Seq 4 Bafia 2018
Seq 4 Bafia 2018
Seq 4 Bafia 2018
Partie B: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2,75points)
−−→ 2 −−→
On considère le cube OIRJKLM N d’arête 1cm. On note A le milieu de l’arête [IL] et B le point tel que KB = KN . L’espace
−→ −→ −−→ 3
est rapporté au repère orthonormé (O; OI; OJ; OK). On appelle (P ) le plan (OAB).
1 Préciser les coordonnées des points A et B 0,5 pt
−→ −−→
2 Déterminer les coordonnées du vecteur →−u = OA ∧ OB. 0,5pt
3 Déterminer une équation cartésiènne du plan (P ) 0,5pt
√
14
4 Montrer que l’aire du triangle OAB est 0,5 pt
6
5 Démontrer que OABK est un tétraèdre(On pourra montrer que les points O, A, B et K ne sont pas coplanaire) et calculer
son volume 0,75pt
6 En déduire la distance du point K au plan(P ) 0,5pt
. . . . . . . . . .3
Exercice . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2,25 points)
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormal (O, →−u;→−v ) on donne les points A(9; 21) et B(12; −5)
−−→ −−→
On désigne par M (x, y) un point du plan complexe tel que (OB; AM ) est droit.
1 Démontrer que le couple (x, y) est solution de l’équation (E) : 12x − 5y = 3 0,5 pt
2 En utillisant l’algorithme d’Euclide, déterminer deux entiers relatifs x0 et y0 tel que 12x0 − 5y0 = 1 0,5 pt
3 Résoudre dans Z2 l’équation (E) : 12x − 5y = 3 0,5 pt
4 Déteminer le nombre de point M ayant pour coordonné des entiers relatifs tel que :
19 ≤ x ≤ 24 et 45 ≤ y ≤ 57 0,75 pt
. . . . . . . . . .3
Exercice . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4,25 points)
Soient O, A, B et C 4 points du plan complexe P tels que ABC est de sens direct et isocèle en C, OAC est équilatéral de sens
direct et C est le milieu de [OB].
1 Faire une figure et y placer les points O, A, B et C. 0,5 pt
2 Montrer qu’il existe exactement deux isométries qui transforment O en B et A en C. 0,5 pt
3 Soit r le déplacement transformant O en B et A en C
a Montrer que r est une rotation dont on donnera l’angle. 0,5 pt
b Constrire sur la figure ci-dessus le centre Ω de r (On justifiera la construction de Ω) 0,5 pt
4 Soit S(AC) la réflexion d’axe (AC) et S l’antidéplacement appliquand O en B et A en C
1
a Monter que S ne possède aucun point invariant et en déduire la nature de S On pourra procéder par l’absurde et
remarquer qu’un antidéplacement du plan qui laisse invariant au moins un point est nécéssairement une symétrie d’axe
0,75 pt
−→
b On pose g = t− → ◦ S(AC) où t−→ désigne la translation de vecteur AC
AC AC
Calculer g(O) et g(A) Puis en déduire les éléments caractéristiques de S 0,75 pt
→
− →
−
5 Soient (O, u , v ) un repère orthonormé direct de P tel que A ait pour affixe z = 2
Déterminer l’affixe du point Ω 0,75 pt
Partie − A
On considère la fonction g définie par g(x) = 2(x + 1)ln(x + 1) − (x + 1) et on note Cg la courbe représantative de g
2
(x + 1)
si x ∈
/ {0; −1}
Partie − B Soit f la fonction définie par f (x) = ln(x + 1)
g(−1) = 0
1 Déterminer le domaine de définition Df de la fonction f puis calculer les limites aux bornes de Df 1 pt
2 Etudier la continuité et la dérivabilité de f en −1 0,5 pt
3 a Calculer la dérivée f 0 de f et déterminer l’expression de f 0 en fonction de celle de g 0,5 pt
0
b En déduire le signe de f puis dresser le tableau de variation de f 0,5 pt
2
MINESEC Année scolaire 2017-2018 Epreuve de Mathématiques
Lycée Bilingue de Bafia Classe : 3ème Coéfficient :4
Département de Mathématiques Sequence4 Durée : 2h
www.doualamaths.net Proposée par Kana Abel www.doualamaths.net
a) 78 b) 156 c) 98 d) 50
. . . . . . . . . . .2
Exercice . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3 points)
Un opérateur téléphonique du cameroun propose les deux forfaits suivants :
• Forfait1 : L’abonné paye 7000F au début du mois et 40F pour chaque minute d’appel.
• Forfait2 : l’abonné paye 60F pour chaque minute d’appel.
1 Un abonné consomme une demie-heure de communication par mois
a Calculer pour chaque forfait le prix à payer par l’abonné. 0,5 pt
b Indiquer le forfait le plus intéréssant pour cet abonné. 0,5 pt
2 On note x le nombres de minutes d’appel effectués par M. Tala chaque mois.
a Exprimer en fonction de x le prix mensuel à payer dans le Forfait1. 0,5 pt
b Exprimer en fonction de x le prix mensuel à payer dans le Forfait2. 0,5 pt
3 a Quel est le nombre d’appels mensuel à éffectuer par M. Tala pour que le prix à payer soit le même pour les deux forfaits ? 0,5 pt
b Indiquer alors le forfait le plus intéréssant pour un abonné dont le temps d’appel est suppérieure à 350 minutes 0,5 pt
3
. . . . . . . . . .2
Exercice . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2,5 points)
. . . . . . . . . .3
Exercice . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2,5 points)
Sur la figure ci contre, C est un cercle de centre O et de 3 Complétter le tableau suivant : 4 × 0, 25pt=1pt
rayon 2cm A, B, C,√ D et E sont quatre points du cercle C tel Angle ACB
\ AEB \ BDC
\ AOB \
que, AB = BC = 2 2 Mesure en dégré
1 Démontrer que le triangle ABC est isocèle rectangle en
D
B 0,5 pt
2 Recopier sur votre copie la lettre correspondant à cha-
C
cune des propositions suivante puis dire si elle est vai ou fausse
4 × 0, 25pt=1pt E
_ O
a. L’angle ABC
\ intercepte le petit arc AB •
b. Les angles AEB
\ et BCA\ interceptent le même arc
c. les angles BDC
\ et AEB\ interceptent le même arc
A
d. Les angle BDC
\ et AEB\ interceptent deux arcs de même
B
longueur
Problème 1
Problème 2
L’énergie d’un corps de masse m se déplaçant à la vitesse v est donnée par :
1
Ec = mv 2
2
Ec étant l’énergie en joule,
m étant la masse en Kg
v étant la vitesse en m.s−1
A quelle vitesse se déplace un bus de transport inter urbain de masse 5 tonnes possédant une énergie Ec = 900 000 joule ?
Présentation 1pt
4
MINESEC Année scolaire 2017-2018 Epreuve de Mathématiques
Lycée Bilingue de Bafia Classe : PD Coéfficient :4
Département de Mathématiques Sequence4 Durée : 3h
www.doualamaths.net Proposée par Kana Abel www.doualamaths.net
. . . . . . . . . .1
Exercice . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (5,5 points)
Partie − A
1 ABC est un triangle isocèle tel que : AB = AC = 5cm et BC = 6cm
−−→
\ −→
a En utilisant le théorème d’alkashi, montrer que cos(AB; AC) = 0, 28 0,75 pt
−−→ −→
b En déduire la valeur du réel AB.AC 0,25 pt
A B C
2 Soit G = bar
2 3 3
−→ 3 −−→ 3 −→
a Démontrer que AG = AB + AC puis construire G 0,75 pt
8 8
b Montrer que AG = 3cm 0,75 pt
5
Partie − B
Voici une partie de la courbe représentative d’une fonction rationnnelle g qui admet le point I(2, 0) comme centre de symétrie.
6
MINESEC Année scolaire 2016-2017 Epreuve de Mathématiques
Lycée Bilingue de Bafia Classe : 6ème Coéfficient :4
Département de Mathématiques Séquence N 0 4 Durée : 2h
www.doualamaths.net Proposée par Me Nana www.doualamaths.net
Classe : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Numéro : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom et Prenom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .3
Exercice . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (5 points) Pour cha-
cune des questions suivantes, encercler la lettre correspondant à la bonne proposition.
1 L’orthocentre d’un triangle est :
a) OM = r b) OM = 0 c) OM > r d) OM <
. . . . . . . . . .2
Exercice . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (5 points)
Complète chacune des phrases suivantes par le mot qui convient (0, 5 × 4)
a) L’instrument qui permet de mesurer les angles est le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) La droite qui passe par le sommet d’un angle et qui divise cet angle en deux angles de même mesure est appelée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) Le sommet de l’angle EF ˆ G est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) Le triangle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . est un triangle qui a trois côtés de même longueur
Partie B : Activité Numériques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4,5 points)
Pour chacune des questions suivantes, encercler la lettre correspondant à la bonne proposition.
1 La partie décimale du nombre 0, 1 est :
a) 1 b) 0,1 c) 0 d) 10
45
2 La fraction est encore égale à :
18
35 5 10 133
a) b) c) d)
8 2 4 54
27 15 6
3 Le résultat obtenu après avoir éffectué l’opération − + est :
9 9 9
27 b) 1 18 d) 2
a) c)
8 27
30 2 c) 10 d) 3
a) b)
3 45
7
a) 53, 03925 b) 5303, 925 c) 530, 3925 d) 53
Présentation 1pt
8
MINESEC Année scolaire 2016-2017 Epreuve de Mathématiques
Lycée Bilingue de Bafia Classe : 5ème Coéfficient :4
Département de Mathématiques Séquence N 0 3 Durée : 2h
www.doualamaths.net Proposée par M. Mba www.doualamaths.net
Classe : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Numéro : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom et Prenom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 A l’aide de vos connaissances en mathématiques, utiliser les flèches pour faire correspondre les opérations et leurs résultats.
4×0,5pt=2pts
Opérations Resultats
8 7 2
+ × (−2)
3 5 3
. . . . . . . . . . . . × (−4) = (+20) 56
8 54
× 49
7 15
(−15) + . . . . . . . . . . . . = (−17) −5
2 Choisir la bonne réponse 2×0,75pt=1.5pt
2 a Parmis les paires d’angles ci-dessous, entoure celles qui sont comlémentaires. 1pt
9
b Parmis les paires d’angles ci-dessous, entoure celles qui sont supplémentaires. 1pt
Présentation 1Pt
10
MINESEC Année scolaire 2017-2018 Epreuve de Mathématiques
Lycée Bilingue de Bafia Classe : 3ème Bill Coéfficient :4
Département de Mathématiques Sequence4 Durée : 2h
www.doualamaths.net Proposée par Kana Abel www.doualamaths.net
. . . . . . . . . .1
Exercice . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 points)
Pour chacune des questions suivantes, une seule des quatres propositions est Juste ; compléter le tableau ci-dessous
Questions 1 2 3 4
Bonne proposition
a) 78 b) 156 c) 98 d) 50
. . . . . . . . . .2
Exercice . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3 points)
Un opérateur téléphonique du cameroun propose les deux forfaits suivants :
• Forfait1 : L’abonné paye 7000F au début du mois et 40F pour chaque minute d’appel.
• Forfait2 : l’abonné paye 60F pour chaque minute d’appel.
1 Un abonné consomme une demie-heure de communication par mois
a Calculer pour chaque forfait le prix à payer par l’abonné. 0,5 pt
b Indiquer le forfait le plus intéréssant pour cet abonné. 0,5 pt
2 On note x le nombres de minutes d’appel effectués par M. Tala chaque mois.
a Exprimer en fonction de x le prix mensuel à payer dans le Forfait1. 0,5 pt
b Exprimer en fonction de x le prix mensuel à payer dans le Forfait2. 0,5 pt
3 a Quel est le nombre d’appels mensuel à éffectuer par M. Tala pour que le prix à payer soit le même pour les deux forfaits ?
0,5 pt
b Indiquer alors le forfait le plus intéréssant pour un abonné dont le temps d’appel est suppérieure à 350 minutes 0,5 pt
Problème 1
Problème 2
L’énergie d’un corps de masse m se déplacent à la vitesse v est donnée par :
1
Ec = mv 2
2
Ec étant l’énergie en joule,
m étant la masse en Kg
v étant la vitesse en m.s−1
A quelle vitesse se déplace un bus de transport inter urbain de masse 5 tonnes possédant une énergie Ec = 900 000 joule ?
Présentation 1pt
12
Problème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (12 points)
→
−
j
x
O →
−
i
13