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    COLLEGE POLYVALENT Séquence N°2 A/S : 2024/2025

    SAINT AUGUSTIN Campus « B » Épreuve : Mathématiques Coef : 3


    Département des Mathématiques Classe : 2ndes IH/ESF Durée : 02h00
    Examinateur : M. Jacques Joël EYEBE AWONO

    Exercice 1 : 5points

    On considère les nombres suivants : et C


    1
    1.Montrer que est un entier relatif.
    𝐴
    2pts
    2-a) Ecrire B sous la forme 𝑎 + 𝑏√2 où 𝑎 et 𝑏 sont des entiers relatifs. 1pt
    b) Déduire un calcul du nombre C puis déterminer le plus petit ensemble auquel il appartient. 2pts

    Exercice 2 : 5points

    QCM : pour chacune des questions suivantes, recopier le numéro de la question suivie de la lettre correspondante à la
    réponse juste.

    1. L’un des nombres suivants est un nombre rationnel, mais pas un nombre décimal ; lequel ?
    31 −513 −491 97
    a) ; b) ; c) 1600 ; d) . 1pt
    62 380 261
    2. L’une des inclusions suivantes est vraie, laquelle ?
    a) D⊂ Z; b) Q⊂ D; c) Z⊂ Q ; d) Z⊂ N 1pt
    3. La forme développée, réduite et ordonnée suivant les puissances décroissantes de l’expression littérale
    (2 x−3)2−(3 x−1) (−x+5) est :
    a) x2+4 x+4 ; b) 7 x2−28 x+1 4; c) 7 x2+28x+4; d) 7 x2−4 x+13. 1pt
    4. La forme factorisée de D =x3−27 est :

    a) (x+3) (x2−3 x+9); b) ( x−3 )(x2+3 x+9); c) ( x−3 )(x2−3 x+9); d) ( x−3) ( x+3 )2. 1pt

    5. Le nombre √6 − √6 − √6 − √9 − √25 est égal à :

    𝒂) 6 ; 𝑏) − 6 ; 𝑐) 2 ; 𝑑) 5. 1pt
    Exercice 3 : 5points
    On considère les polynômes P (x) = (x+2)3 et R (x) = −3 x2+26x−35 .

    1- a) Développer, réduire et ordonner P(x) suivant les puissances décroissantes de x. 1pt


    b) Préciser le degré du polynôme P. 0,5pt
    2- a) Montrer que 𝑅 (𝑥 ) = (3 𝑥 − 5) (−𝑥 + 7) . 1pt
    b) Déduire la valeur numérique de R pour 𝑥 = √2 . 1pt
    3. On donne 𝐸 = 41 + 6√2 et 1,41 < √2 < 1,42 .
    Donner un encadrement de 𝐸 par deux nombres décimaux d’ordre 2. 1,5pt

    PARTIE B : EVALUATIONS DES COMPETENCES / 5 points

    Lors des la cérémonie des remises des bulletins pour la fin d’année, le Proviseur du COPOSA a fait le bilan suivant : pour
    2
    les élèves du niveau de troisième, la moitié des élèves entrent en seconde A ; les 5 des élèves entrent en seconde C et le
    reste redouble la troisième. 80 élèves ont été choisi parmi les admis pour un jeu télévisé ; ce jeu s’est déroulé en quatre
    1 sur 2
    2
    phases. Le quart des candidats est éliminé à la fin de la première phase ; les 3 de ceux qui restaient sont éliminés à la
    2
    fn de la deuxième phase ; les 3 de ceux qui restaient sont éliminés à la fn de la
    troisième phase. Le reste des candidats était admis à la phase finale. Le bureau de l’A.P.E.E a décidé de
    récompenser les candidats comme suit : chaque candidat qui est qualifié pour la deuxième phase reçoit 1000
    Francs. A partir de la deuxième phase est triplée pour une qualification d’une phase à une autre et ceci jusqu’à
    la phase finale.

    1. Quelle fraction des élèves de la troisième représentent les élèves qui redoublent la classe ? 1,5pt
    2. Combien d’élèves ont pris part à la phase finale ? 1,5pt
    3. Quelle somme totale le bureau d’A.P.E.E a-t-il dépensé pour récompenser les candidats . 1,5pt

    Présentation : 0,5pt

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