2em Trimestre Tsexp 23-24

ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KATI Année scolaire : 2023- 2024
Lycée Mamadou BEYE

2èm trimestre - physique-chimie
Classe : TSExp Durée : 04 H
A. Physique
I. Compréhension du cours : (2 pts)
1°) Que signifie le sigle LASER ? (1 pt)
2°) Cite les propriétés des ondes électromagnétiques. (1 pt)
II. Exercice : (8 pts)
Exercice A : (4 pts)
On réalise une expérience d’interférences lumineuses avec le dispositif des fentes de Young. La lumière
monochromatique de longueur d'onde λ= 0,6 μm émanant d'une fente fine F tombe sur un écran E percé de
deux fentes étroites F1 et F2 parallèles à F, équidistantes de F et séparées par une distance de 0,5 mm.
1) Faire un schéma du dispositif. (0,5pt)
2) Qu'observe-t-on sur un écran E' parallèle à E, et placé à une distance de celui-ci de 1 m ? (0,5 pt)
3) Etablir la relation qui donne la différence de marche des vibrations lumineuses issues de F et arrivant à
un point M de 1’écran. (1 pt)
4) Quelle est la distance qui sépare les centres de deux franges obscures consécutives ? Comment appelle-
t-on cette distance ? (0,5 pt)
5) Calculer la distance qui sépare le milieu de la 3ème frange brillante du milieu de la 15ème frange brillante.
Calculer la distance qui sépare le milieu de la frange centrale du milieu de la 11ème frange obscure. (1pt)
6) On immerge le dispositif dans l’eau d'indice 4/3. Que devient l’interfrange ? (0,5pt)
Exercice B: (4 pts)
Le ressort de la figure ci-dessous est utilisé pour réaliser un oscillateur élastique horizontal. Tous les
frottements sont négligés. A l'équilibre (ressort ni allongé ni comprimé), l'abscisse x est nulle (le point G
est confondu avec le point O).
A un instant choisi comme origine des temps, la masse est écartée de sa position d'équilibre et lâché sans
vitesse initiale. Le système oscille.
1) Fais un schéma des forces qui s'exercent sur la masse M à l'instant t correspondant. (0,5pt)
2) En appliquant le théorème du centre d'inertie, appelé aussi deuxième loi de Newton, montre que l'équation
d2x
différentielle du mouvement de la masse M peut s'écrire sous la forme : 2
 w 02 x  0 (1pt)
dt
3) En déduis l'expression de la constante ω0, puis de la période T0 en fonction de k et M. (0,5pt)
4) On mesure la durée de 10 oscillations et on obtient 12,8s. Calcule T0. (0,5pt)
5) La masse précédente est surchargée d'une masse m fixée sur M. Ce nouveau système est mis en
oscillation comme le précédent. La nouvelle durée de 10 oscillations est alors 13s. La surcharge m est 30g.
a. Exprime la nouvelle période T1 en fonction de M, m et k. (0,5pt)
b. En déduis l'expression de k en fonction de T0, T1 et m. (0,5pt)
c. Calcule la valeur de k. (0,5pt)
B. Chimie :
I.Compréhension du cours : (2 pts)
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1) On considère les réactions d’équilibres suivants :
C (S) + CO2(G) ⇌ 2CO(G)
FeO(S) + CO(G) ⇌ Fe(S) + CO2(G)
a) Quelle est l’action de la pression sur chacun ? (0,5pt)
b) Calculer la variance de chacun d’eux. (0,5pt)
2) Etablis la loi de transformation d’une réaction d’ordre 2. (1pt)
II. Exercices :
Exercice 1 : Hydrolyse du saccharose en glucose et fructose, hydrogénation du glucose. (4 pts)
Le saccharose est le sucre d'usage courant issu de la betterave et de la canne à sucre. Son hydrolyse conduit
à deux molécules en C6 de formule CxH2xO6 de masse molaire moléculaire 180g/mol.
1-a. En déduis la formule brute des deux isomères (glucose et fructose) et celle du saccharose. (1pt)
b. Ecris l'équation bilan de la réaction d'hydrolyse. (0,5pt)
c. Donne les noms et les formules développées des fonctions portées par le glucose et le fructose. (1pt)
2) L'hydrogénation du glucose permet d'obtenir un composé organique le sorbitol ou hexane-1, 2, 3, 4, 5,6-
hexol.
a. Donne l'équation bilan de cette réaction en utilisant les formules semi développées. (0,5pt)
b. On rappelle que les glucides sont des polyols à fonction carbonylée c’est-à-dire contenant la fonction
C=O.
Indique si le sorbitol peut être classé parmi les glucides ? Justifie ta réponse. (0,5pt)
L'aspartame est un faut sucre (sucre diabétique) de formule semi développée :
O
CH2 CH NH C CH CH2 COOH
C NH2
O O CH3
A quelle famille appartient ce composé ? (0,5pt)
Exercice 2: Cinétique d'une réaction d'estérification (4 pts)
On veut étudier la réaction d'estérification de l'alcool éthylique par l'acide acétique. Pour cela, on dispose
de 7 ampoules identiques. On réalise dans chaque ampoule à l’instant t=0, un mélange de 10 cm3 contenant
de l'acide acétique à 1 mol/L et de l'alcool éthylique à 1 mol/L. On place immédiatement ces ampoules
dans une enceinte à température constante. A différentes dates t, le contenu d'une ampoule est dilué dans
de l'eau glacée avant de doser l'acide restant grâce à une solution d'hydroxyde de sodium de concentration
molaire CB =0,1mol/L. Le tableau ci-dessous indique le volume VB d'hydroxyde de sodium ajouté lors de
chaque mesure.
t heures(h) 1 2 3 4 5 6 7
VB (cm3) 60 40 38 35 34 33 33
1° Ecrire l'équation bilan de la réaction d'estérification. (0,5pt)
2° Expliquer pourquoi le contenu d'une ampoule est dilué dans de l'eau glacée avant le dosage. (0,5pt)
3° a) Déterminer les concentrations molaires CA de l’acide restant à différentes dates t. (1pt)
b) Tracer la courbe représentant les variations de la concentration CE de l’ester en fonction du temps : CE
=f(t). (1pt)
Echelles : 1cm → 1h
1cm→0,1mol/L
c) A partir de la courbe, déterminer le temps de demi-réaction et la vitesse de formation de l'ester à cette
date. (1pt)
COURAGE ET BONNE CHANCE !!!
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