2as Production Écrite Projet 1 Seq 1

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Etablissement : BOUCHMEL Abderrhmane, Ain

Touta
Nom : BENDI Fiche N° Niveau : 2 AS

Prénom : Zahira 06 Durée : 2séances

Projet 1 : Concevoir et réaliser un dossier


Objet d’étude : le
documentaire pour présenter les grandes réalisations
discours objectivé
scientifiques et techniques de notre époque.

Activité Production Ecrite

Séquence 1 : Produire un texte pour présenter,


démontrer, prouver un fait.

Objectif :

 Produire un texte ex
positif
 amener ‘élève à
réinvestir tous les
moyens de la séquence et
les moyens linguistiques
afin de réaliser un court
texte ex positif
 Corriger des erreurs
commises
 Améliorer et enrichir une
production écrite.

Déroulement de la séance :
1. Tâche :

Le Smartphone est de plus en plus utilisé dans notre société, aujourd’hui il est devenu un appareil
indispensable dans la vie de tous les jours . Rédigez un court texte expositif dans lequel vous présentez
cet objet.

2. LECTURE ET ANALYSE DU SUJET

Faire lire le sujet et essayer de faire comprendre aux élèves, de souligner et d’expliquer les mots clés.
3. Plan à suivre

a)Qu’est-ce qu’un Smartphone ? De quoi se compose-t-il ?

b) Comment fonctionne cet objet ?


c)Quelles applications ou fonctionnalités peut –il fournir par rapport à un téléphone mobile
classique ? citez trois ou quatre exemples.
4. Consignes méthodologiques :
- Présent atemporel
- Procédés explicatifs
- Le pronom indéfini et la tournure impersonnelle
- Phrases déclaratives
- Ponctuation.

Production attendue :

Le Smartphone (téléphone intelligent) ou encore mobile multifonction est un téléphone mobile


disposant en général d'un écran tactile, d'un appareil photographique numérique, des fonctions d'un
assistant numérique personnel et de certaines fonctions d'un ordinateur portable.

La saisie des données se fait le plus souvent par le moyen d’un écran tactile ou, plus rarement, d'un clavier
ou d'un stylet. Selon le principe d'un ordinateur, il peut exécuter divers logiciels/applications grâce à un système
spécialement conçu pour mobiles, et donc en particulier fournir des fonctionnalités en plus de celles des
téléphones mobiles classiques comme : l'agenda, la télévision, le calendrier, la navigation sur le Web, la
consultation et l'envoi de courrier électronique

Grille d’autoévaluation
Critères de réussite Oui Non

- J’ai répondu au sujet donné.

- J’ai respecté la consigne.

- J’ai respecté la structure du


paragraphe.
- J’ai produit un texte expositif.

- J’ai respecté le thème.

- Mon texte est cohérent.

- J’ai utilisé les procédés explicatifs.

- J’ai utilisé le présent atemporel.

- J’ai conjugué correctement les


verbes
- J’ai utilisé les procédés de reprise
pour reprendre le thème.
- J’ai utilisé des phrases déclaratives.

- J’ai été objectif (ive).

- J’ai inséré des appréciations et des


jugements dans mon texte .
- J’ai utilisé la ponctuation propre à
ce type de texte.

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