Master

Master 1 et 2

Mention
PSYCHOLOGIE

Parcours
PCA
Psychologie du comportement
et apprentissages
 MASTERS MENTION PSYCHOLOGIE

MASTER 1&2 MASTER 1&2 MASTER 1&2 MASTER 1&2

parcours parcours parcours parcours
Développement, éducation, Neuropsychologie clinique et Psychologie des processus Psychologie du
Handicap : individu et société prises en charge thérapeutiques neurocognitifs et comportement
de l’enfant à l’adulte sciences affectives et apprentissages

MASTER 1&2 MASTER 1&2 MASTER 1&2 MASTER 1&2

parcours parcours parcours parcours
Psychologie du travail et des Psychologie du travail Psychologie et Justice Psychopathologie clinique
organisations : et ergonomie et psychothérapies analy-
management et accompagnement tiques
des personnes et des organisations

MASTER 1&2 MASTER 1&2

parcours parcours
Psychopathologie et Thérapies
Psychologie de la santé Comportementales
et Cognitives

OBJECTIFS DE LA FORMATION
Vous souhaitez exercer votre activité de psychologue dans le domaine de l’analyse du comportement ?

Le Master Psychologie* parcours Psychologie du comportement et apprentissages vous offre une formation intégrant à la
fois l’approche fondamentale et les domaines d’application en science du comportement de niveau international.
En tant que psychologue, vous pouvez intervenir dans plusieurs champs de la santé.
Les établissements d’accueil, de soins et d’éducation de l’enfance jusque la personne âgée - handicapée ou non - donnent une
place grandissante aux interventions, aux programmes d’éducation individualisés, à la mise en place de projets d’intégration
sociale et scolaire.

La réalisation d’évaluation des prises en charge et de développement de prises en charge individualisées de qualité est une
priorité à l’heure actuelle (loi n°2002-2 du 2 Janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale).
La formation répond à ces exigences, élaboration de programmes d’éducation individualisée, évaluation des procédures
utilisées, diffusion des évaluations, développement de programmes de recherche, etc.

C’est pourquoi, l’insertion professionnelle du psychologue Analyste du Comportement est extrêmement large et variée.

* Ce Master, organisé en 6 semaines de cours et 8 semaines de stage par semestre, donne accès au titre professionnel de psychologue,
sous réserve d’avoir acquis précédemment la Licence et le Master 1 de psychologie et d’avoir effectué un stage de 500h encadré par un
psychologue référent.

PUBLICS VISÉS
� La formation s’adresse en priorité aux candidats pouvant justifier de la licence Psychologie.
COMPÉTENCES VISÉES
BCC 1 : Approches théoriques en psychologie
�  omprendre les principales théories relatives aux comportements et/ou au psychisme en psychologie et les résultats sur lesquels
C
s’appuient ces théories, (plus spécifiquement pour le parcours PCA sur les théories du conditionnement opérant et répondant et le
rôle des interactions entre l’environnement et l’organisme pour expliquer tout comportement humain)
� Être capable de développer une approche critique sur ces théories

BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie

�  omprendre la démarche de la recherche en psychologie : comment mettre au point une question de recherche, comment mettre au
C
point un protocole permettant de répondre à cette question, comment collecter les données et conclure sur la base de celles-ci
�  tre capable de mettre de mettre en place un protocole de recherche ; Savoir lire et comprendre un rapport de recherche et être
Ê
capable d’en produire un

BCC 3 : Théorie de l’intervention psychologique

�  omprendre les principaux modes d’intervention en psychologie et les résultats sur lesquels ils s’appuient (plus spécifiquement pour
C
le parcours PCA, sur les prises en charge en analyse appliquée du comportement à savoir établir la ou les fonctions d’un comportement
problème et proposer une intervention adaptée à cette (ces) fonction(s), et proposer des interventions comportementales visant à
apprendre ou à augmenter l’apparition d’un comportement adapté)
� Être capable de développer une approche critique de ces modes d’intervention

BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique

�  omprendre et élaborer une démarche d’intervention en psychologie et plus spécifiquement une intervention en analyse
C
appliquée du comportement : être capable de mener des analyses fonctionnelles et des programmes visant à diminuer l’apparition
de comportements problèmes, ainsi que des programmes comportementaux visant à augmenter l’apparition de comportements
adaptés
� Être capable de mettre en œuvre cette démarche et d’en évaluer les effets;
�  avoir identifier le rôle et la place du psychologue au sein d’une structure et pour un psychologue spécialisé en analyse appliquée du
S
comportement, savoir former l’équipe éducative ou les partenaires à la mise en place de programmes comportementaux

ORGANISATION DE LA FORMATION
es enseignements du master sont organisés autour
L Pour entrer en master 2 Psychologie du Comportement et
de 4 blocs de connaissances et de compétences (BCC). apprentissage, vous veillerez à choisir les enseignements
Chaque BCC représente un ensemble homogène et comportant une orientation en analyse du comportement :
cohérent d’enseignements visant des connaissances et des analyse expérimentale du comportement et analyse
compétences complémentaires qui répondent à un objectif appliquée du comportement.
précis de formation.

MASTER 1 - Semestres 1 et 2 - 60 ECTS MASTER 2 - Semestres 3 et 4 - 60 ECTS

OPTION DE SPÉCIALISATION ANALYSE EXPÉRIMENTALE DU COMPORTEMENT
B
B • Psychologie du Comportement et des Apprentissages C • Conditionnement Pavlovien
C C
C • Conditionnement opérant
2 AUTRES OPTIONS AU CHOIX PARMI LES AUTRES 1
1 • Problématiques contemporaines
PARCOURS DE LA MENTION
B • Statistiques et Informatique
•Statistiques et Informatique C • Séminaire de recherche et mémoire en psychologie du
B C
C •Expérimentation en analyse du comportement comportement et des apprentissages
C 2
2 •Anglais
• Troubles du développement de l’enfant
• Intervention psychologique comportementale chez
OPTION DE SPÉCIALISATION l’enfant, l’adolescent et l’adulte
• Interventions comportementales chez l’enfant, B
B C • Évaluation psychologique chez l’enfant, l’adolescent, et
C l’adolescent et l’adulte C l’adulte
C 3 • Trouble des apprentissages en milieu scolaire
3 2 AUTRES OPTIONS AU CHOIX PARMI LES AUTRES
PARCOURS DE LA MENTION • Trouble du développement chez l’adolescent et chez
l’adulte
B • Séminaire pré-professionnalisant en psychologie du B • Éthique et déontologie
C C
C comportement et des apprentissages • Méthodologie en analyse appliquée du comportement
C
4 4 • Pratique en stage – Pratique, éthique et supervision
INSERTION PROFESSIONNELLE &
POURSUITE D’ÉTUDES
SECTEURS D’ACTIVITÉ
Service public, para-public : Enfance :
� Centre d’Aide par le Travail � Institutions périscolaires (aides psychopédagogiques,
� Centre de formation professionnelle de l’AFPA instituts médico-éducatifs, zone d’éducation prioritaire,
� Institut national de l’orientation et de l’insertion etc)
professionnelle � Institutions extra scolaires à vocation culturelle (atelier
� CHRU
d’expression, clubs sportifs, associations de loisir et
� Centres de dépistage de l’Autisme
colonies de vacances, etc)
� Centres maternels, maternités, services pédiatriques
� Services de guidance éducative des placements
� Institutions spécialisées : IME, IMP, IMPRO

� Centre de rééducation familiaux

� Maison d’accueil spécialisée � Services de rattrapage scolaire pour enfants de milieux

� Maison de retraite défavorisés (immigrés, forains, parents hospitalisés ou

� Établissements de santé mentale : services de détenus)
psychiatrie, établissement public de santé mentale � Institutions spécialisées : IME, IMP, IMPro, Enfants à
(EPSM), consultations médico-psychologiques (CMP), développement précoce
autres services hospitaliers
� Organismes publics et para-publics : milieu carcéral, Petite enfance :
services sociaux, addictologie, ... � Consultations pré et postnatales, maternité, service de

Adolescents, adultes et personnes vieillissantes : néonatalogie et de pédiatrie, crèches, pouponnières,

� Communautés éducatives et familiales, foyers, haltes garderies, jardins d’enfants et autres institutions
institutions scolaires et périscolaires, CAT de soin et de garde pour jeunes enfants
� Institutions préparant à l’insertion dans la vie active � Services de guidance des familles et des équipes
� Institutions extra scolaires à vocation culturelle (foyers
accueillant de jeunes enfants normaux ou handicapés
socio-éducatifs, clubs sportifs, camps d’adolescents, etc)
� Services de loisirs socio-éducatifs (ludothèque, ateliers
� Institutions et lieux de formation, d’insertion et de
d’expression divers, club de bébés nageurs, etc)
réinsertion dans le monde du travail des adultes de bas
�  entres de Dépistage des troubles du développement
C
niveau de formation et de qualification
� Centre fermé de Rééducation
et du comportement (autisme, pathologies génétiques,
� Foyers de mères adolescentes
etc)

POURSUITE D’ÉTUDES MÉTIERS VISÉS

Le Master Psychologie parcours PCA intégrant une � Psychologue Analyste du Comportement
formation à la recherche, vous pouvez, sous certaines � Chercheur, enseignant chercheur
conditions, poursuivre vos études en Doctorat (accès sur � Formateur en psychologie
dossier). Retrouvez les études et enquêtes de l’ODiF
�  ous effectuerez vos recherches pendant 3 ans, au sein
V (Observatoire de la Direction de la Formation) sur
d’un laboratoire de recherche labellisé par le Ministère l’insertion professionnelle des diplômés :
� https://odif.univ-lille.fr/
� Vous recevrez une formation à la recherche

� Vous rédigerez une thèse originale ...

� ... que vous soutiendrez publiquement

Pour plus d’informations sur les diplômes nationaux

Le Doctorat vous conduit aux métiers de la recherche
ou à des fonctions d’encadrement dans le monde de masters proposés par l’Université de Lille,
professionnel international. consultez le catalogue des formations :

https://www.univ-lille.fr/formations.html
Pour en savoir plus : http://edshs.meshs.fr/
UNIVERSITÉ DE LILLE
Université européenne de référence, reconnue pour l’excellence de sa recherche et de sa formation, l’Université
de Lille fait de la réussite étudiante une de ses préoccupations majeures et elle place l’insertion professionnelle
au cœur de son engagement. Adossée à une recherche de pointe, son offre de formation se veut en phase avec
les évolutions des mondes socio-économique et socio-professionnel afin de contribuer aux grandes transitions
de notre société et préparer chacune et chacun, tout au long de sa vie, aux compétences et métiers de demain.

L’Université de Lille, composée depuis 2022 de 11 facultés et 4 écoles partenaires – École Nationale Supérieure des
Arts et Industries Textiles (ENSAIT), École Nationale Supérieure d’Architecture de Lille (ENSAPL), École Supérieure de
Journalisme de Lille (ESJ Lille), Sciences Po Lille (IEP) –, est un acteur des écosystèmes du territoire par les nombreux
partenariats (sportifs, culturels, sociaux, économiques…) qu’elle noue, au profit de ses étudiant·es et de ses personnels.

Les 6 500 professionnels et intervenants externes qui s’impliquent dans les activités pédagogiques, le développement
de chaires et de coopérations pour accompagner les transitions dans toutes leurs formes, sont autant d’exemples de la
dynamique engagée.

L’Université de Lille est lauréate de la 3e vague de l’appel à projets du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la
Recherche (MESR). Le projet de l’université est axé sur le 1er cycle. Ce sont en effet plus de 36 000 étudiant·es qui
sont inscrit·es dans les formations de licence, de BUT et de DEUST de l’établissement : l’université doit leur offrir une
excellence à la fois académique, sociale et sociétale, qui donne à chacun·e les moyens d’atteindre son propre niveau
d’excellence, au bénéfice de l’intérêt général et du bien commun.

Inspirons demain !

LA FACULTÉ PSYSEF
Cette nouvelle composante est issue de la fusion de Il accueille chaque année plus de 3 000 étudiants, qui sont
trois entités : UFR Psychologie, Département Sciences encadrés par 82 enseignants-chercheurs et enseignants.
de l’Éducation et de la Formation (campus Pont de Bois),
DEUX LABORATOIRES sont associés à notre département :
Département Sciences de l’Éducation et de la Formation
d’Adultes (campus Cité Scientifique). � PSITEC - https://psitec.univ-lille.fr/

Aujourd’hui, elle se compose de DEUX DÉPARTEMENTS : � SCALAB - https://scalab.univ-lille.fr/

� Le département de Psychologie Les différents diplômes qui peuvent y être préparés sont
la licence générale de Psychologie, la licence Psychologie
�  e département des Sciences de l’Éducation et de la
L option accès santé, un master de Sciences Cognitives et
Formation un master de Psychologie.
La Faculté PsySEF accueille environ 4900 étudiant·e·s en Ce dernier propose dix parcours qui offrent un panel
formation initiale ou continue. d’études et d’insertions professionnelles très larges, en
Le département de Psychologie est le seul de l’Université lien avec les métiers de la santé, de l’éducation, du travail
de Lille qui propose des formations en lien avec la et de la justice.
psychologie et ses métiers.
CONTACT ADMINISTRATIF L'ACCOMPAGNEMENT
Département Psychologie - Bâtiment A, Forum + 4
Université de Lille - Campus Pont-de-Bois
À L'UNIVERSITÉ DE LILLE

Responsable de la rédaction :vice-présidence Formation - Coordination : SUAIO - Maquette et réalisation : Service Communication - Impression : Imprimerie Université de Lille - Document non contractuel - Imprimé en décembre 2023
Rue du Barreau - BP 60149
59653 Villeneuve d’Ascq cedex BÉNÉFICIER D’UN AMÉNAGEMENT
�  ecrétariat Master 1 : Élise VANDENBROUCKE
S Afin d’offrir les meilleures conditions de réussite pour
(+33) 03 20 41 63 76 les étudiants qu’elle accueille, l’Université de Lille met en
[email protected] place différents dispositifs qui permettent aux étudiants
de commencer et de poursuivre au mieux leurs études
� Secrétariat Master 2 : Cindy COUSIN
selon leur situation : aménagement d’études pour les
(+33) 03 20 41 65 72
lycéens concernés par une réponse Parcoursup « Oui si »,
[email protected]
étudiant en situation de handicap, sportif et artiste de haut
Pour toutes questions relatives à la sélection : niveau, service civique, étudiant en exil...
[email protected]
� www.univ-lille.fr/formation/amenagements-des-
etudes/

RESPONSABLES S’INFORMER, S’ORIENTER

DE LA FORMATION Le SUAIO - Service Universitaire Accompagnement,
Information et Orientation - est ouvert à tous les publics :
� Master 1 : Massil BENBOURICHE
informations, conseils et accompagnement, orientation et
[email protected] réorientation, entretiens personnalisés.
� Master 2 : Jerôme ALESSANDRI � www.univ-lille.fr/formation/sinformer-sorienter
[email protected]
PRÉPARER SON INSERTION
PROFESSIONNELLE
CONDITIONS D'ADMISSION
Le BAIP - Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle
EN MASTER 1 propose aux étudiant.e.s un accompagnement à
L’admission en première année de master est subordonnée l’insertion professionnelle (stage et premier emploi), à
à l’examen du dossier des candidat·es selon les modalités l’entrepreneuriat et à la création d’activités.
suivantes : � w ww.univ-lille.fr/formation/preparer-son-insertion-
Mention de licence conseillée : professionnelle
� Psychologie

Capacité d’accueil : 18 places en master 1 OSER L’ALTERNANCE

Critères d’examen du dossier :
Pour acquérir simultanément des compétences, un
� Adéquation du projet du candidat avec les objectifs de la
formation et des débouchés professionnels diplôme et une expérience professionnelle, plus de
220 parcours sont proposés en alternance (contrat de
� Adéquation entre le parcours académique, le projet de
professionnalisation ou d’apprentissage).
recherche, le projet professionnel et le master postulé
� https://formationpro.univ-lille.fr/alternance
Modalités de sélection : Étude de dossier et entretien
individuel de motivation
Procédure et calendrier national de recrutement via :
SE FORMER TOUT AU LONG DE LA VIE
www.monmaster.gouv.fr Toute l’offre diplômante de l’université est accessible
� Dépôt des candidature du 26/02 au 24/03 en formation continue. La direction de la formation
� Examen des candidatures du 02/04 au 28/05 continue et de l’alternance propose des accompagnements
�Phase principale des propositions d’admission aux individualisés au service de votre projet (VAPP, VAE).
candidats et réponse des candidats : du 04/06 au 24/06 � https://formationpro.univ-lille.fr/
� Phase complémentaire d’admission : du 25/06 au 31/07
ET L’INTERNATIONAL !
EN MASTER 2
La formation s’adresse en priorité aux candidat·e·s ayant Le service des relations internationales accompagne tous
validé le Master 1 de la mention à l’Université de Lille. les étudiant.e.s dans leur mobilité : programme d’échanges
ou mobilité individuelle, stage, cours de français pour les
Renseignez-vous sur les modalités d’accès dérogatoires
étudiants internationaux...
en Master 2 en consultant le catalogue des formations de
l’Université de Lille. � https://international.univ-lille.fr/
La candidature en Master 2 doit être réalisée sur la
plateforme de l’Université de Lille :
https://ecandidat.univ-lille.fr