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    PDF Bonus Chris Poisson Fécond

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    Les 3 erreurs que Chris de la chaîne YouTube Poisson Fécond à fait sur YouTube et qui l’ont empêché de débuter avec des bases solides

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    Les 3 erreurs que j’ai fait sur Youtube et qui m’ont

    empêché de débuter avec des bases solides


    Vous pouvez imprimer ce doc si vous voulez en garder une trace papier

    Résumé de la vidéo
    ❏ Pour arriver là où j’en suis, à gérer une entreprise prospère de 17 personnes, j’ai fait un
    nombre incalculable d’erreurs​ et j’ai connu beaucoup d’échecs.
    ❏ Au tout début, pendant 2 ans, j’ai plafonné à moins de 2000 abonnés, et le pourquoi de ça,
    c’est ce que je vais (en partie) raconter ici.
    ❏ C’est notamment​ lié à 3 erreurs​, qui peuvent ruiner tous ses efforts si on arrive pas à
    passer au-delà.

    ERREUR 1​ : Tourner sans énergie


    ❏ Il est​ difficile d’être à l’aise devant la caméra​, car ce
    n’est pas quelque chose de naturel. Nous n’avons pas le
    sentiment de parler à quelqu’un.
    ❏ Lire un script mot à mot n’aide pas, et peut donner le
    syndrome “exposé de classe” soporifique où on croit
    entendre un robot réciter un texte.
    ❏ En général, ​on veut être diverti et transporté en allant
    sur YouTube​, quelqu’en soit la raison. Une voix molle
    (ou pire : vacillante) n’aide pas à être emporté.
    ❏ Le charisme, que cela soit dans les chaînes de
    divertissement qu’éducatives, est essentiel. Sans cela, le meilleur contenu au monde ne
    pourra pas vous sauver.
    ❏ Difficile d’évaluer la force et ​la justesse de sa voix​ quand on débute (qu’elle fasse récité ou
    éteinte), et si on est timide, on osera pas demander d’avis.
    ❏ En passant aux Trucs à Chris :​ j’ai complètement changé, et j’ai apporté une nouvelle
    énergie dans mes vidéos, qui me faisait défaut jusqu’ici.

    EXERCICE 1​ : escargot & pile électrique

    1.​ Rendez-vous dans ​Google Actualité​.


    2. ​Ouvrez la catégorie qui vous intéresse le plus
    (divertissement, économie, science, santé, etc.).
    3.​ Ouvrez une news au hasard qui vous intéresse.
    4. ​Avec l’application Recorder de votre smartphone (ou via
    le microphone de votre ordinateur si vous en avez un),
    vous allez vous enregistrer 3 fois :
    ➢ Une 1ère fois, lisez la news normalement, avec
    votre ton de voix normal.
    ➢ Une 2ème fois, lisez la news avec la voix (et avec le ton) la plus mollassonne et
    soporifique possible. Imaginez que vous soyiez drogué à 3 boîtes de tranquillisants.
    ➢ Une 3ème fois, lisez la news avec la voix au contraire la plus énergique et excitée
    possible. Exagérez le trait. Imaginez être branché à un courant électrique intense.
    5.​ Réécoutez chacun des 3 enregistrements.

    ► But de l’exercice ​: cet exercice qu’on pourrait apparenter à du théâtre va vous aider à
    prendre conscience de votre capacité à jouer avec votre voix.
    ➢ Cela va vous permettre de la voir davantage comme un outil au service de vos vidéos,
    et pas quelque chose de figé et inchangeable.
    ➢ Plus le trait est exagéré lors du test (voix ultra molle ou ultra énergique), plus vous
    serez capable de moduler votre voix pour de vrai lors de vos enregistrements
    (comme un chanteur pouvant avoir une ample gamme d’octaves).

    ERREUR 2​ : Format pas intéressant


    ❏ En lançant mes premières vidéos, mes mini-cours, je
    ne ​prenais pas en compte ce que les gens aiment.
    ❏ Sur YouTube, à cette époque, les vidéos faisaient en
    moyenne 3 mn. Les miennes faisaient plus du
    quadruple : ​12 mn​ ! En plus, le temps d’attention des
    viewers était très limité et il n’y avait aucun réel
    contenu éducatif sur la plate-forme.
    ❏ Aller trop à contre-courant du sens dominant (être
    trop original), ça passe ou ça casse.
    ❏ L’originalité, soit cela nous démarque et fait marcher le
    bouche à oreille, soit c’est trop “spécial” et on ne récolte que l’indifférence.
    ❏ Mes vidéos mini-cours ne donnaient pas de raison ni ​d’envie particulières de regarder la
    vidéo jusqu’au bout.​ Et le fait qu’elles soient longues n’aidait pas. Ce qui était se tirer une
    balle dans le pied, d’un point de vue de l’algorithme de Youtube.
    ❏ En passant aux Trucs à Chris ​:​ j’ai justement arrêté les mini-cours, pour partir sur un
    nouveau format prenant en compte toutes les erreurs cumulées.

    EXERCICE 2​ : vidéo accrocheuse & Tendances

    1.​ Rendez-vous dans l’onglet ​Tendances de YouTube​.


    2.​ Ouvrez 3 vidéos au hasard qui vous plaisent plus que
    d’autres, de part leur titre/miniature (exception faite aux
    clips musicaux, rediffusions télévisuelles, etc.).
    3.​ Regardez uniquement les 45 à 60 premières secondes de
    ces vidéos.
    4.​ Pour chacune d’elles, soyez attentif à plusieurs
    éléments:
    ➢ Est-ce que la voix du Youtuber ou son montage est énergique ? (le débit de parole
    est-il rapide ? Y a-t-il des effets de zoom ? Beaucoup d’élements graphiques/images
    ?)
    ➢ Le Youtuber incite-t-il d’une façon ou d’une autre à voir la suite de sa vidéo ? (via un
    effet de teasing de ce qui va suivre, par exemple)
    ➢ Est-ce que la vidéo est limpide et explicite sur son contenu dès le départ ? (vous
    savez ce que vous regardez, et comprenez ce dont le Youtuber parle)

    ► But de l’exercice ​: si ces vidéos se retrouvent en Tendances (en dépit de l’intérêt très
    relatif qu’on peut trouver à cet onglet YouTube) c’est pour une bonne raison.
    ➢ En effet, ces vidéos ont réussi à être plus performantes que la moyenne des vidéos
    uploadées sur la plate-forme. Les raisons se trouvent cachées dans leur composition.
    ➢ Par les quelques questions que vous allez commencer à vous poser, vous pourrez
    réussir à comprendre certaines choses.

    ERREUR 3 ​: problèmes d’organisation


    ❏ A mes débuts, je n’avais pas de méthode de travail
    efficace. Ni vraiment de méthode de travail, tout court.
    ❏ Je sortais une vidéo tous les 2-3 mois, à ​un rythme
    déstructuré et irrégulier. ​Ce qui fait que le peu
    d’abonnés que j’avais ne savaient jamais quand une
    vidéo allait sortir.
    ❏ Je ne pouvais pas créer de​ sentiment de fidélité​ avec
    mes abonnés, car mes vidéos n’étaient jamais
    attendues. Ils avaient le temps d’oublier mon existence avant la prochaine publication.
    ❏ Je bossais de manière inefficace, et je prenais beaucoup trop de temps pour monter mes
    vidéos (aujourd’hui, je pourrais être 3 à 4 fois plus rapide).
    ❏ En passant aux Trucs à Chris ​:​ j’ai radicalement revu ma manière de bosser, en passant à
    un rythme régulier et plus intensif.

    EXERCICE 3​ : rythme & publication

    1.​ Rendez-vous dans votre ​fil d’abonnements​ à vos chaînes


    YouTube.
    2.​ Ouvrez 3 chaînes YouTube parmi celles qui vous
    inspirent plus que d’autres.
    3.​ Allez dans l’onglet Vidéos de chacune d’elles.
    4.​ Notez leur rythme de publication :
    ➢ Combien sortent-ils de vidéos par mois, à la louche?
    (fiez-vous à la ligne du publication sur la page)
    ➢ Est-ce que le rythme semble assez régulier d’un mois à l’autre ?
    ➢ Par rapport à leur nombre d’abonnés, leurs vidéos font-elles un score important ? (le
    nombre de vues en moyenne se rapproche-t-il du nombre d’abonnés ?)

    ► But de l’exercice ​: il y a de fortes chances qu’une chaîne Youtube qui vous inspire ait un
    rythme de publications assez soutenu (que cela soit plusieurs vidéos par semaine, ou qu’une
    seule par mois).
    ➢ En outre, plus une vidéo cumule de vues par rapport au nombre d’abonnés de la
    chaîne, mieux c’est. En effet, si cela se rapproche du ratio 1:1 (soit autant de vues
    que d’abonnés), ou supérieur (soit plus de vues que d’abonnés), ça donne un bon
    indice sur la croissance de la chaîne.

    Et n’oubliez pas ​: mettre en application les exercices est un très bon moyen d’assimiler et de
    digérer les conseils donnés. Sinon, notre cerveau a tôt fait d’oublier et de passer à autre chose,
    quand un enseignement n’est pas appliqué.

    Bon courage à vous !


    Si vous avez des questions ou besoin de conseils, n’hésitez pas à envoyer un message à :

    [email protected]

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