Deinisi Perilaku Individu dalam Organisasi Perilaku manusia merupakan sebuah fungsi
dari hubungan antara manusia dengan lingkungan sekitarnya. Seseorang membawa
rangkaian dalam organisasi meliputi kemampuan, kepercayaan pribadi, pengharapan
kebutuhan dan pengalaman masa lalu. Sementara itu, karakteristik manusia akan masuk
ke dalam lingkungan kerja yang baru yaitu organisasi atau lembaga lainnya. Organisasi
pun memiliki karakteristik dan bertindak sebagai sebuh lingkungan untuk manusia.
Karakteristik manusia berinteraksi dengan karakteristik organisasi yang dapat
menciptakan perilaku individu dalam organisasi.

4
Setelah bertahun-tahun teori dan riset dikembangkan, akhirnya secara umum disepakati,
bahwa: a. Perilaku timbul karena sutu sebab b. Perilaku diarahkan pada tujuan c.
Perilaku yang dapat diamati masih dapat diukur. Membuat laporan, menyusun program,
merangkai sperpart computer, dll. d. Perilaku yang tidak langsung dapat diamati seperti:
berikir, berpersepsi juga penting dalam mencapai tujuan e. Perilaku bermotivasi.

Perilaku Kelompok dalam Organisasi

Pengertian Perilaku Kelompok dan Klasiikasi Kelompok

Kelompok merupakan bagian kehidupan individu dan organisasi dimana mereka akan
terus terlibat dalam proses kelompok yang ditemui dalam suatu organisasi. Ciri-ciri
sebuah kelompok antara lain memiliki lebih dari satu anggota, saling berkomunikasi,
memiliki tujuan yang sama dan mengganggap dirinya sebagai anggota sebuah
kelompok.

Dasar-Dasar Perilaku Kelompok

Dasar-dasar perilaku kelompok terdiri dari: kondisi eksternal pada kelompok, sumber
daya anggota, sumber kelompok, proses kelompok,tugas-tugas kelompok, kinerja dan
kepuasan, teori psikologi.

C. Saling Pengertian Antar Kelompok

1. Pengaruh konlik antar kelompok

2. Hubungan antar kelompok

3. Negosiasi

D. Teori-Teori Pembentukan Kelompok

Berikut ini beberapa teori terkait pembentukan kelompok:

Teori kedekatan

Teori interaksi

Teori keseimbangan

Teori pertukaran

Alasan Pembentukan Kelompok

Berikut merupakan empat alasan pentingnya setiap individu untuk berkelompok:

Untuk pemuasan kebutuhan

Adanya kedekatan dan daya tarik

5
Adanya tujuan kelompok\

Alasan ekonomi

BAB IV:KEPEMIMPINAN KEKUASAAN POLITIK DAN KEPEMIMPINAN

DALAM ORGANISASI

A. Kepemimpinan, Kekuasaan dan Politik

1. Kepemimpinan

Pemimpin adalah individu yang memimpin, dan kepemimpinan merupakan sifat yang
harus dimiliki seorang pemimpin. Oleh karena itu, kepemimpinan ialah kemampuan
untuk mempengaruhi manusia dalam melakukan dan tidak melakukan sesuatu.

2.Gaya Kepemimpinan

Dari penelitian yang dilakukan Fiedler yang dikutip oleh Prasetyo (2006) ditemukan
bahwa “kinerja kepemimpinan sangat bergantung pada organisasi maupun gaya
kepemimpinan”. Pemimpin bisa efektif dan tidak efektif dalam situasi tertentu. Untuk
meningkatkan efektivitas organisasi, dibutuhkan kemauan untuk belajar bagaimana
melatih pemimpin secara efektif, namun juga menciptakan lingkungan organisasi yang
pemimpinnya mampu melaksanakan tugasnya sebaik mungkin.

Kekuasaan

Pengertian kekuasaan secara umum adalah “kemampuan pelaku untuk mempengaruhi

tingkah laku pelaku lain sedemikian rupa, sehingga tingkah laku pelaku terakhir
menjadi sesuai dengan keinginan dari pelaku yang mempunyai kekuasaan” (Harold D.
Laswell, 1984:9).

Politik

Politik yang berasal dari bahasa Yunani politicos berarti dari, untuk, atau yang berkaitan
dengan warga negara merupakan proses pembuatan dan penyerahan kekuasaan dalam
masyarakat yang diantaranya berwujud proses pengambilan keputusan dalam negara.
Deinisi ini adalah kombinasi dari banyak pengertian berbeda terkait hakikat politik yang
diketahui dalam ilmu politik. Politik ialah seni dan ilmu dalam mencapai keberhasilan
secara konstitutisional atau nonkonstitutional.

Perilaku Politik dalam Organisasi

Konteks politik dalam organisasi berkaitan dengan sistem pemerintahan dan kenegaraan
yang berdampak pada perusahaan, serta tidak mengacu pada sistem kekuasaan
parlemen. Politik dalam organisasi lebih mengarah pada cara seseorang mengejar

6
kekuasaan melalui penanaman pengaruh di kalangan pegawai. Kekuasaan dalam
memiliki dan mempertahankan suatu kedudukan, melakukan interaksi vertikal dengan
atasan serta membuat kebijakan normatif dan operasional.

Taktik Memainkan Politik dalam Organisasi Kepemimpinan

beberapa cara yang bisa dilakukan untuk meraih kekuasaan dalam mencapai tujuan,
antara lain:

Meningkatkan ketidakmampuan mengganti.

Dekat dengan manajer yang berkuasa.

Membangun koalisi.

Mempengaruhi proses pengambilan keputusan.

Menyalahkan atau menyerang pihak lain

Memanipulasi informasi.

Menciptakan dan menjaga image yang baik.

BAB V:KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI

Pentingnya Kepemimpinan dalam Sebuah Organisasi

Manajemen yang baik oleh manajer yang berpengalaman dapat mensukseskan sebuah
bisnis. Namun, keterampilan manajemen dasar tidak cukup untuk mencapai kesuksesan
di dunia yang penuh dengan persaingan ini. Dibutuhkan keterampilan kepemimpinan
(leadership skill) yang baik dan efektif untuk menciptakan, mendorong dan
mempromosikan budaya yang kuat dalam perusahaan sampai meraih keberhasilan

Ada 3 sebab mengapa seseorang menjadi seorang pemimpin, antara lain yaitu :

Melalui berbagai persiapan dan pendidikan serta didorong oleh kemauan sendiri. b)
Memiliki bakat kepemimpinan sejak ia lahir yang kemudian dikembangkan melalui
pendidikan dan pengalaman dan sesuai tuntutan lingkungan sekitar. c) Untuk
persyaratan kepemimpinan yang dikaitkan dengan kekuasaan, kewibawaan, dan
kemampuan.

Pentingnya Sebuah Kepemimpinan yang Efektif

a) Produktivitas

b) Kepuasan kerja

c) Kerjasama kelompok

7
d) Kegiatan yang terorganisir

e) Semangat karyawan

f) Koordinasi

Komponen–Komponen Kempemimpinan dalam Organisasi

Pemimpin, yaitu orang yang mampu menggerakkan pengikut untuk mencapai tujuan
organisasi.

Kemampuan menggerakkan, yaitu bagaimana pemimpin menggerakkan pengikutnya

untuk mencapai tujuan organisasi

Pengikut, yaitu orang-orang yang berada di bawah otoritas atau jabatan seorang
pemimpin.

Tujuan yang baik, yaitu apa yang ingin dicapai oleh organisasi tersebut.

Organisasi, yaitu wadah atau tempat kepemimpinan berada.

A.Teori Kepemimpinan dalam Organisasi

Ada beberapa teori kepemimpinan dalam organisasi : 1) Teori sifat: kecerdasan,

inisiatif, keterbukaan dan perasaan humor, antusiasme, kejujuran, simpatik, kepercayaan
pada diri sendiri /PD 2) Teori Kelompok (berskala psikologi sosial) : Pertukaran antara
pemimpin dan pengikutnya, konsep sosiologi, memperhitungkan dan membantu
pengikutnya, pemberian perhatian 3) Teori Situasional dan model kontingensi :
Hubungan pemimpin dan struktur fungsi, derajat tugas dan strukutur tugas, otorita
formal (kontingensi), diterima oleh pengikutnya, tugas dan semua berhubungan
dengannya ditentukan dengan secara jelas, penggunaan otoritas dan kekuasaan secara
formal 4) Teori jalan-jalan kecil-tujuan : Kepemimpinan direktif, pemimpin mendukung
partisipatif, pemimpin berorintasi pada prestasi.

Fungsi Kepemimpinan dalam Organisasi

Tugas pokok seorang atasan ialah melakukan fungsifungsi manajemen yang terdiri atas:
merencanakan, mengorganisasikan, menggerakkan, dan mengawasi. Tugas tugas
tersebut dapat terselesaikan dengan menggerakkan orang-orang yang mengikutinya.

Pendekatan-Pendekatan dalam Kepemimpinan

Terdapat empat pendekatan kepemimpinan yang dijelaskan dalam poin-poin berikut.

Pendekatan Sifat

Pendekatan Keahlian

8
Pendekatan Perilaku

Pendekatan Situasional

BAB VI:PRESEPSI DAN KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI

A. Persepsi dalam Organisasi

1. Definisi Persepsi

Persepsi merupakan proses mengorganisasikan dan menafsirkan kesan indera (sensasi)

manusia agar memberi makna pada lingkungan mereka. Proses ini mencakup sensasi,
atensi dan interpretasi.

2. Faktor yang Mempengaruhi Pengembangan Persepsi Ada beberapa faktor yang

mempengaruhi pengembangan persepsi seseorang, yaitu:

a) Psikologi

Persepsi seseorang sangat dipengaruhi oleh keadaan psikologi.

Famili

Pengaruh yang besar terhadap anak-anak adalah familinya, orang tua yang telah
mengembangkan suatu cara yang khusus di dalam memahami dan melihat kenyataan di
dunia ini, banyak sikap dan persepsipersepsi mereka diturunkan kepada anak-anaknya.

Kebudayaan

Kebudayaan dan lingkungan masyarakat tertentu juga merupakan salah satu faktor yang
kuat di dalam mempengaruhi sikap nilai dan cara seseorang memandang dan memahami
keadaan di dunia ini.

B. Komunikasi dalam Organisasi

1Definisi Komunikasi dalam Organisasi

Komunikasi merupakan pengiriman dan penerimaan informasi antara dua orang atau
lebih sehingga informasi tersebut dapat dimengerti. Komunikasi juga merupakan proses
pemindahan pengertian dalam bentuk gagasan dari pihak satu ke pihak lainnya.
Disamping itu, komunikasi diartikan sebagai suatu proses penyampaian dan penerimaan
pesan atau berita dari seseorang kepada orang lain. Komunikasi organisasi ialah
komunikasi yang terjadi dalam organisasi dimana karakteristik komunikasi ini
mempunyai struktur dan hirarki. Komunikasi formal dan informal merupakan bagian
dari suatu organisasi. Komunikasi formal adalah komunikasi yang dijalankan sesuai
dengan strukturnya atau melalui administrasi dalam organisasi. Di sisi lain, komunikasi
informal merupakan arus komunikasi yang sejalan dengan kepentingan dan kemauan
masing-masing anggota organisasi yang bersangkutan.

9
Komunikasi yang Terjadi dalam Organiasi

Komunikasi yang terjadi dalam organiasi sebagai berikut:

Komunikasi ke bawah: komunikasi yang mengalir dari atasan kepada bawahan, yang
mencakup kebijaksanaan pimpinan, instruksi, dan memo surat resmi.

Komunikasi ke atas: komunikasi yang terjadi dari seorang bawahan kepada tingkat atas
sebuah organisasi dan mencakup kotak saran, pertemuan kelompok, dan prosedur
keluhan.

Komunikasi horizontal: komunikasi yang mengalir melintasi berbagai fungsi dalam

organisasi. Bentuk ini berguna untuk mengkoordinasi dan mengintegrasikan berbagai
fungsi organisasi

Komunikasi diagonal: komunikasi ini bersilang melintasi fungsi dan tingkatan dalam
organisasi, serta penting dalam situasi dimana anggota tidak dapat berkomunikasi lewat
saluran ke atas, ke bawah atau horizontal.

Faktor yang Mempengaruhi Komunikasi

faktor komunikasi yang berperan dalam menciptakan dan memelihara otoritas yang
objektif di dalam organisasi. Ketujuh faktor tersebut adalah:

Saluran komunikasi itu harus diketahui secara pasti

Harus ada saluran komunikasi yang formal pada setiap anggota organisasi

Jalur komunikasi harus langsung dan pendek

Mempergunakan secarara normal garis komunikasi formal

Orang-orang yang bekerja sebagai pusat pengatur komunikasi haruslah orang-orang

yang cakap.

Garis komunikasi seharusnya tidak mendapatkan gangguan sementara organisasi sedang

berfungsi

Setiap komunikasi haruslah disahkan

Ada delapan unsur pokok dalam proses komunikasi, sebagai berikut: a)

Pengirim/sumber/sourch adalah orang yang mempunyai ide, gagasan, maksud, untuk
mengadakan komunikasi. b) Encoding (penyandian) setelah adanya komunikator, harus
ada penyandian yang menerjemahkan gagasan komunikator serangkaian tanda yang
sistematis, menjadi bahasa yang mengungkapkan tujuan komunikator. c) Messege
(pesan) adalah informasi yang sudah disandikan dikirimkan oleh pengirim kepada
penerima

10
Channel/saluran adalah sarana yang digunakan untuk menyampaikan pesan. e) Receiver
(penerima): individu yang menanggapi pesan dari pengirim f) Decoding (pengertian)
adalah interpretasi suatu pesan menjadi informasi yang berarti g) Noise (gangguan)
adalah faktor yang menimbulkan gangguan, kebingungan terhadap komunikasi. h)
Umpan balik adalah balikan dari proses komunikasi sebagai suatru reaksi terhadap
informasi yang disampaikan oleh pengirim. Gagalnya komunikasi dalam suatu
organisasi tertentu dapat dilihat dari: a) Apakah tujuan dari pesan yang disampaikan itu
tercapai atau tidak b) Apakah alat komuniasi atau bahan-bahan keterangan yang sudah
dilambangkan kedalam simbol-simbol itu mengantar pesan atau tidak c) Apakah
penerima pesan dapat memahami apa yang dipesankan atau tidak.

Selanjutnya, lakukan umpan balik untuk menjamin adanya pemahaman antara pengirim
dan penerima informasi. Berikut ini beberapa ciri umpan balik yang efektif, yakni:

a) intensi

b) Kekhususan

c) Deskriptif Efektivitas

d) Kemanfaatan

e) Tepat waktu.

f) Kesiapan

g) Kejelasan

Terdapat empat elemen pokok untuk mengidentiikasi komunikasi yang sesuai dengan
perilaku organisasi, antara lain:

Sifat informasi yang dipengaruhi oleh jumlah informasi

Komunikasi antarpribadi

Fungsi Komunikasi dalam Organisasi

Jaringan Komunikasi dalam Organisasi

BAB VII:PENGAMBILAN KEPUTUSAN

Pengambilan keputusan adalah proses menyeleksi sejumlah alternatif pengambilan

keputusan penting bagi manajer administrator karena proses ini berperan aktif dalam
memotivasi kepemimpinan, komunikasi, koordinasi, dan perubahan organisasi.

Dasar Pengambilan Keputusan

11
George R.Terry dan Brinckloe menyebutkan “dasardasar pendekatan dari pengambilan
keputusan yang dapat digunakan yaitu :

Intuisi : pengambilan keputusan yang didasarkan atas intuisi atau perasaan memiliki
sifat subjektif sehingga mudah terkena pengaruh.

Pengalaman : pengambilan keputusan berdasarkan pengalaman memiliki manfaat bagi

pengetahuan praktis, karena pengalaman seseorang dapat memperkirakan keadaan
sesuatu, dapat diperhitungkan untung ruginya terhadap keputusan yang akan dihasilkan.

Fakta : pengambilan keputusan berdasarkan fakta dapat memberikan keputusan yang

sehat, solid dan baik.

Wewenang : pengambilan keputusan berdasarkan wewenang biasanya dilakukan oleh

pimpinan terhadap bawahannya atau orang yang lebih tinggi kedudukannya kepada
orang yang lebih rendah kedudukannya.

Logika/Rasional : pengambilan keputusan yang berdasarkan logika ialah suatu studi

yang rasional terhadap semua unsur pada setiap sisi dalam proses pengambilan
keputusan.

B. Jenis – Jenis Keputusan OrganisasiKeputusan Rutin :

1. Keputusan yang sifatnya rutin dan berulang-ulang serta biasanya telah dikembangkan
untuk mengendalikannya.

2. Keputusan tidak Rutin : Keputusan yang diambil pada saat-saat khusus dan tidak
bersifat rutin.

C. Proses Pengambilan Keputusan

Pengambilan keputusan, Mencari alternatif pemecahan, Memilih alternatif, Memilih

alternatif, Evaluasi

D. Gaya Pengambilan Keputusan

Gaya membuat keputusan direktif, Gaya mengambil keputusan analitikal, Gaya

mengambil keputusan konseptual, Gaya mengambil keputusan behavioral.

E. Pengaruh Pengambilan Keputusan yang Efektif bagi Kemajuan Organisasi

Penelitian senada dilakukan oleh Budiono (2014), tentang Pengaruh Komunikasi

Organisasi, Kecerdasan Emosi dan Pengambilan Keputusan terhadap Implementasi
Peran Kepemimpinan Kepala SD menemukan beberapa temuan yaitu: “1) Terdapat
pengaruh positif dan signiikan pada kecerdasan emosi yang dimiliki dan direalisasikan
kepala sekolah terhadap implementasi peran kepemimpinan; 2) Pengambilan keputusan
memiliki pengaruh yang positif dan signiikan terhadap implementasi peran

12
kepemimpinan sekolah dasar. Dengan kata lain, adanya pengambilan keputusan dapat
mempengaruhi kinerja seseorang dalam suatu organisasi/lembaga”.

BAB VIII:MOTIVASI DALAM ORGANISASI

Definisi Motivasi

Menurut RA. Supriyono, motivasi adalah “kemampuan untuk berbuat” sesuatu

sedangkan motif adalah “kebutuhan, keinginan, dorongan untuk berbuat sesuatu”.

Konsep Motivasi

Kajian kepustakaan mengenai eisiensi internal oleh Frantz (1988) menemukan beberapa
unsur dari eisiensi-X seperti yang disebutkan di bawah ini: • Kajian produktiitas •
Alokasi sumber daya • Faktor pendekatan manajemen

Teori yang Menjelaskan Motivasi

1. Teori Abraham H. Maslow (Teori Kebutuhan)

a. Kebutuhan isiologikal (physiological needs), seperti: lapar, haus, istirahat dan sex b.
Kebutuhan rasa aman (safety needs), tidak dalam arti isik semata, akan tetapi juga
mental, psikologikal dan intelektual c. Kebutuhan akan kasih sayang (love needs) d.
Kebutuhan akan harga diri (esteem needs), pada umumnya tercermin dalam berbagai
simbol-simbol status; dan e. Aktualisasi diri (self actualization), dalam arti tersedianya
kesempatan seseorang mengembangkan potensi yang terdapat dalam dirinya sehingga
berubah menjadi kemampuan nyata.

2. Teori Mc Clelland (Teori Kebutuhan Berprestasi)

Dari Mc Clelland dikenal tentang teori kebutuhan untuk mencapai prestasi atau Need
for Acievement (N.Ach) yang menyatakan bahwa motivasi berbeda-beda, sesuai dengan
kekuatan kebutuhan seseorang akan prestasi.

Teori Clyton Alderfer (Teori “ERG”)

E = Existence (kebutuhan akan eksistensi), R = Relatedness (kebutuhanuntuk

berhubungan dengan pihak lain, dan G = Growth (kebutuhan akan pertumbuhan)

Teori Herzberg (Teori Dua Faktor)

Faktor Motivasional

Faktor Hygiene

Teori Keadilan

13
Teori ini pada dasarnya memandang bahwa manusia memiliki dorongan untuk
menghapus kesenjangan antara usaha yang dilakukan untuk kepentingan organisasi
dengan imbalan yang diterima.

Teori Penetapan Tujuan (Goal Setting Theory)

Dalam teorinya, Edwin Locke menjabarkan empat macam mekanisme motivasional

dalam menetapkan suatu tujuan, yaitu: a) tujuan-tujuan mengarahkan perhatian; b)
tujuan-tujuan mengatur upaya; c) tujuan-tujuan meningkatkan persistensi; dan d) tujuan-
tujuan menunjang strategi-strategi dan rencana-rencana kegiatan

Teori Victor H. Vroom (Teori Harapan )

Victor H. Vroom, melalui bukunya yang berjudul “Work And

Motivation”,mengemukakan suatu teori yang disebut “Teori Harapan”. Teori ini
menjelaskan motivasi sebagai hasil proses dari target yang ingin dicapai dan perkiraan
seseorang bahwa usahanya akan membawa individu tersebut kepada hasil yang ingin
diperolehnya.

Teori Kaitan Imbalan dengan Prestasi

Teori ini menggambarkan bahwa motivasi seseorang dipengaruhi oleh faktor-faktor

yang berasal dari dalam (internal) maupun dari luar (eksternal) individu tersebut.

BAB IX:STRESS DALAM ORGANISASI

Pengertian Stress

Kata stres berasal dari bahasa latin “Stringere” yang berarti ketegangan atau tekanan.
Munculnya reaksi stres, yang kemunculannya tidak diharapkan orang–orang, biasanya
disebabkan oleh tingginya tuntutan dari lingkungan sekitar terhadap seseorang sehingga
keseimbangan antara kemampuan dan kekuatan terganggu; hal ini dikenal sebagai
distress.

Jenis Stres Quick dan Quick (1984) membagi kategori stres menjadi dua, yaitu: a.
Eustress, b. Distress

Penyebab Stress

Luthans (1992) membagi penyebab utama (stressor) stres menjadi empat poin penting,
yakni: a. Extra organizational stressors, yaitu perubahan sosial/ teknologi, keluarga,
relokasi, keadaan ekonomi dan keuangan, ras dan kelas, dan keadaan komunitas/ tempat
tinggal. b. Organizational stressors, yaitu kebijakan organisasi, struktur organisasi,
keadaan isik dalam organisasi, dan proses yang terjadi dalam organisasi. c. Group
stressors, yaitu kurangnya kebersamaan dalam grup, kurangnya dukungan sosial, serta
adanya konlik intraindividu, interpersonal, dan intergrup.d. Individual stressors, yaitu

14
terjadinya konflik dan ketidakjelasan peran, serta disposisi individu seperti pola
kepribadian Tipe A, kontrol personal, learned helplessness, self-eficacy, dan daya tahan
psikologis.

Mengelola Stress

Coping Istilah coping merujuk kepada cara mengelola stres. R.S. Lazarus
mendefinisikan coping sebagai “proses mengelola tuntutan (internal atau eksternal)
yang diduga sebagai beban karena di luar kemampuan individu”

Selalu Berikir Positif (Positive Thinking) Memberikan dukungan kepada orang-orang

untuk selalu berpikir positif (positive thinking) dapat membantu mereka menghindari
stres yang berlebihan.Faktor-Faktor

4. Penyebab Stress

Stres pada umumnya berkonotasi negatif karena adanya suatu kontra produktif. Akan
tetapi, ada beberapa hal yang perlu diketahui seputar pengaruh stres dalam konteks
positif. Contohnya, stres dapat membantu proses mengingat dalam jangka pendek yang
sifatnya tidak terlalu kompleks. Di samping itu, stres mampu meningkatkan glukosa
yang menuju ke otak guna menyuplai energi lebih pada neuron. Ini bertujuan untuk
meningkatkan pembentukan serta pengembalian ingatan. Namun, stres yang berlebih
dan dialami secara terus menerus malah justru menghambat suplai glukosa ke otak. Ini
menyebabkan turunnya daya ingat manusia suplai glukosa ke otak

5. Dampak Stress dalam Organisasi

Dalam suatu organisasi, tekanan dan gangguan adalah hal yang lumrah terjadi sehingga
cara mengantisipasi hal tersebut sangat penting agar pekerjaan tidak terganggu.

BAB X:BUDAYA ORGANISASI

Deinisi Budaya Organisasi

Menurut Para Ahli 1. Menurut Wood, Wallace, Zeffane, Schermerhorn, Hunt, Osborn
(2001:391), “budaya organisasi adalah sistem yang dipercayai dan nilai yang
dikembangkan oleh organisasi dimana hal itu menuntun perilaku dari anggota
organisasi itu sendiri”.

Level Budaya Organisasi

Artefak, Nilai nilai yang mendukung, Asumsi dasar, Asumsi

Sumber-Sumber Budaya Organsasi

Tosi, Rizzo, Carroll (1994) mengatakan bahwa “budaya organisasi dipengaruhi oleh
empat factor, yaitu: (1) pengaruh umum dari luar yang luas, (2) pengaruh dari nilai-nilai

15
yang ada di masyarakat (societal values), dan (3) faktor-faktor spesiik dari organisasi,
(4) nillai-nilai dari kondisi dominan”

Fungsi Budaya Organisasi

Menurut Robbins (1996 : 294), fungsi budaya organisasi adalah sebagai berikut : 1.
Budaya menciptakan pembedaan yang jelas antara satu organisasi dan yang lain. 2.
Budaya membawa suatu rasa identitas bagi anggotaanggota organisasi. 3. Budaya
mempermudah timbulnya komitmen pada sesuatu yang lebih luas ketimbang
kepentingan pribadi atau individu. 4. Budaya merupakan perekat sosial yang mampu
menyatukan organisasi itu dengan memberikan standarstandar yang tepat untuk
dilakukan oleh karyawan.5. Budaya sebagai mekanisme pembuat makna dan kendali
yang memandu dan membentuk sikap serta perilaku karyawan.

BAB XI:IKLIM ORGANISASI

Teori Iklim Organisasi Beberapa Teori mengenai iklim organisasi yang dikemukakan
antara lain: a) Abdul aziz wahab membagi iklim organisasi menjadi beberapa macam,
“(1) Iklim organisasi terbuka, iklim organisasi semacam ini ditandai dengan seorang
manajer dan anggota organisasi yang bersikap jujur dan terbuka. Seluruh anggota
organisasi saling menghargai satu dengan lainnya. (2) Iklim Organisasi Mengikat, iklim
semacam ini memiliki beberapa unsur yang diantaranya anggota organisasi berlaku
professional tetapi kebalikannya top manajernya berlaku kurang professional (3) iklim
organisasi tidak mengikat, iklim ini yang lebih menonjol dalam aktivitas oraganisasinya
didukung oleh manajer, perhatian, leksibel, tetapi kebalikannya anggota berlaku kurang
professional (4) iklim organisasi tertutup, hal ini ditandai misalnya kepala sekolah yang
tidak mendukung terhadap aktivitas anggota organisasi, alih-alih malah menghambat
kemajuan organisasi, serta anggota organisasi aktivitasnya tidak jauh berbeda dengan
pemimpinnya”.

Iklim Organisasi Mempengaruhi Kepuasan Kerja

Iklim organsiasi berpengaruh terhadap motivasi, produktivitas dan kepuasan kerja

melalui pembentukan harapan karyawan tentang segala resiko yang akan muncul dari
setiap tindakan yang dilakukan.

Strategi Menciptakan Iklim yang Kondusif di Lembaga Pendidikan

Seorang peneliti terkenal, Theresa Amabile menarik kesimpulan dari riset yang selama
22 tahun dilakukannya tentang kondisi yang memungkinkan seseorang untuk
memunculkan kreativitas dalam organisasi. “Kreativitas akan muncul apabila tiga
komponen utama dimiliki secara bersamaan: expertise, creative thinking skills dan
motivation.

BAB XII:KEEFEKTIFAN ORGANISASI

16
Pengertian Keefektifan Organisasi

Efektivitas dapat diartikan sampai seberapa jauh tujuan organisasi secara keseluruhan
dapat tercapai.

Berbagai Pendekatan dalam Pengukuran Keefektifan Organisasi

Dalam melihat keefektifan organisasi, Gibson (op-cit:27) menyajikan dua pendekatan

yang dapat digunakan, yaitu: 1) pendekatan tujuan, dan 2) pendekatan teori sistem.
Lubis dan Huseini dalam Suldin (2012): mengemukakannya tiga pendekatan, yaitu: 1)
pendekatan sasaran, 2) pendekatan proses, dan 3) pendekatan sumber.

Faktor yang Mempengaruhi Keefektifan Organisasi

faktor-faktor yang mempengaruhi keefektifan organisasi dari Muhyadi dalam Pian

(2014) yaitu: 1) karakteristik organisasi, 2) karakteristik lingkungan, 3) faktor kerja, dan
4) faktor kebijakan dan praktek manajemen.

Pendekatan Balance Score Card

1. Perspektif inansial mengukur antara revenue, proit, market share; 2. Perspektif

customer, mengukur kepuasan pelanggan (seperti index kepuasan pelanggan) 3.
Perspektif internal business process mengukur produktivitas, antara lain diukur
berdasarkan input/ output, dan angka reject; 4. Perspektif learning dan growth
mengukur antara lain peningkatan kompetensi karyawan dan peningkatan motivasi
karyawan.

2. Pendekatan Dynamic Multi-Dimensional Performance Model (Matz, et, al, 2003).

1. Perspektif inansial pada dasarnya sama seperti goal attainment approach misalnya
revenue ROI 2. Perspektif pelanggan : misalnya index retensi pelanggan 3. Perspektif
proses: mengukur efisiensi organisasi. Misalnya kesiapan berubah, learning
organization index, dst 4. Perspektif pengembangan manusia, mengukur peran utama
para stakeholder dalam keberhasilan organisasi 5. Perspektif masa depan: contohnya
besarnya anggaran untuk berinvestasi dalam bidang teknologi.

BAB XIII:PENGEMBANGAN ORGANISASI PENDIDIKAN

Pengembangan organisasi adalah suatu proses yang berguna dalam menganalisis serta
menyelesaikan permasalahan yang terdapat dalam suatu organisasi.

Di dalam pengembangan organisasi ada tiga faktor yang harus diperhatikan :

a. Perkembangan konsepsi organisasi dan manjemen yang lebih bersifat manusiawi,

konsep ini mempengaruhi baik pandangan terhadap hakekat manusia dalam organisasi,
mana dari tempat kerja maupun hakikat kehidupan organisasi.

17
b.Perkembangan konsep tentang latihan kepekaan dan metoda laboratori.

c. Gerakan pengembangan potensi manusia.

A. Tujuan Pengembangan Organisasi Tujuan utama pengembangan organisasi adalah

memperbaiki fungsi organisasi.

Robbins merumuskan tujuan PO sebagai berikut”: 1. Meningkatkan tingkat kepercayaan

dan dukungan di antara anggota organisasi; 2. Meningkatkan timbulnya konfrontasi
terhadap masalah organisasi baik dalam kelompok maupun antarkelompok, sebagai
kebalikan dari to sweeping problem under the rug; 3. Terciptanya lingkungan dimana
otoritas peran yang ditetapkan ditingkatkan dengan otoritas berdasarkan pengetahuan
dan keterampilan; 4. Meningkatkan keterbukaan komunikasi secara horisontal, vertikal
dan diagonal;5.Menaikkan tingkat antusiasme dan kepuasan personal dalam organisasi;
6. Menemukan solusi yang sinergis terhadap masalah; dan 7. Menaikkan tingkat
responsibilitas diri dan kelompok dalam perencanaan dan implementasi.

B .Langkah-Langkah Pengembangan

Berdasarkan kelompok sasarannya, Gunawan dalam Miza (2015) membagi teknik-

teknik pengembangan organisasi (PO)ke dalam beberapa poin berikut:1. Pengembangan
organisasi (PO) untuk perseorangan melalui teknik latihan sensitivitas. Meningkatkan
sensitivitas dan keterampilan penanganan hubungan-hubungan antar pribadi. 2. PO
untuk dua atau tiga orang. Teknik analisis transaksional akanmembina orang-orang
untuk mengirim berita yang jelas dan bertanggung jawab serta memberikan tanggapan
yang wajar dan beralasan. 3. PO untuk tim atau kelompok. Konsultasi proses dimana
konsultan membimbing anggota kelompok merubah cara bekerja sama dan
mengembangkan berbagai ketrampilan diagnostik dan pemecahan masalah yang lebih
efektif. 4. PO untuk hubungan-hubungan antar kelompok. Pertemuan (rapat) untuk
memungkinkan organisasi menilai kesehatannya sendiri dan menetapkan rencana-
rencana kegiatan perbaikan. 5. PO untuk organisasikeseluruhan. Teknik survei umpan
balik diguinakan untuk meningkatkan operasi-operasi organisasi secara keseluruhan.
Hasil survei (umpan balik) berberan sebagai media dalam pemecahan masalah dan
pemanfaatan kesempatan yang ada.

18
 BAB III

PEMBAHASAN
3.1 KEUNGGULAN

BUKU UTAMA

1. Isi buku memiliki banyak pendapat dari para ahli

2. Buku ini sangat membahas secara mendalam mengenai kepemimpinan
3. Rumusan masalah dijelaskan dengan bagus
4. Sistematika penulisan buku sangat bagus

BUKU PEMBANDING

1. Terdapat banyak tabel untuk memperjelas suatu pernyataan

2. Terdapat banyak gambar untuk membantu pernyataan
3. Sistematika penulisannya terstruktur
4. Di setiap akhir bab terdapat ringkasan
5. Terdapat evaluasi dan soal kasus yang membantu pembaca umtuk memperdalam
materi setiap bab

3.1 KELEMAHAN

BUKU UTAMA

1. banyak menggunakan kata kata yang sulit dimengerti

2. pembahasan setiap bab terlalu panjang sehingga membuat pembaca mudah
merasa bosan
3. pengulangan penjelasan sering terjadi pada bab-bab berikutnya
4. tidak terdapat gambar untuk memperkuat pernyataan dan menambah daya tarik
5. font nya bentantakan
6. tidak terdapat rangkuman dan soal kasus pada akhir bab

Buku Pembanding

1. bahasa yang digunakan sulit dimengerti karena banyak menggunakan bahasa

asing

19
 BAB IV

PENUTUP

4.1 KESIMPULAN

Pemimpin adalah individu yang memimpin, dan kepemimpinan merupakan sifat yang
harus dimiliki seorang pemimpin. Oleh karena itu, kepemimpinan ialah kemampuan
untuk mempengaruhi manusia dalam melakukan dan tidak melakukan sesuatu.dari
pernyataan ini dapat disimpulkan.bahwa jika seseorangtelah mulai berkeinginan untuk
mempengaruhi prilaku orang lain,maka kegiatan kepemimpinan itu elah dimulai.oleh
krna itu fungsi kepemimpinan adalah mengambil keputusan,dan gaya kepemimpinan
akan terlihat ketika ia mengambil keputusan.

4.1 SARAN

Dari ringkasan ini mahasiswa diharapkan bisa menjadi pemimpin yang bijaksana.dan
memiliki gaya kepemimpinan yang baik pula.

20
 DAFTAR PUSTAKA

Suwatno.2019. Pemimpin Dan Kepemimpinan.Jakara:bummi aksara

Syamsu,novyanti.2017. Kepemimpinan Dan Prilaku Organisasi.gorontalo:

Ideas Publishing

21