Activité la mode au défi des ODD

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Fiche d’activités n°4 ➔ II/ 3) b- Réduire les inégalités en préservant la planète : Les enjeux du développement durable

Les ODD sont les objectifs de développement


durable fixés par l’ONU, l’organisation des
Nations Unies. Il s’agit d’un programme qui vise
à éradiquer la pauvreté et les inégalités en
assurant une transition écologique et solidaire
d’ici 2030. Ces ODD doivent donc nous
permettre de parvenir à un avenir meilleur et
plus durable pour tous.

Cette activité est consacrée à la mode qui est


une industrie extrêmement polluante. Et
pourtant, il existe des solutions pour s’habiller
de façon durable et donc respecter les objectifs
de développent durable.

Un constat : La mode, une industrie extrêmement polluante

Document 1 : Vidéo « Jamy retrace l’itinéraire d’un jean » (extrait de l’émission pour la terre diffusée en
2019 sur France 2)
Q1. Combien fabrique-t-on de jeans par an ? Cochez la bonne réponse.
2,3 millions 23 millions 230 millions 2,3 milliards 23 milliards
Q2. Nommez le pays d’où vient le coton qui sert à fabriquer de très nombreux jeans. …………….……………..…………………..
Q3. Identifiez ce qu’il faut en abondance pour faire pousser du coton. ……………………………………………………………..………
Q4. Entourez ce qu’il faut pour fabriquer les pigments de synthèse qui donnent leur couleur aux jeans.
Eau Charbon Terre Pétrole Solvants Huile
Q5. Citez les pays que va traverser le jean dont Jamy a pris l’exemple. …………………………………………………………………………
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Q6. Au final, combien de kilomètres a parcouru ce jean ? Surlignez la bonne réponse.
6,5km 65km 650km 6500km 65000 km

Une première solution : Choisir des produits durables et responsables

Document 2 : Vidéo « Veja les baskets écologiques et équitables » extraite de l’émission La


Quotidienne du 8 janvier 2014
Q7. Expliquez pourquoi l’on peut dire que ces baskets respectent les ouvriers et permettent ainsi de réduire les
inégalités entre riches et pauvres. ………………………………………………………………………………………………………………………………
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Q8. Expliquez pourquoi l’on peut dire que ces baskets respectent l’environnement et permettent de mieux gérer les
ressources naturelles. ……………..……………………………………………………………………………………………………….…………………………
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Q9. Expliquez comment l’entreprise parvient à gagner de l’argent alors que les coûts de production sont beaucoup
plus importants que pour d’autres baskets. ……………………………………………….……………………..………………………………………
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Une deuxième solution : Favoriser les produits de seconde main

Document 3 : L’essor de Vinted


Q10. Nommez la société
dont parle cet article et
donnez sa nationalité.
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Q11. Identifiez ce que
l’on peut vendre et
acheter sur ce site. ………
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Q12. Combien de Français l’utilise ? Donnez deux raisons qui expliquent cela. …………………………………………….…………….
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Q13. Comment appelle-t-on le modèle économique qui consiste à réutiliser les produits ? Entourez la bonne réponse.
Economie circulaire Economie triangulaire Economie carrée
Q14. Surlignez deux passages qui montrent que cette société n’est pas si « verte » (écologique) que cela.

Une troisième solution : Acheter français

Document 4 : Publicité pour « Le


slip français » et « Mon petit polo
français »
Q15. Que mettent en avant ces
deux entreprises ? Pourquoi
d’après-vous ? ………………………
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Bilan général sur le développement durable ……………………………………………………...
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Le développement durable Le développement durable repose sur trois piliers


est un « mode de
développement qui répond Pilier environnemental Pilier social Pilier économique
aux besoins du présent
sans compromettre la Gérer les ressources Réduire les Assurer une
capacité des générations naturelles inégalités croissance à long
futures de répondre aux terme
leurs ».

Extrait du rapport Bruntland de 1987 17 objectifs de développement durable (ODD)

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