Preparation Du Devoir de SVT

PREPARATION DU DEVOIR DE SVT( REFLEXE ET LE NERF)
B/Un chien salive abondamment à la vue d’un morceau de viande. La viande est un stimulus…
1….dans le réflexe de salivation. Ce réflexe est …2……. Lorsque le chien entend le son d’un
métronome, il dresse les oreilles. 3…. Le son du métronome est un stimulus…4…. dans le réflexe de
salivation. Si on …5…plusieurs fois ces deux stimuli, en faisant précéder la présentation et le don de
viande au chien par le son du métronome, à la longue, le son du métronome …6…, déclenche la
salivation chez ce chien : ce réflexe est ……7…. Le son du métronome est devenu …8……
Complete ce texte avec les mots et groupes de mots qui conviennent, en utilisant les chiffres.
Exemple : 9-PAVLOV
C-Le texte lacunaire ci-dessous se rapporte à la mise en place du réflexe conditionnel de salivation
chez le chien.
Si on donne un morceau de viande à manger, à un chien, on provoque une ...1… chez celui-ci. Cette
sécrétion de salive est déclenchée par la viande qui entre en contact avec la muqueuse buccale. La
viande est un ...2... . La salivation se produit avec n'importe quel chien. C'est donc un réflexe ...3.. . Le
bruit d'un métronome ne provoque pas normalement de salivation chez le chien. Il s'agit d'un
stimulus …4... . Après le bruit d'un métronome, on donne de la viande à manger au chien. On observe
une salivation abondante. Le son du ...5… et la fourniture du morceau de viande au chien sont
répétés dans le même ordre et on note à chaque fois une salivation abondante : c'est la …6… . Après
plusieurs essais, le ...7... seul déclenche la salivation. Le bruit du métronome, au départ sans effet, est
devenu capable de ...8... la sécrétion salivaire. Il est donc appelé stimulus …9... et la réponse est
un ...10… . Lorsque le son du métronome est émis plusieurs fois sans ...11… avec le stimulus absolu,
la sécrétion salivaire diminue rapidement puis disparait : c'est la ...12... du réflexe conditionnel.
Complète-le, en utilisant les chiffres, à l'aide des mots et groupes de mots qui conviennent dans la
liste suivante : salivation, neutre, phase d’extinction, réflexe conditionnel, métronome, son,
nouvelle association, stimulus absolu, inné, phase d’apprentissage, conditionnel, déclencher
D/Les propositions suivantes rangées dans le désordre représentent les étapes de la transmission
synaptique. 1-Naissance d’un potentiel postsynaptique excitateur (PPSE) supérieur au seuil de (-
55mv) ;
2-Déplacement des vésicules synaptiques vers la membrane présynaptique ;
3-Ouverture des canaux Na+ voltage dépendant ;
4-Arrivée du PA au niveau du bouton synaptique ;
5-Fixation de l’acétylcholine sur les récepteurs spécifiques de la membrane postsynaptique ;
6-Entrée de Ca2+ dans la terminaison axonique ;
7-Ouverture des canaux Na+ chimio-dépendants ;
8-Libération des contenus des vésicules synaptiques dans la fente synaptique;
9-Naissance d’un PA postsynaptique. Range les dans l’ordre chronologique du déroulement du
phénomène en utilisant les Lettres.
EXERCICE
A/Les affirmations suivantes sont relatives au fonctionnement du tissu nerveux.

1- Le nerf est excitable et répond à la loi du « tout ou rien ».
2- Une synapse est dite excitatrice lorsqu’elle est à l’origine d’un P.P.S.E.
3- Au repos le neurone est chargé négativement à l’extérieur et positivement à l’intérieur.
4- Le message nerveux se pressente sous forme d’un potentiel électrique appelé potentiel de membrane.
5- La dépolarisation est due à une sortie massive des ions k+ de l’axone.
6- Le maintien de la polarité membranaire de l’axone est dû à l’activité de la pompe ionique Na+ /K+ .
7- La chronaxie est l’intensité d’excitation qui correspond au double de la rhéobase.
8- Pendant l’hyperpolarisation de l’axone, il y a une sortie exagérée des ions K+.
Réponds par « VRAI » aux affirmations justes et par « FAUX » aux affirmations fausses, en utilisant les
chiffres.
C/Les affirmations ci-dessous se rapportent à la structure du tissu nerveux.

1. La cellule nerveuse est appelée neurone.
2. L’axone est toujours entouré d’une gaine de myéline.
3. Les dendrites sont situées sur le corps cellulaire.
4. Le cylindraxe des neurones se termine par une arborisation terminale.
5. Le neurone est composé d’un corps cellulaire et de prolongements cytoplasmiques : dendrites et
axone.
6. Des vaisseaux sanguins intègrent la structure nerveuse.
7. Un nerf est constitué de faisceaux de fibres nerveuses.
8. La fibre nerveuse possède un tissu conjonctif.
Réponds vrai ou faux aux affirmations suivantes en utilisant les chiffres.
EXERCICE 3
Partie A
Voici dans le désordre, les étapes de la transmission du message nerveux dans une synapse excitatrice.
1. Fixation des molécules d’acétylcholine sur les récepteurs de la membrane postsynaptique.
2. Recapture du neurotransmetteur au niveau des terminaisons présynaptiques.
3. Hydrolyse de l’acétylcholine, fixée sur les récepteurs postsynaptiques
4. Entrée massive d’ions Ca2+ à travers la membrane présynaptique.
5. Naissance d’un PA au niveau de la membrane postsynaptique.
6. Entrée massive de Na+ à travers la membrane postsynaptique.
7. Arrivée du potentiel d’action au niveau du bouton présynaptique.
8. Libération par exocytose du neurotransmetteur dans la fente synaptique.
9. Dépolarisation de la membrane postsynaptique.
10. Ouverture des canaux Na+ chimio-dépendants.
Ordonne ces étapes selon la chronologie de la transmission de l’influx nerveux à l’aide des chiffres.
Partie B/ Les affirmations ci-dessous se rapportent à la structure et aux propriétés du tissu nerveux.
1. La cellule nerveuse est appelée neurone.
2. L’axone est toujours entouré d’une gaine de myéline.
3. Les dendrites sont situées sur le corps cellulaire.
4. Les propriétés du nerf sont l’excitabilité et l’élasticité
5. Le cylindraxe des neurones se termine par une arborisation terminale.
6. Le neurone est composé d’un corps cellulaire et de prolongements cytoplasmiques : dendrites et
axone.
7. Des vaisseaux sanguins intègrent la structure nerveuse.
8. Plus la chronaxie d’un nerf est grande, moins il est excitable.
9. Un nerf est constitué de faisceaux de fibres nerveuses.
10. Une fois excité, le neurone présente une période réfractaire absolue puis une période réfractaire
relative
Réponds vrai ou faux aux devant chaque affirmation
PARTIEC/ Le texte incomplet ci-dessous est relatif à la nature du message nerveux. La membrane d’une
cellule nerveuse au repos présente un état électrique remarquable. Il existe une....(1)….permanente de ....
(2)…entre ses deux faces, l’intérieur étant…(3)....par rapport à l’extérieur. Cette polarisation
transmembranaire ou …(4)...est liée à une perméabilité complexe de la membrane vis-à-vis des ions Na+
et K+. La répartition de ces ions est très....(5)….de part et d’autre de la membrane : le milieu intracellulaire
est riche en K+ et le milieu extracellulaire est riche en Na+. Le potentiel de repos est dû à une ......(6)…de
la membrane vis-à-vis de ces deux ions. La cellule vivante compense activement les passages d’ions à
travers la membrane et maintient ainsi la dissymétrie ionique. Les messages nerveux qui cheminent le
long des fibres nerveuses sont constitués par des salves de signaux…(7)...tous identiques, dont l’amplitude
est de l’ordre de 100 mV. Le déplacement d’un de ces signaux élémentaires se traduit par une
modification du potentiel de repos après une...(8)...de la polarité. La face interne devient ...(9)...par
rapport à la face externe. La membrane se répolarise très rapidement. Cet évènement très bref (de
l’ordre de la milliseconde) et localisé, constitue le signal nerveux élémentaire ou...(10)…Il est la
conséquence d’une brutale modification de la perméabilité membranaire.
Complète le texte avec les mots et groupes de mots suivants, en utilisant les chiffres : inégale, potentiel
de repos ; électronégatif, potentiel d’action, inversion brutale, -70 mV, différence de potentiel,
électropositive, inégale perméabilité, bioélectriques
PARTIE D
EXERCICE 4
Les élèves d’une classe de terminale D pendant un cours sur la physiologie nerveuse effectuent des
expériences sur l’axone géant de Calmar pour comprendre son fonctionnement. Ils utilisent le montage
expérimental figurant dans le document 1 pour réaliser ces expériences. Au temps t0 l’électrode R1 est à
la surface de l’axone et au temps t1 l’électrode R1 pénètre dans l’axone (enregistrement A du document
2) ; puis à l’aide des électrodes E1 et E2, l’axone est stimulé. Les enregistrements B, C et D obtenus
figurent dans le document 2
Ils te sollicitent pour les aider à mieux comprendre le fonctionnement de cette structure nerveuse.
1-a) Nomme l’enregistrement obtenu en A.
b) Indique sa valeur.
c) Indique l’information que donne cet enregistrement sur la polarité de la membrane de l’axone.
2-a) Analyse les enregistrements obtenus après stimulation de l’axone.
b) Interprète ces enregistrements.
3-a) Réalise sur ta copie l’enregistrement C, légende-le et précise les parties qui le composent.
b) Conclue en précisant les mouvements ioniques impliqués dans les réponses C et D
EXERCICE 5
Lors d’une séance de TP/cours, votre professeur soumet une souris aux expériences suivantes :
A l’aide d’un brassard serré autour de l’une des pattes postérieures, il stimule l’animal avec une
faible décharge électrique. La souris fléchit la patte stimulée. Il place ensuite devant la souris, une
lampe électrique. Lorsqu’il allume la lampe, la souris dirige son regard vers la lampe. Il réalise par la
suite, à partir de ces deux stimuli, une série d’essais dont les résultats sont consignés dans le tableau
ci-dessous.
A la fin de la séance de TP/cours, le professeur vous remet le tableau pour vérifier l’acquisition de
notions vues au cours. 1- Donnez la nature de la lumière et du courant électrique dans les réactions
observées. 2- Analysez les résultats obtenus, en indiquant clairement les périodes d'essais. 3-
Expliquez les résultats obtenus. 4- Dégagez deux caractéristiques de la réaction installée chez la
souris.
EXERCICE 5

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C/Les affirmations ci-dessous se rapportent à la structure du tissu nerveux.

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