Université Claude Bernard - Lyon 1 Semestre automne 20222023

Fondamentaux des mathématiques I

Feuille d'exercices no 7
Nombres complexes

1. Calculs, partie réelle, partie imaginaire, conjugué, module

Exercice 1.
a) Calculer in , n ∈ Z.
b) Calculer (1 + i)8 .

Exercice 2.
4 − 5i
a) Écrire le conjugué de z = , puis préciser sa partie réelle et sa partie imaginaire.
3+i
2z 2 − i
b) Soit z un complexe. Exprimer le conjugué de w = en fonction de z̄ .
5z + 1

Exercice 3.
a) Pour tout z ∈ C? , exprimer 1/z sous forme algébrique.
b) Pour tout (a, b) ∈ R2 \ {(0, 0)} et tout (c, d) ∈ R2 , déterminer l'ensemble des (x, y) ∈ R2 vériant
(
ax − by = c,
bx + ay = d.

√
Exercice 4. 1
On note j = − + i .
2 2
3

a) Soit P une fonction polynômiale à coecients réels, c'est-à-dire qu'il existe un entier naturel n et
des réels a0 , a1 , . . . , an tels que pour tout z ∈ C, P (z) = nk=0 ak z k . Soit z un nombre complexe.
P
Montrer que si P (z) = 0, alors P (z) = 0
b) Calculer jj et j + j .
c) En déduire j(−1 − j), puis constater que j est solution de l'équation z 2 + z + 1 = 0. Quelle est
l'autre solution ?
d) À la lumière des questions précédentes, résoudre l'équation z 3 = 1, d'inconnue z ∈ C.
1
e) Sans calculer 1/j ni j 2 , utiliser la question 4. pour justier que j = = j2.
j

Exercice 5. Déterminer l'ensemble des nombres complexes z tels que

iz − 1
z−i
soit réel.

Exercice 6. Résoudre z 2 = z̄ , d'inconnue z ∈ C.

Exercice 7. Soit z ∈ C. Montrer que |z − i| = |z + i| si et seulement si z est réel.

1
Exercice 8. Soient z et z 0 deux nombres complexes de module 1 tels que zz 0 6= −1. Démontrer que
z + z0
est réel, et préciser son module.
1 + zz 0

Exercice 9. Soient u, v et w trois nombres complexes tels que |u| = |v| = |w| = 1. Établir la relation :

|uv + vw + wu| = |u + v + w|.

Exercice 10.
Soient u et v deux nombres complexes distincts tous deux de module 1. Montrer que pour tout complexe
  2
z + uvz − (u + v)
z , le nombre complexe est un nombre réel négatif ou nul.
u−v

Exercice 11.
a) Soit P (X) = X 3 + aX 2 + bX + c un polynôme à coecients dans C. Pour quelle valeur de t ∈ C
le polynôme P (X + t) est-il de la forme

X 3 + 3pX + q

avec p, q ∈ C ?
Soient p, q ∈ C. On s'intéresse à une méthode de calcul des racines du polynôme R = X 3 +3pX +q ,
dite méthode de Cardan. On note α et β les deux racines, éventuellement égales, du polynôme
X 2 + qX − p3 et γ1 , γ2 , γ3 les trois racines cubiques de α.
b) Exprimer α + β et αβ en fonction de p et q .
c) Démontrer que γk − γpk est une racine de R pour tout k ∈ {1, 2, 3}.
On pose : P = X 3 + 3X 2 + 6X + 2.
d) Appliquer à P le procédé de la question 1.
e) Déterminer les racines du polynôme R déduit de P , puis celles de P , en exploitant la méthode de
Cardan de la question 2.
2. Autour des racines carrées
Exercice 12. Calculer les racines carrées des nombres complexes suivants :
a) ∆1 = 49 b) ∆2 = −25 c) ∆3 = 50i
d) ∆4 = 3 + 4i e) ∆5 = 8 − 6i

Exercice 13. Résoudre les équations du second degré suivantes :

a) z 2 + 2z + 10 = 0 b) z 2 − 2iz − 1 + 2i = 0 c) iz 2 + (4i − 3)z + i − 5 = 0.

Exercice 14. Résoudre l'équation suivante : z 2 − 2z + 1 = 0.

Exercice 15. On considère l'équation en z ∈ C suivante : z 3 + (1 − 3i)z 2 − (6 − i)z + 10i = 0.

a) Déterminer une racine réelle z0 de cette équation.
b) Pour z ∈ C, factoriser z 3 + (1 − 3i)z 2 − (6 − i)z + 10i par (z − z0 ).
c) Résoudre l'équation.

2
3. Forme trigonométrique, argument
Exercice 16. Écrire sous forme trigonométrique les nombres suivants :
a) i b) 1 + i c) 1 − i
√
d) 3 + i e) −1 f) 1

Exercice 17.
√
1+i 3
a) Calculer le module et un argument de √ .
3+i
√ !4
1+i 3
b) Écrire sous forme trigonométrique .
1−i

Exercice 18. Soient θ ∈ R et z = e iθ . Déterminer la forme trigonométrique de 1+z , puis de 1+z +z 2 .

Exercice 19. Déterminer tous les entiers n ∈ N tels que

√
a) (1 + i)n ∈ R b) ( 3 + i)n ∈ iR

Exercice 20.
a) Soient θ ∈] − π, π[ et t = tan θ
. Démontrer l'identité


2

1 + it
eiθ = ,
1 − it
puis exprimer cos θ et sin θ en fonction de t.
b) En déduire, pour tout x ∈ R, une simplication de cos(2 arctan(x)) et sin(2 arctan(x)).
c) Démontrer que, pour tout z ∈ C \ R− ,
 
Im(z)
arg(z) ≡ 2arctan (mod 2π)
Re(z) + |z|

4. Racines de l'unité
Exercice 21. Résoudre en z ∈ C les équations suivantes :
a) z 3 = −8i b) z 5 − z = 0 c) 27(z − 1)6 + (z + 1)6 = 0
d) z 2 z̄ 7 = 1 e) z 6 − (3 + 2i)z 3 + 2 + 2i = 0 f) z 8 = z + z̄

Exercice 22. Soit n ∈ N∗ .

a) Calculer la somme des racines n-ièmes de l'unité.
b) Calculer le produit des racines n-ièmes de l'unité.
n−1
2iπ
c) On pose ω = e . Calculer (1 + ω k )n .
X
n

k=0
(Indication j ∈ {0, . . . , n − 1})
Pn−1 j )k pour tout
: on pourra commencer par calculer k=0 (ω

3
Exercice 23. Soit z un nombre complexe. Prouver les identités suivantes :

18  2 18
X X 2
2ikπ/19 2
z−e = 19z et z − e2ikπ/19 = 19(1 + |z|2 ).
k=0 k=0

5. Angles remarquables
√ √
Exercice 24. On note z1 =
6+i 2
2
z
et z2 = 1 + i puis l'on dénit z3 = 1 .
z2

a) Écrire z1 , z2 et z3 sous forme trigonométrique.

b) En déduire des expressions de cos 7π
12 et sin 12 .
7π

Exercice 25.
a) Résoudre algébriquement en z ∈ C l'équation z 2 = (1 + i).
b) En déduire des expressions de cos π8 et sin π8 .

Exercice 26. On note ω = e2iπ/5 .

a) Quelle relation simple lie les nombres cos( 2π
5 ) et ω +
1
ω ?
1 2
b) Justier l'identité ω + 1
− 1 = 0.



ω + ω+ ω

c) Calculer cos( 2π
5 ).

6. D'autres applications à la trigonométrie

Exercice 27. a cos x + b sin x.
Réduction de

a) Soient a et b deux réels. Démontrer qu'il existe r ∈ R+ et θ ∈ R tels que

∀x ∈ R, a cos x + b sin x = r cos(x − θ).

b) Déterminer l'ensemble des x ∈ R qui vérient cos x + sin x = 1.

Exercice 28. Développer cos(2ϕ) pour obtenir un polynôme en cos(ϕ), puis sin(3ϕ) pour obtenir un
polynôme en sin(ϕ).

Exercice 29. Pour tout n ∈ N et tout θ ∈ R, calculer

n n
cos(kθ) et
X X
sin(kθ).
k=0 k=0

7. Polygones
Exercice 30. Soient u et v deux nombres complexes. Établir l'identité suivante, dite  du parallélo-
gramme  :
|u + v|2 + |u − v|2 = 2(|u|2 + |v|2 ).
Pourquoi ce nom ?

4
Exercice 31. Soient a, b, c et d quatre nombres complexes distincts qui vérient les deux relations :

a+c=b+d et a + ib = c + id.

Que peut-on dire du quadrilatère formé des quatre points ayant ces nombres complexes pour axes ?

Exercice 32. Soient a, b et c trois nombres complexes qui sont axes de trois points formant dans le
plan un triangle équilatéral. Montrer que :
 3
a−c
= −1.
b−c

Exercice 33. Soit θ un nombre réel, avec 0 ≤ θ ≤ π .

a) Déterminer l'ensemble des solutions complexes de l'équation : z 6 − 2z 3 cos θ + 1 = 0.
b) Pour quelles valeurs de θ ces solutions sont-elles les axes des sommets d'un hexagone régulier ?

8. Transformations anes
Exercice 34. Rappeler l'expression en terme de nombres complexes des transformations suivantes :
a) La translation de vecteur v ∈ C.
b) L'homothétie de centre a ∈ C et de rapport λ ∈ R∗ .
c) La rotation de centre a ∈ C et d'angle θ ∈ R.
d) La symétrie par rapport à un axe passant par a ∈ C et faisant un angle θ ∈ R avec l'axe réel.

Exercice 35. On rappelle l'identication canonique entre R2 et C via l'application axe et sa réci-
proque :
R2 → C C → R2
et .
(x, y) 7→ x + iy z 7→ (Re z, Im z)
1. Identier les transformations du plan ayant l'écriture complexe suivante :
a) f1 (z) = z + 3 − 2i, b) f2 (z) = ei2π/7 z, c) f3 (z) = ei2π/3 z − 1,
d) f4 (z) = 3z − 5 + i, e) f5 (z) = (2 + 2i)z + 3i.
2. Donner l'écriture complexe des transformations du plan suivantes :
a) La translation du vecteur d'axe −2 + i ;
b) La symétrie centrale du centre i ;
c) La rotation d'angle π/6 et de centre 1 ;
d) L'homothétie de rapport 3 et de centre d'axe 1 + 2i. ;
e) La similitude de rapport 2 et d'angle π/3 et de centre 1 + i.
3. Décrire géométriquement et déterminer la nature des similitudes correspondant aux applications
suivantes : √ !
1 3
ϕ1 : z 7→ +i z + 3, ϕ2 : z 7→ i z̄.
2 2

4. Démontrer que la composée de deux symétries est une translation ou une rotation.
5. Démontrer que la composée de deux rotations est une translation ou une rotation.

5
Exercice 36. Soit s une similitude directe telle que s(2 − i) = 1 et s(−1 + 2i) = 1 + 6i. Déterminer
l'homothétie h et la rotation r telles que s = h ◦ r. Donner l'axe du point xe de s.
Exercice 37. On dit qu'un ensemble d'applications E est stable par composition si f ◦ g ∈ E pour
toutes applications f, g ∈ E . Les ensembles suivants de transformations planes sont-ils ou non stables
par composition ?
a) L'ensemble des translations ?
b) L'ensemble des homothéties ?
c) L'ensemble des homothéties de rapport strictement supérieur à 1 ?
d) L'ensemble des homothéties et des translations ?
e) L'ensemble des symétries par rapport à des droites ?
f) L'ensemble des rotations ?
g) L'ensemble des symétries et des rotations ?
h) L'ensemble des symétries, des rotations et des translations ?
i) L'ensemble des similitudes directes ?

Exercice 38. On se place dans le plan complexe. Soit j le nombre complexe de module 1 et d'argument
2π
3 .Soit r la transformation du plan, qui, à un point M d'axe z, associe le point M0 d'axe z0 = jz +3.
a) Déterminer les points invariants (points xes) de r, et la nature de la transformation r.
b) Soit M un point d'axe z. Calculer l'axe du point r2 (M ), où on note r2 = r ◦ r, et déterminer
la nature de la transformation r2 .
c) Soit M un point d'axe z. Calculer l'axe du point r3 (M ), où r3 = r ◦ r ◦ r. Que peut-on dire de
la transformation r−1 du plan ?

Exercice 39. On identie R2 et C. On considère la transformation f : C → C dénie, pour z ∈ C, par

f (z) = 2z + 3 − 4i.
a) Calculer le(s) points xe(s) de f.
b) Quelle est la nature de l'application f ?
c) Donner une équation cartésienne du cercle C de centre 1 − i et de rayon 2.
d) Calculer f (1 − i). En déduire une équation cartésienne de l'image de C par la transformation f.

Exercice 40. Soient f et g les deux transformations du plan complexe dénies par f (z) = −z − 2i et
g(z) = 2z − 1 − i.
a) Déterminer les points xes de f et g .
b) Démontrer que f et g sont deux homothéties dont on donnera le centre et le rapport.
c) Démontrer que f ◦ g est une homothétie dont on donnera le centre et le rapport.
d) Démontrer que ces trois centres sont alignés.

9. Quelques ensembles de points

Exercice 41. Pour chacune des relations suivantes, déterminer l'ensemble des nombres complexes z qui
la vérient :
a) |(1 − i)z − 3i| = 3 b) |1 − z| 6 1/2 c) Re(1 − z) 6 1
2 d) Re(iz) 6 1
2
1 2
e) 1 − z =2 f) z−3
z−5 =1 g) z−3
z−5 =2 h) z−3
z−5 <2

Exercice 42.
 
1
Montrer que, dans le plan complexe, l'ensemble , t ∈ R est contenu dans le
1 + it
cercle de centre 1/2 et de rayon 1/2. Est-ce le cercle tout entier ?