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    Fiche de Préparation: Situation N°1

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    Mohamed Ermiche

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    Fiche de préparation

    Module d’enseignement : Famille d’APS APS support Classe N de la séance Matériel


    Sport collectif de renvoi Volley-ball 3 Ballons ; plots
    Objectif terminal d’intégration l’élève de la 1ère année doit pouvoir confronter et analyser différentes situations motrices et améliorer ses réalisations
    et faire progresser son efficacité motrice et sa performance sportive.
    Objectif terminal de cycle Rechercher le gain de la rencontre par la mise en œuvre d’un jeu basée sur l’organisation collective pour récupérer la balle la
    faire progresser et la renvoyer dans la limite de 3 touches de balles.
    Compétences visées
    Objectif de la séance
     S’organiser pour défendre son camp en empêchant la balle de tomber et la renvoyer à base de deux à trois touches
    de balle
    Durée Etapes Critères de réalisation Conditions de réalisation But Critère de réussite
    - Contrôle de l’absence
    10 à 15 min

    Préparatoire

    - Contrôle de la tenue -bon engagement dans


    - Echauffement général : Course légère autour du terrain, les taches proposées
    mobilisation articulaire : épaules, poignet, genoux… +  préparer l’élevé à
    - Bonne organisation
    Étirements musculaires. l’effort physique.
    Echauffement spécifique :
    Le 1er joueur de L'équipe A qui engage se place au  présenter aux élèves
    milieu du demi-terrain et envoie la balle par une passe à 2 l’objectif de la leçon - Faire plus de 8
    mains et sort du terrain par des plots, le défenseur renvoie renvois continus de la
    à son tour et sort. balle
    Variantes: le renvoi de la balle se fait au delà de la zone
    de 3 mètres
    Situation n°1
    En situation de 3contre 3, après un renvoie de l’équipe
    adverse, faire renvoyer la balle à base de deux ou 3  Faire des passes entre
    trois touches de balle les partenaires et Faire plus de 6
    renvoyer la 3éme échanges de balle entre

    Fondamentale

    Consigne :
    35 à 45 min

    dans le camp adverse les deux équipes.


    - chercher la continuité du jeu, et faire des passes
    hautes.
     Appliquer les acquis
    Variante : renvoyer la balle à base de trois dans une situation
    touches de balle. réelle
    Situation n°2
    Situation de référence 4 # 4 dans un terrain adapté

    Finale
    5 à 10 min

    -Regrouper les élèves Avoir des feed-back des Participation des


    élèves élèves aux
    - Discussion sur le déroulement de la séance questions/réponses

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