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    sur 6

    Classe CE1-CE2

    Lundi 25 mai 2020

    Travail à réaliser en CE1

    Rituel : remettre en ordre de courtes histoires.

    Vocabulaire :

    Depuis plusieurs semaines, nous parlons des animaux. De plus, tu as peut-être lu ou écouté l’histoire
    de l’Afrique de Zygomar, dans cette histoire on parle d’oiseaux migrateurs.

    - L’Afrique de Zygomar de P. Corentin, album lu en classe ou à écouter sur le padlet de la


    classe :
    https://padlet.com/classepascalelma/1tibdjlnathzof82

    Aujourd’hui, tu vas apprendre, ou revoir des mots nouveaux qui « parlent » des animaux : livre de
    français Ce1 , étude de langue Belin page 122. Exercices 1 et 4 à faire oralement.

    1) Recherche dictionnaire :
    Dans le dictionnaire, cherche les mots migrateur et sédentaire, écris leurs définitions.

    2) Exercices 2 et 3 page 122 – livre de français, étude de la langue Ce1 – Belin.

    1
    Mathématiques

    Nous continuons à tracer des cercles.

    2
    Lecture

    Pour travailler l’ordre des histoires :

    Fiche de lecture : « Comment Krong l’éléphant se venge » : à retrouver à la suite de la journée


    des CE1.

    Découpe le texte, place le à côté des bonnes illustrations et réponds aux questions.

    Sciences ( à faire aujourd’hui ou demain ou sur deux jours. Ce travail est difficile pour les CE1)

    Pour mieux comprendre la chaîne alimentaire et ce que tu viens de lire dans le livre de lecture,
    complète la fiche suivante.

    1) Regarder la vidéo ci- dessous.


    https://www.lumni.fr/video/la-chaine-de-predation-oceanique.

    2) Lire le texte que tu trouveras dans ton livre de lecture Belin Ce1 – pages 84 et 85.

    3) Compléter la fiche suivante pages 5 et 6 de cette préparation.

    3
    N’oublie pas de revoir les mots pour la dictée de demain.

    Corrigés des exercices du jour :

     Rituel courtes histoires : 3-1-2-4-5, 1-5-4-3-2.


     Vocabulaire ex 2 : hibernent, résiste, supportent, plongent, grimpent.
     Vocabulaire ex 3 : migrateurs, sédentaires, polaire, marins, résistant.
     Lecture : comment Krong l’éléphant se venge :
    o Réponses aux questions : 1b, 2c, 3a, 4c, 5b, 6c.
    o Ordre de l’histoire : F- L- O- W-E-R.

    4
    5
    6

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