LE VERBE

C'est la partie de la phrase ou de la catégorie lexicale qui exprime

l'existence, l'action, la réalisation, la condition ou l'état du sujet, exprimant
sémantiquement une prédication complète.

La grammaire traditionnelle a considéré que le verbe est le noyau du

prédicat de la phrase , bien que selon l'approche générativiste, ce seraient les
inflexions verbales du temps qui constituent un authentique noyau syntaxique de la
phrase ou de la phrase temporelle .

VERBES IRRÉGULIERS

Ce sont ceux qui ont des conjugaisons particulières pour les soi-disant «
temps primitifs » ou simplement « temps primitifs » qui en espagnol sont le présent
du mode indicatif (« Yo quepo »), le plus-que-parfait simple de l'indicatif (« Yo cupe
") et le futur simple de la même manière ("Je m'adapterai").

En anglais, les verbes irréguliers sont ceux dont le passé simple et le

participe passé ne suivent aucune règle.

VERBES RÉGULIERS

Ce sont au contraire ceux qui adhèrent étroitement aux paradigmes ou

modèles de conjugaison les plus utilisés dans la langue. En espagnol, il existe trois
de ces paradigmes : la première conjugaison, dont les infinitifs se terminent par -ar
; le deuxième, dans lequel ils se terminent par –er et le troisième, dans lequel ils
se terminent par –ir . Au sein de la conjugaison régulière, une conjugaison
étendue peut également être envisagée à travers des périphrases verbales qui
indiquent différents types d' aspect et d'humeur verbale.
 En anglais, les verbes réguliers sont ceux qui forment le passé en
ajoutant le suffixe « ed » ou « d » à la racine du verbe. Ce marqueur du passé
permet de reconnaître ce type de verbes dans un texte écrit.

IMPORTANCE DES VERBES RÉGULIERS ET IRRÉGULIERS

Les verbes, qu'ils soient réguliers ou réguliers, sont de la plus haute

importance car ils sont largement utilisés dans la communication linguistique ;
puisque lorsqu'on dit ou écrit des phrases, peut-être sans le savoir, on ordonne
tous les mots du prédicat autour d'un seul : le verbe. En revanche, simplement en
prononçant ou en écrivant un verbe, nous pouvons créer un message complet,
délivrer une information ou transmettre une idée. De plus, le verbe est un mot qui
sert à nommer les différentes actions réalisées par les personnes, les animaux, les
choses, la nature... Bref, toute action, toute activité qui peut être nommée, est
nommée à l'aide d'un verbe.

LISTE DES VERBES RÉGULIERS

INF.PRÉSENT PASSÉ Q. PARTICIPE GÉRONDIF ANGLAIS

Accepter accepté accepté acceptant Accepter
répondre répondu répondu répondre répondre
Arriver arrivé arrivé en arrivant arriver
Demander demandé demandé demander demander
qui
appartenir appartenait appartenait appartenir
appartiennent
changement modifié modifié en changeant changer
faire le ménage nettoyé nettoyé nettoyage faire le ménage
grimper grimpé grimpé escalade grimper/monter
Fermer fermé fermé fermeture fermer
considérer considéré considéré considérant considérer
cuisiner cuit cuit cuisson cuisiner
Compter dénombré dénombré compte compter
Danse dansé dansé dansant danser
je donnerai osé osé audacieux oser
date daté daté datation date/date
INF.PRÉSENT PASSÉ Q. PARTICIPE GÉRONDIF ANGLAIS
livrer livré livré livrer Envoyer
robe habillé habillé pansement robe
Fin terminé terminé fin finir
Apprécier apprécié apprécié profiter apprécier
Effacer effacé effacé effacement effacer
Attendre attendu attendu attendant attendre à
Remplir rempli rempli remplissage remplir
Finition fini fini fini finir
Suivre suivi suivi suivant continuer
Aide aidé aidé portion aider
Dépêchez-vous pressé pressé dépêche-toi dépêchez-vous
avoir
Avoir l'intention destiné destiné Avoir l'intention de
l'intention
Saut sauté sauté sauter saut
Apprendre appris appris apprentissage apprendre
Comme aimé aimé aimer aimer
Écouter écouté écouté écoute entendre
en direct vivait vivait salon vivre
Regarder regardé regardé regarder regarder
La voit aimé aimé aimant amour
manquer manqué manqué manquant manquer
patate douce nommé nommé appellation appeler
besoin nécessaire nécessaire avoir besoin avoir besoin
ouvrir ouvert ouvert ouverture ouvrir
commande commandé commandé commande ordonner
Plan prévu prévu planification planifier
plantes planté planté plantation usine
jouer joué joué jouant jouer
montrer du
indiquer pointu pointu but
doigt
pratique exercé exercé pratiquant pratiquer
pousser poussé poussé pousser pousser
Pluie il a plu il a plu il pleut pluie
souviens-toi rappelé rappelé se souvenir rappeler
Louer loué loué location louer
Répéter répété répété répéter répéter
Résister résisté résisté résister résister
Montrer montré montré montrant montrer enseigner
Fumée fumé fumé smoking fumée
commencer commencé commencé départ commencer
rester séjourné séjourné rester rencontrer
Arrêt arrêté arrêté arrêt décrochage
étude étudié étudié étudier étude
parler a parlé a parlé parler parler
Voyage voyagé voyagé en voyageant Voyager
essayer essayé essayé en essayant tentative
tourner tourné tourné tournant retourner/changer
Utiliser utilisé utilisé en utilisant porter
Visite a visité a visité visiter visite
Attendez attendu attendu en attendant attendre à
Marche marché marché marche marcher
vouloir SE busca SE busca vouloir vouloir/désir
laver lavé lavé la lessive laver
souhait souhaité souhaité souhaitant souhaiter / vouloir
fonctionneme
travail travaillé travaillé travailler
nt

LISTE DES VERBES IRRÉGULIERS

INFINITIF PASSÉ SIMPLE PARTICIPE PASSÉ TRADUCTION

Surgir Survenu Survenu Lève-toi, lève-toi
Éveillé Éveillé Éveillé Se réveiller
Être/ suis,
Était / Était a été Être être
suis, est
Ours Alésage Né endurer, accoucher
battre battre Battu Frapper
Devenir Devenu Devenir Devenir
Commencer A commencé Commencé Commencer
Plier Courbé Courbé Pli
Beth Beth Beth Pari
Lier lié lié lier, lier
Offre Offre Offre Enchérir
Mordre Peu Mordu Mordre
Saigner Saigné Saigné Saigner
Souffler Soufflé Soufflé Souffler
casser cassé Cassé Casser
Race Élevé Élevé Race
Apporter Apporté Apporté Apportez-le
INFINITIF PASSÉ SIMPLE PARTICIPE PASSÉ TRADUCTION
Diffuser Diffuser Diffuser Rayonner
Construire Construit Construit Construire
brûler Brûlé/Brûlé Brûlé / Brûlé Brûler
Éclatement Éclatement Éclatement Éclatement
Acheter Acheté Acheté Acheter
Casting Casting Casting Lancer
attraper Attrapé Attrapé Prendre
Manger est venu Manger Venir
Coût Coût Coût Coûter
Couper Couper Couper Couper
Choisir Choisissez choisi Choisir
Se
Accroché Accroché Attraper
cramponner
Ramper s'est glissé s'est glissé Ramper
Accord Traité Traité Traiter
creuser creusé creusé Creuser
Faire (Fait) A fait Faire un don Faire
Dessiner A dessiné dessiné Dessiner
rêve Rêvé / Rêvé Rêvé / Rêvé Rêve
boire Buvait ivre Boire
Conduire A conduit Conduit Conduire
manger cravate Mangé Manger
Automne Est tombé Déchu Tomber
Alimentation nourris nourris Alimentation
sentir Feutre Feutre Sentir
lutte Combattu Combattu Lutte
Trouver Trouvé Trouvé Trouver
Fuir fuite fuite Fuir
voler A volé volé Voler
Interdit Interdit Interdit Interdire
INFINITIF PASSÉ SIMPLE PARTICIPE PASSÉ TRADUCTION
Oublier Oublié Oublié Oublier
Pardonner Pardonné Pardonné Pardonner
Geler gelé Congelé Geler
Obtenir A obtenu A été eu Obtenir
Donner A donné donné Donner
Allez (va) Est allé Disparu Aller
Grandir A grandi Cultivé Croître
Moudre sol sol Moudre
accrocher Suspendu Suspendu Raccrocher
Avoir Avait Avait Avoir ou avoir
entendre entendre entendre Entendre
Cacher caché Caché Cacher
Frapper Frapper Frapper Frapper
prise détenu détenu Saisissez Célébrez
Blesser Blesser Blesser Blesser
Garder Gardé Gardé Garder
Savoir Savait Connu Savoir connaître
Augmenter Rose ressuscité Se lever
courir Couru courir Courir
dire Dit Dit Dire
Voir Scie Vu Regarder
Chercher Recherché Recherché Chercher
Vendre vendu vendu Vendre
Envoyer Envoyé Envoyé Envoyer
Ensemble Ensemble Ensemble Devenir)
Coudre Cousu Cousu / Cousu Coudre
secouer Secoué Secoué Secouer
tondre rive Dépouillé Tondre
briller Brillé Brillé Briller
INFINITIF PASSÉ SIMPLE PARTICIPE PASSÉ TRADUCTION
tirer tir tir Tirer
Montrer Montré Montré Montrer
Rétrécir rétréci Rétréci Rétrécir
Fermer Fermer Fermer Fermer
chanter A chanté Chanté Chanter
couler Coulé Coulé Couler
s'asseoir Assis Assis Sentir
Dormir Dormi Dormi Dormir
Glisser Glisser Glisser Glisser
Odeur Éperlan Éperlan Odeur
Truie semé Semé / Semé Semer
Parler Parlait Parlé Parler
vitesse accéléré accéléré Accélérer
Épeler Orthographié Orthographié Épeler
Dépenser Dépensé Dépensé Dépenser
Renversé /
Répandre Renversé / Renversé Renverser
Renversé
Rotation Filé Filé Rotation
cracher Prise de bec Prise de bec Cracher
Diviser / diviser /
Diviser Diviser Diviser
diviser
spoilers Gâté / Gâté Gâté / Gâté Gâcher
Propagé Propagé Propagé Étendre
Printemps Sauté À ressort Houblon
Stand Se trouvait Se trouvait Rester
Voler A volé Volé Voler
Bâton Bloqué Bloqué Coller la gomme
Piquer Piqué Piqué Hacher
Puer Puant/puant Puant Puer
Foulée À grands pas Foulé faire des progrès
Grève Frappé Frappé Frapper
INFINITIF PASSÉ SIMPLE PARTICIPE PASSÉ TRADUCTION
Jurer Juré juré Jurer
transpirer transpirer transpirer Transpirer
Balayer Balayé Balayé Balayer
Gonfler Gonflé Gonflé Gonfler
nager Nagé Nagé Nager
balançoire Balancé Balancé balançoire
prendre A pris Pris Prendre
Enseigner Enseigné Enseigné Enseigner
Larme Déchiré Déchiré Déchirer
dire Dit Dit Dire

PHRASES UTILISANT DES VERBES IRRÉGULIERS

1) (Pour) écrire : écrire.

Passé simple : écrit.

Participe passé : écrit.

Mon ami Carlos a écrit un roman très intéressant. (Mon ami Carlos a
écrit un roman très intéressant).

2) (to) porter : porter, utiliser.

Passé simple : porté.
Participe passé : porté

José portait une chemise bleue ce matin. (José porte un t-shirt bleu
ce matin).

3) (To) subir : souffrir.

Passé simple : subi.
Participe passé : subi.

La fille du médecin a souffert d'une terrible maladie. (La fille du

médecin a souffert d'une terrible maladie).

4) (To) lancer : lancer, lancer.

Passé simple : jeté.
 Participe passé : jeté.
Ta mère a jeté ton vieux pantalon vert. (Ta mère a jeté ton vieux
pantalon vert.)

5) (Pour) enseigner : enseigner, éduquer.

Passé simple : enseigné.
Participe passé : enseigné.

Mon père m'a appris beaucoup de choses pendant de nombreuses

années. (Mon père m'a appris beaucoup de choses pendant de nombreuses
années).

6) (Jurer) : jurer.
Passé simple : juré.
Participe passé : juré.

Mes amis ont juré de ne pas avoir vu le film. (Mes amis ont juré de ne
pas avoir vu le film).

7) (To) parler : parler.

Passé simple : parlé.
Participe passé : parlé.

THALIA a parlé à son manager parce qu'il était en colère contre elle.
(THALIA a parlé à son manager parce qu'il était en colère contre elle).

8) (s'asseoir) : s'asseoir/se.
Passé simple : sam.
Participe passé : sat.
 Julia est assise devant sa sœur dans la classe. (Julia s'est assise
devant sa sœur en classe).

9) (to) montrer : enseigner, montrer.

Passé simple : montré.
Participe passé : affiché.

Le réalisateur a montré son scénario aux acteurs. (Le réalisateur a

montré son scénario aux acteurs).

10)(Pour) rêver : rêver.

Passé simple : rêvé / rêvé.
Participe passé : rêvé / rêvé.

Mario a rêvé toute la nuit. (Mario a rêvé toute la nuit).

PHRASES UTILISANT DES VERBES RÉGULIERS

1) Elle a accepté l'offre d'emploi

2) Maria s'est excusée d'être en retard à un rendez-vous

3) Michael a appelé sa mère pour la féliciter pour son anniversaire

4) Pendant qu'il nettoyait sa chambre parce qu'il avait vu

5) Claudia a endommagé tous les jouets pour lui en acheter de nouveaux

6) Sirel a terminé avec succès son examen d'anglais.

7) Josefa déteste manger des légumes verts

 8) Noel mémorise bien le questionnaire pour examen

9) les enfants jouaient au baseball dans le parc

10)Nohélia a partagé son petit-déjeuner avec son amie Maria. (Nohélia a

partagé son petit-déjeuner avec son amie Maria).

VERBES MODAUX

Ils constituent une catégorie de verbes auxiliaires. Les verbes modaux

sont également appelés modaux auxiliaires ou simplement modaux . Il existe dix
verbes modaux anglais :

chien pourrait

peut pourrait

devoir devrait

volonté serait

doit devrait

Les modaux expriment le mode d'un verbe : la capacité, la possibilité, la

nécessité ou une autre condition du verbe principal.

Ces verbes sont utilisés avec des verbes principaux pour former des
déclarations ou des questions. Les modaux n'ont pas de conjugaison ni de temps
et ne peuvent pas être utilisés sans le verbe principal.

En anglais, le verbe principal reste toujours à la forme infinitive sans to , à

l'exception du modal ought .
 Dans une déclaration, l'ordre des mots est sujet + modal + verbe principal .

Dans les questions, l'ordre des mots est modal + sujet + verbe principal .

Grammaire:

a) Les verbes modaux ne prennent pas le « s » à la 3ème personne du

singulier.

Ex. Elle devrait aller chez le médecin.

b) . après les modaux on utilise l'infinitif sans le 'to'

par exemple. Elle doit arroser les plantes.

Types de signification des modaux :

Une sorte de signification des modaux est le degré de certitude : les

modaux sont utilisés pour dire qu'une situation est certaine, probable, possible ou
impossible.

L’autre type de sens concerne l’obligation et la liberté d’action : les modaux

peuvent être utilisés pour dire que quelqu’un est obligé de faire quelque chose,
que quelqu’un est capable de faire quelque chose, que quelque chose est autorisé
ou interdit.

Degrés de certitude :

Les modaux suivants sont utilisés pour montrer différents degrés de

certitude sur un fait ou un événement :
 a) certitude totale : (positive ou négative)

je dois, je ne dois pas, je ne veux pas, je ne peux pas, je ne peux pas.

b) probabilité / possibilité.

Devrait, ne devrait pas, peut, ne peut pas

c) faible probabilité ou possibilité

pourrait, pourrait ne pas, pourrait, ne pourrait pas

d) conditionnalité ou possibilité.

Je ne le ferais pas, je ne pourrais pas, je ne pourrais pas.

Obligation et liberté d'action :

Les verbes modaux sont utilisés pour exprimer divers aspects de

l'obligation et de la liberté. Ces utilisations des verbes modaux sont très
importantes dans les expressions de politesse, les suggestions, les invitations et
les instructions.

a) obligation forte.

Doit

c) interdiction

je ne dois pas, je ne peux pas

d) obligation faible : suggestion ou recommandation

 devrait, pourrait, pourrait

d) volonté, insistance et offres.

Will, serait-ce

e) Autorisation

peut, peut, pourrait (très formel)

f) Compétence

peut être capable de

PHRASES UTILISANT DES VERBES MODAUX

1) Les animaux sauvages peuvent être dangereux.

2) Quand José vivait en France, il m'écrivait de longues lettres. (Quand José

vivait en France, il m'écrivait des lettres détaillées.)

3) Si je n'avais pas eu à travailler, je serais parti avec toi. (Si je n'avais pas dû
travailler, je serais parti avec toi).

4) Tu devrais appeler ta mère.

5) Vous devez voir ce film. (il faut voir ce film).

 6) Je pense que ce sera plutôt joli. (Je pense que ce sera un joli look.)

INTRODUCTION

Le verbe est le seul mot qui ne peut être absent de la phrase, s'il manque
dans une phrase alors il n'y a pas de phrase.

En anglais, contrairement à l'espagnol, où toutes les personnes verbales

sont conjuguées, le verbe anglais n'a qu'une seule conjugaison. Pour former
l'infinitif, la particule « To » est placée avant le verbe, le présent de l'indicatif se
forme avec l'infinitif sans « to ».

Nous pouvons classer les verbes en 2 types : les verbes normaux et les
verbes auxiliaires. Les verbes normaux peuvent être divisés en verbes réguliers
et verbes irréguliers . Et parmi les verbes auxiliaires, nous trouvons les verbes
modaux. Dans ce travail, nous parlerons de tous.
 CONCLUSION

Pour conjuguer un verbe anglais, il faut connaître trois formes : l'infinitif, le

passé (qui correspond en espagnol au passé indéfini et à l'imparfait) et le participe
passif (qui sert à former des temps composés).

Les verbes réguliers forment le passé et le participe en ajoutant la

terminaison -ed à la forme de base, tandis que les verbes irréguliers forment le
passé de manière irrégulière (d'où leur nom) et n'ajoutent pas la terminaison « -ed
». Ils ne suivent aucune règle, il faut donc les apprendre par cœur. Ces verbes
sont très importants car ce sont des mots qui servent à nommer les différentes
actions réalisées par les personnes, les animaux, les choses, la nature.
 D’un autre côté, nous avons les verbes modaux, qui sont des verbes très
fréquemment utilisés. Ils se caractérisent par le fait que : ils n'ont pas la particule to
à l'infinitif, ils ne sont pas conjugués, c'est-à-dire que leur forme ne change jamais
selon les personnes, ils n'ont pas besoin du verbe do comme auxiliaire pour former
des questions et des dénégations.