Menggambar

Flora, Fauna, dan

Alam Benda
PengertiaObjek
Pada pelajaran Bab 1, peserta didik diharapkan peduli dan melakukan aktivitas
berkesenian,
yaitu
1. mendeskripsikan kekayaan flora dan fauna Indonesia,
2. mengidentifikasi keunikan flora dan fauna Indonesia,
3. mengeksplorasi flora, fauna, dan alam benda dalam bentuk gambar, dan
4. mengomunikasikan hasil karya seni rupa baik secara lisan maupun tulisan.
3
SENI RUPA
Amati gambar-gambar berikut dengan saksama!
1. Unsur-unsur rupa apa saja yang terdapat pada kedua gambar?
2. Apa manfaat yang kamu dapat dari mengamati gambar tersebut?
Aktivitas Mengamati
Kamu dapat mengamati keanekaragaman flora dan fauna yang menjadi ciri khas
di daerah tempat tinggalmu, namun dapat juga mengamati yang tumbuh dan
hidup di daerah lain.



(Sumber: Dok. Kemdikbud) (Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 1.2 Tanaman dan burung Gambar 1.1 Bunga dan burung

Aktivitas Aktivitas M
Aktivitas Mengamati
Kamu dapat mengamati keanekaragaman flora dan fauna yang menjadi ciri khas
di daerah tempat tinggalmu, namun dapat juga mengamati yang tumbuh dan
hidup di daerah lain.


4 SMP/MTs Kelas VII Format Diskusi Hasil Pengamatan Flora/Fauna

Nama anggota :
Nama flora/fauna yang diamati :
Hari/tanggal pengamatan :
No.

no Aspek yang diamati Uraian Hasil Pengamata
1 Jenis flora/fauna


2 Ciri flora/fauna


3 Manfaat flora/fauna




Aktivitas Menanyakan

1. Bentuklah kelompok diskusi dua sampai empat orang.
2. Pilihlah seorang moderator dan seorang sekretaris untuk mencatat hasil diskusi.
3. Untuk memudahkan mencatat hasil diskusi, gunakanlah tabel yang tersedia dan
kamu dapat menambahkan kolom sesuai dengan kebutuhan.
Aktivitas Menanyakan
Ak
Aktivitas Mengasosiasi
1. Setelah kamu berdiskusi berdasarkan hasil mengamati keragaman flora dan fauna
dari
berbagai sumber, bacalah konsep tentang menggambar flora dan fauna.
2. Kamu dapat memperkaya dengan mencari materi dari sumber belajar lainnya
5
Seni Budaya
A. Pengertian Menggambar
Gambar merupakan bahasa yang universal dan dikenal jauh sebelum manusia
mengenal tulisan. Gambar sudah dikenal masyarakat sejak zaman purba. Pada saat
itu, gambar sering dihubungkan dengan aktivitas manusia dan roh leluhur yang
dianggap memberi keberkahan dan perlindungan. Bagi manusia purba, gambar tidak
sekadar sebagai alat komunikasi untuk roh leluhur saja. Gambar dapat juga
memberikan kekuatan dan motivasi untuk dapat bertahan hidup.
Menggambar merupakan aktivitas mental dan fisik yang dituangkan dalam bentuk
goresan tangan, pada media dua dan tiga dimensi. Dengan menggunakan imajinasi
dan perasaan melalui alat gambar seperti: pensil, bolpoin, krayon, dan alat lain yang
dapat digunakan untuk menulis. Menggambar dapat juga diartikan sebagai bentuk
kegiatan seni rupa yang melibatkan gagasan dan imajinasi dalam media dua dan
tiga dimensi dengan memperhatikan proporsi, komposisi, keseimbangan, dan gelap
terang.


Gambar 1.3 Gambar perburuan pada dinding gua



B. Objek Menggambar
Menggambar tidak terpaku pada satu macam objek saja tetapi bisa mengambil dan
menyusun objek gambar sesuai dengan imajinasi dan perasaan.Objek gambar bisa
diambil dari alamseperti flora (tumbuhan), fauna (hewan), dan bentuk-bentuk alam
benda yang dibuat manusia atau benda yang sudah ada sebelumnya di alam
seperti batu, air, dan awan. (Sumber: Dok. Kemdikbud)

Gambar 1.4 Daun Gambar 1.5 Gambar awan, air, dan batu
(Sumber: Dok. Indonesian Haritage) (Sumber: Dok. Kemdikbud)





Gambar 1.6 Burung Elang
(Sumber: Dok. Kemdikbud)

C. Komposisi

Penempatan objek gambar sebenarnya dapat disusun sesuai dengan keinginan dan
kreativitas yang kamu miliki. Sebelum objek gambar dibuat, sebaiknya kamu menentu
kan jenis benda yang akan digambar. Benda yang lebih besar tidak boleh menutup
benda yang lebih kecil. Komposisi dalam menggambar dapat dibedakan dalam dua
bentuk, yaitu: simetris dan asimetris. Komposisi simetris apabila objek yang akan
digambar memiliki proporsi dan keseimbangan bentuk yang sama juga disusun sama.
Komposisi asimetris jika objek gambar memiliki proporsi bentuk yang sama, tetapi
keseimbangan berbeda, namun tetap memperhatikan keseimbangan dan keindahan.











(Sumber: Dok. Kemdikbud) (Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 1.7 Komposisi Simetris Gambar 1.8 Komposisi Asimetris

D. Teknik

Proses menggambar sebenarnya dapat kamu mulai dengan cara yang sangat
sederhana dan mudah dilakukan. Biasakan sebelum menggambar buatlah sketsa
terlebih dahulu agar gambar memiliki komposisi, proporsi, dan keseimbangan yang
baik.


Beberapa tahapan yang harus dilakukan pada saat menggambar sebagai berikut.
1. Mengetahui bentuk dasar dari objek yang akan digambar
2. Mengetahui bagian-bagian dari objek gambar
3. Menyusun atau menyambung bagian per bagian menjadi gambar yang utuh
4. Memberikan dimensi gelap terang baik hitam putih atau berwarna
5. Memberi kesan untuk latar belakang

Pertama kali menggambar sebaiknya tidak perlu tergesa-gesa untuk memiliki kemiripan
bentuk sesuai dengan objek yang digambar. Kamu harus berlatih dan sabar sampai
menguasai bentuk dasar bagian-bagian dari objek yang digambar. Mulailah berlatih dari
bentuk flora, fauna, dan benda buatan manusia yang paling sederhana dan bisa
digambar.

Seni Budaya
1. Teknik Menggambar Flora (tumbuhan)

Flora (tumbuhan) memiliki banyak bentuk dan jenisnya. Setiap bagian dapat digunakan
sebagai objek gambar seperti bentuk daun, bunga, dan buah. Bagian flora seperti daun,
bunga, dan buah dapat juga digambar terpisah atau digabung menjadi satu rangkaian.
Menggambar flora dapat memberikan pemahaman tentang keanekaragaman bentuk
dan jenis flora yang ada di sekitarmu sehingga kamu bisa menjaga sekaligus
melestarikannya.


Gambar 1.9 Tahapan menggambar bunga mawar
(Sumber: Dok. Kemdikbud)










1.Gambarlah
objek secara
garis besar.

2. Tentukan titik pusat
bunga dan tempat batang
yang bertemudengan
kelopak, Ini akan
membantu menemukan
posisi pusat bunga.

. 3. Gamb a r l a h
kelopak dengan
cermat sesuai
dengan arah
melingkar bunga.

4. Berilah arsiran
atau warna agar
lipatan
dantekstur
gambar lebih
berkesan hidup.

(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 1.10 Tahapan menggambar bunga kamboja Jepang
1 2 3




.
8 SMP/MTs Kelas VII


2. Teknik Menggambar Fauna

Fauna (hewan) memiliki jenis yang berbeda-beda, ada yang berkaki empat, seperti
sapi, kambing, berkaki dua seperti ayam, bebek. Ada hewan yang hidup di air dan di
darat. Hewan juga ada yang bersifat galak dan jinak. Setiap hewan memiliki bentuk
badan yang berbeda-beda. Kamu bisa menggambar hewan mulai dari badannya,
kemudian berlanjut kepala, kaki atau cakarnya. Bentukbentuk geometris akan
membantu dalam membuat gambar hewan agar lebih mudah dan tentunya diawali
dengan sketsa.

1. Gambar lah
bentuk lingkaran
untuk
pola bunga.

2. Gambar
kelopak bunga
s e s u a i ka n
dengan bentuk
aslinya.

3. Berilah warna
pada hasil
gambar bunga