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    Fiche Pédagogique: Compétences Vissées

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    Professeur : Niveau : Matière :physique Unité :matière Leçon :test

    3AC chimie et d’identification


    environmemt

    Fiche
    pédagogique
    Compétences A la fin de cette étape de
    la troisième année de
    vissées l’enseignement secondaire
    collégial, en s’appuyant
    sur des attributions écrites
    et/ou illustrées,
    l’apprenant doit être
    capable de résoudre une
    situation – problème
    associée au matériau, aux
    solutions acides et
    basiques et aux dangers de
    certains matériaux utilisés
    sur la santé et
    l'environnement
    Objectifs vissées -Connaitre la détection des
    ions chlorure et certains
    cations
    métalliques.
    -Connaitre les formules de
    certains ions métalliques.
    -savoir écrire les formules
    ioniques
    pour certaines solutions
    aqueuses ioniques
    Evaluation prévus -Evaluation diagnostique :
    (questions à propos des
    prérequis).
    -Evaluation formative
    (questions du cours ;
    exercices d’applications).
    Critères -Connaître la méthode de
    détection des ions chlorure
    d’evaluation et certains cations
    métalliques.
    - Savoir déterminer l’ion
    détecter à partir du
    couleur
    de la solution obtenue .
    -Savoir écrire les formules
    ioniques pour certaines
    solutions aqueuses
    ioniques.
    -Connaître les équation de
    précipitation des ions.
    Approche - Démarche
    pédagogique constructif
    - Démarche
    expérimentale
    - Démarche inductive

    Plan du cours I - Test d'identification


    des ions chlorure Cl
    Expérience
    Observation et
    conclusion :
    Exercice d’application 1 :
    II - Test d'identification
    des ions métalliques :
    1- Identification des ions
    de fer Fe2+ et de fer Fe3+
    Expérience :
    Observation et
    conclusion :
    2- Identification des ions
    d’aluminium Al3+ et de
    Zinc Zn2+
    Expérience :
    Observation et
    conclusion :
    3- Identification des ions
    de cuivre Cu2+
    Expérience :
    Observation et
    conclusion :
    Exercices d’applications
    2-3-4 :

    Ressources - le manuel scolaire


    exploité -Ordinateur.
    - Projecteur.
    - manuel de
    physique chimie
    -Solution d’acide
    chlorhydrique et
    de soude
    -Solution de
    nitrate d'argent
    - Solutions
    aqueuses
    contenant des
    ions Cu2+ , Fe2+,
    Fe3+,Al3+ et Zn2+.
    - Pipettes à pompe .

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