Contate 1 Bac

Prof : OUALI KHALID
Gmail : [email protected]
Année scolaire: 2022/2023

1. Présentations
2. Programme
3. Evaluation
4. Compétences à développer
5. Travail-Habitudes- Rythme
6. Orientation
7. Fournitures
8. La chart de la classe
9.Sinification de la géologie et
de la biologie
1. Présentations
Présentez-vous : (prenez une feuille )
Nom et prénom:
Nom du père/mère :
Tél :
La note de l’année précédente
La note de SVT :
Maladie :
2. Programme
1. Consommation de la matière organique et flux
d’énergie
e 2. Nature et mécanisme de l’expression du matériel
génétique -
tr
es
Transfert de l’information génétique au cours de

m
Se
la reproduction sexuée.
1
1.Utilisation des matières organiques et

inorganiques
e
2. Les phénomènes géologiques accompagnant la

tr
es
formation des chaines de montagnes et leur

m
Se
relation avec la tectonique des plaques.

2
3. Evaluation
 CONTROL ÉCRITS  PARTICIPATION
 SÉRIEUX
 TESTES ORAUX
 MOTIVATION
 CONTRÔLES A DOMICILES
 CLASSEUR
 RECHERCHES
 PRÉSENCE
La note de svt
25% Contrôles
Activités
75%
4. Compétences à développer
 COMMUNIQUER: ÉCRIT/ORAL AVEC
UN LANGAGE SCIENTIFIQUEMENT CORRECT
 RESTITUER SES CONNAISSANCES
 EXTRAIRE DES INFORMATIONS
 ARGUMENTER-JUSTIFIER
 EXPLOITER DES RÉSULTATS
 ÊTRE AUTONOME DANS SON TRAVAIL

5. Travail-Habitudes-Rythme
 SAVOIR PLANIFIER
 SAVOIR ORGANISER
(LYCÉE / DOMICILE / COURS EXTRA / VACANCES…)
 GÉRER SON TEMPS
 CONTINUITE
6. Orientation
 AVOIR UNE VISION CLAIRE
DE SON AVENIR
7. Fournitures
 CLASSEUR
 AUTRES
8. La charte de la classe
‫النظام الداخلي للقســـــم‬
‫يــنصاــلنظامـ اــلداـخليلــلقسمـ علىما يــلي‪:‬‬

‫يجلس التلميذ في مقعده الخاص‪ .‬وال يغيره دون استشارة األستاذ مهما كان السبب‪1( .‬‬
‫يلتزم التلميذ بإنجاز كافة واجباته في المنزل ومراجعة دروسه بشكل يومي‪2( .‬‬
‫يلتزم التالميذ الصمت مباشرة بعد انطالق الحصة الدراسية‪3( .‬‬
‫يحضر التلميذ جميع أدواته من مرتب و اوراق ودفتر وأقالم ومسطرة وغيرها دون استثناء‪ .‬ويجتهد (‪4‬‬
‫‪.‬داخل القسم‬
‫يمنع على التلميذ األكل والشرب داخل القاعة و كذلك يمنع استعمال الهاتف داخل القسم (‪5‬‬
‫تمنع اإلجابة الجماعية للتالميذ على أسئلة األستاذ‪ .‬وينصت لصاحب الكلمة سواء كان األستاذ أو (‪6‬‬
‫‪.‬تلميذا زميال له‬
‫ي‪OO‬حرصا‪OO‬لتلميذ علىن‪OO‬ظافة ا‪OO‬لقسم‪ ،O‬وا‪OO‬لحفاظ علىأ‪O‬جه‪O‬زته (‪.7‬‬
‫يمنع الخروج أو التحرك داخل القاعة دون إذن األستاذ‪8( .‬‬
‫يلتزم التلميذ بجلوس منضبط وبلباس محترم (‪9‬‬
‫يمنع جمع األدوات والكتب بعد رن الجرس إال بعد إذن األستاذ‪ .‬ويخرج التالميذ بانتظام تام‪10(.‬‬
‫ي‪OO‬لتزم‪ O‬ا‪OO‬لتلميذ ب‪OOO‬احترا‪O‬م‪ O‬أوقاتا‪OO‬لدخولوا‪OO‬لخروج وتجنبا‪OO‬لغيابب‪OOO‬دونمبرر ص‪OO‬ريح(‪( 5min ).11‬‬
‫ي‪OO‬لتزم‪ O‬ا‪OO‬لتلميذ ب‪OOO‬احترا‪O‬م‪ O‬زمالئه‪ O‬ف‪OOO‬يا‪OO‬لمدرسة وا‪O‬حترا‪O‬م‪ O‬جميع‪ O‬ا‪OO‬ألستاذا‪O‬توا‪OO‬ألساتذة (‪.12‬‬
‫ممنوع الغش في الفرض (الغياب في الفرض دون مبرر=‪13( )0‬‬
9.Sinification de la géologie et de
la biologie
Bon courage

Contate 1 Bac

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Contate 1 Bac

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Contate 1 Bac

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Prof : OUALI KHALID

Année scolaire: 2022/2023

Transfert de l’information génétique au cours de

1.Utilisation des matières organiques et

2. Les phénomènes géologiques accompagnant la

formation des chaines de montagnes et leur

relation avec la tectonique des plaques.

 RESTITUER SES CONNAISSANCES

 EXTRAIRE DES INFORMATIONS

 EXPLOITER DES RÉSULTATS

 ÊTRE AUTONOME DANS SON TRAVAIL

 GÉRER SON TEMPS

‫يــنصاــلنظامـ اــلداـخليلــلقسمـ علىما يــلي‪:‬‬

Vous aimerez peut-être aussi