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    Programmation 4ème 1 CPP BOUAKE_014612

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    Programmation 3ème

    DU 23/ 09 /24 COMPETENCES LECONS ACTIVITES SEMAINES


    AU
    25/10/24
    DU 04/10/24 Traiter une situation de coordination Produire des enchaînements à partir des éléments des 6
    AU motrice, de rythmes et d’esthétiques en familles pour renforcer sa coordination motrice et
    21/11/24 réalisant des enchaînements d’actions l’amplitude de ses mouvements. GYMNASTIQUE ( 06 )
    variés.

    DU 21/11/24 Exécuter des enchainements d’actions pour Exécuter le lancer de profil à pas chassé pour renforcer LANCER DE
    AU renforcer sa coordination motrice, sa sa force et sa vitesse de projection (au moins 8 m pour POIDS ( 05 )
    12/ 01/ 25 détente, sa force de projection et cultiver en les garçons avec 4 kg et au moins 6 m pour les filles
    soi le goût de l’effort et le sens de la
    avec 3 kg).
    responsabilité.
    DU 13/01/25 Exécuter des enchainements d’actions pour Exécuter le lancer de profil à pas chassé pour
    AU renforcer sa coordination motrice, sa
    renforcer sa force et sa vitesse de projection (au
    23/02/25 détente, sa force de projection et cultiver en SAUT ( 05 )
    soi le goût de l’effort et le sens de la moins 8 m pour les garçons avec 4 kg et au moins
    responsabilité. 6 m pour les filles avec 3 kg).

    Traiter une situation liée au renforcement Fournir un effort d’au plus 8’’5 par les garçons et d’au
    DU 23/02/25 des possibilités psychomotrices et plus 9’’5 par les filles pour renforcer sa capacité de VITESSE ( 07 )
    AU organiques en produisant différentes allures réaction.
    13/04/25 en fonction de la durée de l’effort et / ou de
    la distance à parcourir.

    DU 13/04/25 Traiter une situation d’intégration à un Jouer un rôle dans la pratique du football pour
    AU groupe par la planification avec ses pairs FOOTBALL
    développer en soi-même le sentiment d’appartenir
    18/05/25 des stratégies de coopération, par le respect ( 06 )
    des règles et l’exécution de différents rôles. à un groupe, le sens de la responsabilité et l’esprit
    de tolérance.

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