Cours Seconde

SUPPORT DE COURS INFORMATIQUES 2023-2024
AVANT-PROPOS
Le monde change, de plus en plus vite, et l’école n’en finit pas de s’adapter à son nouvel environnement
pour répondre aux sollicitations conjointe de la société.
Face à l’informatisation de la vie professionnelle, à la diffusion des technologies dans la vie quotidienne,
à la multiplication des sources d’information, l’école tente une nouvelle fois de digerer ces changements
pour continuer de remplir sa mission.
L’intégration pédagogique des Technologies de l’Information et de la Communication au secondaire et
dans le domaine de la pédagogie se fondent sur des principes variés et divers.
Pour que les Technologies de l’Information et de la Communication soient utilisées à bon escient, l’élève
doit les considérer comme faisant partie intégrante de la vie. En d’autres termes, l’usage des Technologies
de l’Information et de la Communication est pertinent si ceux-ci permettent d’atteindre les objectifs
clairement identifiés ; enrichissent les situations d’apprentissage et facilitent l’accès aux connaissances.
Former donc les élèves aux Technologies de l’Information et de la Communication, a pour ambition de :
- Comprendre notre société dans la complexité, dans ses transformations de plus en plus rapides au
travers l’utilisation de l’internet par exemple
- Analyser les principaux problèmes contemporains en prises avec le monde moderne
- Etendre leur éventail de connaissance et enrichir leur culture générale
- Développer des compétences pointues pour qu’ils puissent s’adapter aux réalités nouvelles en
constantes mutations
- Faire de beaux documents en un temps record
- Savoir manipuler les logiciels les plus utilisés
- Faire des calculs le plus vite possible
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CHAPITRE 1 : LES GENERALITES SUR L’INFORMATIQUE

Leçon 1 : Historique de l’informatique
1) Informatique
L’informatique se définit comme étant la science du traitement automatique et rationnel de
l’information à travers un ordinateur.
Le mot informatique est la contraction des mots « information » et « automatique »
2) Origine du mot « informatique »
On doit l’origine du mot « informatique » à Philippe DREYFUS, ancien directeur du Centre National de
Calcul Electronique de Bull dans les années 50, qui, en 1962 , a utilisé pour la première fois ce terme dans
la désignation de son entreprise « Société d’Informatique Appliquée » (SIA)
Dans le mesure où Philippe DREYFUS s’est abstenu de déposer le terme « informatique » en tant que
marque. L’academie française a adopté ce terme en 1967 afin de désigner la « science du traitement de
l’information » ou plus exactement la « science rationnel notamment par des machines automatiques de
l’information considérée comme le support des connaissances techniques, économiques et sociaux »
En juillet 1968, le mot fût repris dans le discours d’un ministre allemand, M. STOLTENBERG, sous la
forme germanisée « informatik ». le mot s’est rapidement répendu dans plusieurs pays d’Europe :
❖ « infornática » en Espagne et au Portugal
❖ « informatica » en Hollande et en Italie
❖ « informatikk » en Norvège
❖ « informatika » en Hongrie, Russie et Slovaquie
3) Le premier ordinateur
Le premier véritable ordinateur de l’histoire est ENIAC, conçu en 1945 à l’Université de Pensylvanie.
L’ENIAC (Electronic Numerator Integrator and Computer) a été inventé par deux Ingénieurs américains
John Presper (1919-1995) et John William Mauchly (1907-1980). Il est resté en service pendant 9 ans et
sa programmation nécessitait de nombreuses manipulations.
4) Micro-informatique
L’ordinateur est né des améliorations apportées à la calculatrice par BLAISE Pascal au 18 è siècle. Au
départ, c’était de grosses machines destinées aux traitements de masse ou aux calculs scientifiques
complexes.
C’est en 1976 que deux jeunes américains STEVE Jobs, 21 ans et STEVE Wozniak, 26 ans ont présenté
le premier micro-ordinateur baptisé APPLE COMPUTER, ancêtre des ordinateurs MACINTOSH. Mais
dès 1975, un jeune informaticien nommé Bill Gates et son compagon PAUL Allen avaient conçu un
programme appelé BASIC, premier langage informatique évolué.
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En 1981, la compagnie américaine I.B.M (International Business Machines), lance sur le marché, le
premier P.C (Personnal Computer). Depuis cette date , les micro-ordinateurs ont évolué notamment au
niveau de leurs configurations (aspect général, programmes internes et capacités de stockages des
données) et ont vu leurs domaines d’application se diversifier. Les années avenirs verront d’autres
évolutions notables allant dans le sens d’un nouveau design avec de grandes performances
(reconnaissances et transcriptions des voix, traduction simultanées dans les langue de votre choix ,
optimisation de la vitesse de lecture de disques)
Il s’agit d’une machine électronique. Il n’y a plus de rouages mécaniques ; l’information est transportée
par des électrons, des particules chargées d’électricité qui se déplacent très vite ; de plus, c’est une machine
programmable. Cela signifie qu’on peut enregistrer des instructions qui s’exécuteront sans intervention de
l’homme.
5) L’information est la matière de l’informatique
1- Diverses formes d’informations
L’information se présente sous diverses formes. Par exemple : texte (affiche, chèque, journal, courrier,
etc), photographie, etc.
L’ensemble de ces informations se présentent sous forme binaire dans l’ordinateur.
2- Système informatique
Un système informatique est l’ensemble des moyens matériel et logiciels nécessaires pour satisfaire
les besoins informatiques des utilisateurs.
Un système informatique est le système de traitement de l’information. Un système
informatique est la composition de deux aspects :
- Matériel (hardware)
- Logiciels = Programmes (software)
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- Microprocesseur
Unité Centrale - Mémoire centrale
HARDWARE
- Périphérique d’entrée
PERIPHERIQU
- Périphériques de sortie
SYSTEME ES
- Périphérique de stockage
INFORMATIQUE
PROGRAMMES
SOFTWARE
PROGRAMMES
APPLICATIFS
2-1 Le matériel (Le HARDWARE)
Le matériel (en anglais hardware) représente l’ensemble des matériels informatiques. Il est composé de
l’unité centrale et des péripheriques.
2-2 Le logiciel (Le SOFTWARE)
Un logiciel (en anglais software) est un ensemble de programmes (ensemble d’instructions) de traitements
de l’information contenant les procédures et les données nécessaires à une application.
3- Domaines d’utilisation de l’informatique
Aujourd’hui, l’informatique a envahi presque tous les domaines d’activités. Voici quelques domaines
d’application de l’informatique :
❖ Domaine de gestion (Exemple : la comptabilité, l’économie, la banque, ...)
❖ Domaine industriel (exemple : électronique, mécanique, électricité, réseau, …)
❖ Domaine éducatif
❖ etc
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Leçon 2 : Micro-ordinateur
1- Définition
Un ordinateur est une machine électronique et programmable destinée au traitement de l’information.
2- Classification des ordinateurs
Selon leurs tailles, les ordinateurs peuvent être classés en trois grandes catégories :
2-1 les super-ordinateurs
Un super-ordinateur (ordinateur central) est un ordinateur permettant d’effectuer des calculs complexes
en des temps relativement court.
Exemples : AS400 ; le titan ; Sequola ; K computer ; Mira ; super Muc
Ce sont des ordinateurs de grandes capacités dont se servent de très grandes organisations surtout pour les
recherchent. Ils sont utilisés pour toutes les tâches qui nécessitent une très forte puissance de calcul comme
les prévisions météorologiques, l’étude du climat, simulation d’explosion d’arme nucléaire, etc
2-2 les micro-ordinateurs
Encore appelé ordinateur personnel, est un ordinateur dont les dimensions sont assez réduites pour tenir
sur un bureau et destiné à l’usage d’une personne.
2-3 les assistants personnels
Un assistant personnel ou ordinateur de poche est un appareil numérique portable souvent appelé par
son sigle anglais PDA (Personal Digital Assistant).
3- LES COMPOSANTS D’UN ORDINATEUR
3-1 l’écran
C’est un périphérique de sortie qui permet d’afficher les informations envoyées par l’unité centrale
sous forme de texte ou d’image :
- L’écran ou moniteur avec tube à rayon, ancien, volumineux, et lourd mais économique
et offrant la meilleure qualité d’image
- L’écran plat ou afficheur à cristaux plus cher mais léger et peu encombrant
3-2 la souris
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C’est un dispositif de pointage ayant la forme d’un boitier et muni de 2 ou 3 boutons poussoirs. Le bouton
gauche est le plus utilisé. Elle sert à diriger le curseur sur l’écran mais aussi de dérouler les menus et d’y
sélectionner les commandes.
3-3 Le clavier
Le clavier est un dispositif de saisie. Il sert principalement à entrer du texte dans l’ordinateur
(lettres, chiffes, signes de ponctuation et quelques autres caractères). Il permet plus généralement
de communiquer avec le système et de le contrôler. Il existe plusieurs types de claviers. On a
essentiellement deux familles : les claviers XT et les claviers AT
- Les XT ont 38 touches avec l’amélioration qui donne 84 touches

- Les AT sont des claviers de 102 touches avec l’amélioration donne 105 touches
Il se divise en 5 parties qui sont : le pavé alphanumérique, le pavé numérique, les touches de fonctions,
gestion du curseur ou les touches de direction et les touches de positionnement.
3-4 L’imprimante
Elle permet d’imprimer le travail effectué par l’ordinateur à l’écran. Il existe trois types d’imprimantes :
• L’imprimante laser : c’est une imprimante à impression rapide, bonne qualité.
• L’imprimante à jet d’encre : elle a une impression assez lente, silencieuse avec un travail propre.
• L’imprimante matricielle : elle imprime selon le nombre d’aiguilles, celle est assez bruyante.
3-5 le scanner
C’est un périphérique qui permet de capturer (numériser, scanner) une image et convertir son contenu
en un fichier de données.
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3-6 l’unité centrale

C’est le boitier métallique sous forme de brique sur lequel très souvent est placé l’écran. On trouve aussi
l’unité centrale déposée à la verticale près de l’écran avec des câbles de connexion qui la relie aux
périphériques dans ce boitier, on trouve plusieurs éléments pour le bon fonctionnement de l’ordinateur.
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CHAPITRE 2 : LES COMPOSANTS MATERIELS DE L’ORDINATEUR

Leçon 1 : Boitier de l’ordinateur
1- Présentation
Le boitier (ou châssis) de l’ordinateur est un élément métallique qui abrite les différents composants
internes d’un ordinateur. Le boitier sert aussi ; à la fois d’isolant électrique, électromagnétique, thermique
et phonique.
2- Les différentes formes de boitier
On distingue deux grandes familles de boitier disponible en plusieurs tailles. (Petites, moyenne, grande)
a. Les tours
Les tours sont des boitiers verticaux à poser sur le bureau ou au sol, de taille variable et à évolutivité
certaine.
b. Les desktops
Boitiers horizontaux, à poser sur le bureau et à l’évolutivité souvent incertaine.
3- Le boitier d’alimentation
Il sert à alimenter les différents composant du boitier en courant électrique.
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Leçon 2 : la carte mère

1- Définition
La carte mère est la carte principale sur laquelle tous les composants de l’ordinateur se connectent. Elle
porte les composants matériels essentiels du système notamment le microprocesseur (ou processeur) et
son horloge, les barrettes de mémoire vive, les contrôleurs de périphériques et les bus. La carte mère
possède également des emplacements (ou connecteurs ou ports) pouvant recevoir des cartes
d’extension spécialisées telles que la carte graphique, la carte son et la carte réseau.
2- Les différents formats de carte mère

Il existe plusieurs formats de carte mère appelés facteurs d’encombrement (form factor). Ces standards
sont nommés ATX, BTX, ITX. Chacun d’eux est défini par une taille, un engagement des composants sur
la carte et des besoins en alimentation spécifiques.
Le standard actuel utilisé depuis de nombreuses années dans nos ordinateurs est l’ATX bien que sa
suprématie soit régulièrement attaquée
3- Composant d’une carte mère
3-1 Le microprocesseur
Le microprocesseur est le cerveau de l’ordinateur. Il exécute les instructions des programmes. Il est
caractérisé par sa fréquence.
3-2 Le boitier d’alimentation
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Le boitier d’alimentation sert à alimenter les composants du boitier en courant électrique.

3-3 les lecteurs
a- Le lecteur CD ou DVD
Il permet de lire des CD (Compact Disc) ou les DVD (Digitale Versatile Disc) dans le cas d’un lecteur de
DVD.
b- Le lecteur de disquette
Le lecteur de disquette est un lecteur permettant d’écrire et lire des informations sur des disquettes.
c- Les mémoires
Les mémoires sont des dispositifs permettant de conserver les données dans un ordinateur.
d- Le disque dur
Le disque dur est une mémoire de grande capacité dans laquelle le système d’exploitation et les différents
logiciels s’installent. On y stocke également les données (informations, documents). Il permet de stocker
les données de façon permanente.
e- Les mémoires RAM
Les RAM (Randon Access Memory) permettent le stockage des programmes et des données en cours
d’exécution façon temporaire. Elle se présente sous forme de barrette. Son contenu est volatile.
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f- Les cartes d’extension
Les cartes d’extensions sont des cartes offrant de nouvelles fonctionnalités ou de meilleures
performances.
h- Les nappes et des câbles de connexion
Biens visibles contrairement aux bus, ils permettent de relier certains composants (disque dur, lecteurs
de disque, carte d’extension, etc.) entre eux ou à la carte mère, pour l’échange de données.
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Leçon 3 : Microprocesseur
1- Définition
Le microprocesseur est la pièce la plus importante dans l’ordinateur. C’est une puce électronique qui est
le cerveau de l’ordinateur. Il exécute les instructions des programmes. Il est caractérisé par sa fréquence.
2- Fonctionnement du microprocesseur
L’UP est le cerveau de l’ordinateur. C’est lui qui permet de faire les calculs, d’exécuter un logiciel. Il est
capable d’organiser les transferts d’informations entre les différents composants du système (mémoires
et périphériques)
3- Unités fonctionnelles
Le microprocesseur comprend les unités suivantes :
✓ L’unité de contrôle et de comande (UCC) ; elle a pour rôle de gerer le bon déroulement des
programmes en cours d’exécution.
✓ L’unité arithmétique et logique (UAL) permet de réaliser les opérations mathématiques et les
raisonnements logiques.
4- Quelques constructeurs
Nous pouvons citer parmi tant d’autres INTEL, AMD, CYRIX, MOTOROLLA, etc.
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Leçon 4 : MÉMOIRE
1- Définition
La mémoire est un dispositif capable d’enregistrer des informations, de les conserver aussi longtemps
que nécessaire puis de les restituer à la demande.
2- Les caractéristiques techniques de la mémoire
Il est possible de déterminer certains critères communs caractérisant les mémoires.
Ainsi donc, on peut distinguer :
- La capacité : qui indique la quantité d’information que la mémoire peut stocker

- La volatilité : qui représente le laps (l’aptitude) de temps pendant lequel elle est capable
de retenir des informations de manière fiable.
- Le temps d’accès : qui correspond au temps nécessaire d’accéder à l’information en
mémoire.
- Le type d’accès : c’est la façon dont on accède à une information
- L’encombrement physique : qui a permis l’essor informatique d’avoir des systèmes
informatiques et donc des mémoires occupant le volume physique.
3- Les différentes catégories de mémoires

3-1 les mémoires centrales
Les mémoires centrales (mémoires internes ou de travail) sont classées en trois grandes catégories
qui sont : les mémoires vives, les mémoires mortes et les mémoires spécialisées.
a- Les mémoires vives ou RAM
La mémoire vive = RAM = Random Access Memory. Elle permet de stocker les informations de manière
temporaire. C’est-à-dire que lorsque l’ordinateur est éteint cette mémoire est effacée.
C’est la mémoire principale du système, elle se présente sous forme de petites cartes (appelées barrettes
mémoires) qui se fixent sur la carte mère dont chaque à une capacité (taille) exprimée en Mégaoctets ou
en Gigaoctet (en abrégé Mo et Go).
b- Les mémoires mortes ou ROM
La mémoire morte = ROM = Read Only Memory. C’est une mémoire qui ne perd pas son contenu
lorsqu’elle n’est pas alimentée électriquement. Ce type de mémoire permet notamment de conserver
les données nécessaires au démarrage de l’ordinateur.
c- Les mémoires spécialisées
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Ce sont les mémoires qui servent à contenir les informations les plus utilisées ou celles en attente de
traitement évitant ainsi des accès plus lents aux mémoires centrales classiques.
Exemples : les mémoires caches et les mémoires à propagation.
3-2 les mémoires de masses
Présentent l’avantage d’une grande capacité de stockage au détriment d’un temps d’accès lent. Il s’agit
entre autres de disques durs, de disquettes, de bandes magnétiques, de clés USB.
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LEÇON 4 : LES PERIPHERIQUES

1. Définition
Un périphérique est un matériel extérieur à l’unité centrale et pouvant être connecté à celle-ci (l’unité
centrale) par l’intermédiaire de ses interfaces d’entrée et sortie.
1. Les principaux types de périphériques
En fonction de leurs rôles nous pouvons distinguer les périphériques suivants :
1.1. Les périphériques d’entrée
Un périphérique d’entrée est un périphérique qui permet de faire entrer des données dans l’unité
centrale.
EXEMPLE :
Le clavier : le clavier est un dispositif de saisie. Il sert principalement à entrer du texte dans l’ordinateur
(lettres, chiffes, signes de ponctuation et quelques autres caractères). Il permet plus généralement de
communiquer avec le système et de le contrôler.
La souris : la souris est un dispositif de pointage. Elle permet d’entrer des instructions dans l’ordinateur
par la manipulation (clic, double clic, sélection, déplacement, etc.) d’objets (icônes, boutons, barres,
boîtes de dialogue, etc.) se présentant à l’écran.
Le scanner : le scanner permet de convertir les images, les photos, en données numériques, c’est-à-dire
en informations utilisables par l’ordinateur pour un éventuel traitement ou une simple conservation.
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La webcam : la webcam capte des images, ou des séances vidéo pour les transmettre à l’ordinateur
1.2. Les périphériques de sorties
Un périphérique de sortie est un périphérique qui permet de faire sortir les données traitées par l’unité
centrale.
EXEMPLE :
L’écran : l’écran permet d’afficher les informations traitées par l’unité centrale.
Les haut-parleurs : ils servent de canaux d’émission des sons provenant de l’ordinateur.
L’imprimante : elle reproduit sur support (papier, CD-ROM) les données (textes, images, tableaux) que
lui recommande l’ordinateur.
2.3. Les périphériques d’entrée/sortie (ou de lecture/écriture)
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Les périphériques d’entrée/sortie permettent tantôt d’entrer des informations dans l’ordinateur, tantôt
d’extraire des informations de l’ordinateur
Il s’agit par exemple du :
- Lecteur de disquette
- Graveur de CD ou de DVD
Les informations traitées peuvent être du texte, de la photo, du son, de la vidéo ou les instructions d’un
programme.
Le modem et la carte réseau sont aussi des périphériques d’entrée/sortie. En effet, ces 2 périphériques
permettent à un ordinateur de s’intégrer à un réseau d’ordinateurs.
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Leçon 5 : LES PRINCIPAUX SUPPORTS DE STOCKAGE
1- Définitions
1.1.Le support de stockage

Un support de stockage (ou mémoire de masse ou mémoire externe ou mémoire secondaire ou
mémoire de stockage) est un composant matériel permettant d’enregistrer des données
informatiques, de les conserver de manière permanente et de les restituer.
1.2.La capacité de stockage d’un support
La capacité de stockage d’un support est la quantité maximale de données que ce support peut
contenir.
2) Identification des supports de stockage
2.1.Les disques magnétiques
2.1.1.Le disque dur
Le disque dur est un disque magnétique rigide, intégré au boitier. Il a une capacité variant de
plusieurs dizaines de giga-octets à quelques téraoctets.
2.1.2.Le disque dur externe
Un disque dur externe est en fait un disque dur « classique » qui se connecte à l’ordinateur par le
biais d’un port USB (Universal Serial Bus). Il a une capacité variant de plusieurs centaines de giga-
octets à quelques téraoctets.
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2.1.3.La disquette
La disquette est un disque magnétique souple protégé par une jaquette en plastique. La disquette la
plus courante est le diamètre 3 pouces ½ (environ 7,62 cm) et de capacité de 1,44 mégaoctet.
2.2.Les disques optiques
2.2.1.Le CD
Le CD (Compact Disc) est un disque optique numérique de 12 centimètres de diamètre et de 1,2

millimètre d’épaisseur. Le CD courant a une capacité de 700 mégaoctets.
2.2.2.Le DVD
Le DVD (Digital Versatile Disc) est un disque optique numérique de 12 centimètres de diamètre et
de 1,2 millimètre d’épaisseur.
Le DVD courant a une capacité variant de 4,7 giga-octets à 17 giga-octets.
2.3.Les mémoires flash
Les clés USB (Universal Serial Bus) et les cartes mémoires sont des mémoires flash. La mémoire
flash est caractérisée par sa non volatilité et sa rapidité.
• Une clé USB (mémoire USB) est un support amovible qui se branche sur le port USB d’un
ordinateur. Sa capacité varie de quelques centaines de mégaoctets à quelques centaines
de giga-octets. En juillet 2009, le constructeur Kingston commercialise le modèle Data
Traveler 300 d’une capacité de 256 giga-octets
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• Les cartes mémoires (memory stick) ont une capacité variant de quelques centaines de
giga-octets à quelques dizaines de giga-octets. Leur lecture et leur écriture nécessitent un
lecteur.
2.4.Les bandes magnétiques
Les bandes magnétiques sont semblables à celles utilisées pour l’enregistrement de la musique
(cassette audio) ou de la vidéo (cassettes vidéo). Elles ont une capacité allant de quelques dizaines
de giga-octets à plusieurs centaines de giga-octets, voire quelques téraoctets.
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CHAPITRE 3 : LES COMPOSANTS LOGICIEL DE L’ORDINATEUR

Leçon 1 : le langage binaire
1- Définition
Le langage binaire est le langage de numération utilisant la base 2. On nomme couramment bit.
2- Caractéristique du langage bianire
Le langage binaire est le moyen par lequel l’ordinateur traduit les informations qu’il reçoit en les mettant
sous forme de 0 et de 1. Il travaille donc sur des données codées de façon binaire. Chaque variable peut
être représenté par 2 états 0 et 1
3- Conversion binaire
3.1. le système décimal
Le système décimal (ou système de base 10) se compose de dix chiffres qui sont : 0, 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
et 9
3.2. le système binaire
Le système binaire (ou système de base 2) se compose de 2 chiffres qui sont : 0 et 1
3.3. Méthode de conversion décimale-binaire
Pour convertir un nombre de la base 10 à la base 2, on procède par une division successives du nombre
à convertir (et les quotients des divisions) par deux jusqu’à obtenir un quotient nul (0). La juxtaposition
des restes en commençant par la dernière division constitue le nombre binaire équivalent.
3.4.Méthode de conversion binaire-décimale
Chaque bit est affecté d’un coefficient qui est une puissance de 2
De façon générale les coefficients d’un nombre binaire quelconque s’organisent de la manière
suivante :
128 64 32 16 8 4 2 1 (Valeurs des coefficients des bits)
27 26 25 24 23 22 21 20 (coefficient des bits)
1 0 1 0 0 1 1 1 (Nombre binaire)
Pour convertir un binaire en décimal, on fait la somme des produits de chaque bit de ce nombre par son
coefficient correspondant.
4- Opérations binaires
Les opérations sur les nombres binaires s’effectuent de la même façon que sur les nombres décimaux.
Toutefois, il ne faut pas oublier que les seuls symboles utilisés sont 0 et 1
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• Les règles
➢ L’addition
0+0=0
0+1=1
1+0=1
1 + 1 = 0 et « on retient 1 »
➢ La soustraction
0–0=0
0–1=1
1–0=1
1–1=0
➢ La multiplication
S’effectue selon les principes de la multiplication binaire.
0*0=0
0*1=0
1*0=0
1*1=1
➢ La division
Est une succession des soustractions et elle s’effectue de la même façon qu’une division décimale
ordinaire. Soit il va 0 fois, soit il va 1 fois.
2- Application
Poser et effectuer les opérations binaires suivantes :
1. 1100 + 1000 ; 1001 + 1011 ; 1 + 1 +1
2. 1100 - 1000 ; 1000 – 101 ; 10001 – 110
3. 1011 * 11 ; 1100 * 101 ; 100111 * 1110
4. 110000 / 110 ; 100100 / 110
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Leçon 2 : SYSTÈME D’EXPLOITATION

1- Définition
Un système d’exploitation est un logiciel (ensemble de programmes) de base qui assure la
communication entre le processeur, les périphériques et l’utilisateur. Il est tout le premier programme
que peut contenir un ordinateur. Il permet de gérer le matériel et les autres logiciels .
2- Types de systèmes d’exploitation
On peut classer les systèmes d’exploitation en deux grandes familles selon leurs modes de
communication avec l’utilisateur :
- Les SE qui fonctionnent en mode texte comme Ms Dos

- Les SE qui fonctionnent en mode graphique comme WINDOWS et LINUX
3- Principales fonctions du SE
- Il permet à l’ordinateur de démarrer et établir une communication avec l’utilisateur
- Il se charge d’établir la communication entre le matériel et les programmes
- Il met en relation les différents périphériques connectés à l’ordinateur
- Il permet d’organiser les disques et les fichiers qu’il contient
- Il affiche les informations sur l’écran, interprète les touches tapées au clavier
- Etc.
4- Quelques exemples de SE
Il existe plusieurs SE cependant nous en citerons quelques-uns qui sont : Windows, Ms-Dos, Unix, Linux.
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Leçon 3 : LOGICIELS D’APPLICATION

1- Définition
Un logiciel d’application est un ensemble de programmes permettant de réaliser un ou plusieurs types
de fichiers bien définis.
2- Types de logiciels d’application
On distingue :
- Les texteurs : sont des logiciels de traitements de texte. Ils permettent de réaliser des
documents, des pages web, des documents imprimés, … (Exemples : word, works, …)
- Les tableurs : sont des logiciels de gestion des tableaux. Ils permettent de créer des
classeurs, des pages web, … (Exemples : excel, loutis, …)
- Les navigateurs : sont logiciels conçus pour consulter le World Wide Web (WWW),
l’ensemble des sites web, pour lire des pages web techniquement. (Exemple : Internet explorer,
Mozilla FireFox, opera, …)
- Les logiciels de gestion de base de données (SQL, ACCESS, ORACLE, WINDEV, …)
- Les logiciels de traitements d’image : logiciel d’édition, de modification des images et de
création des dessins. (Exemple : Paint, PhotoFilter, Photoshop, …)
- Les logiciels de messagerie électronique : permettent de communiquer entre deux
utilisateurs. Exemple : YAHOO, Messenger, Mail, …
- L’antivirus : permettent de détecter et supprimer les programmes malveillants. Exemple :
Avast, AVG, Panda, Kapersky, …
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Leçon 4 : LES VIRUS INFORMATIQUES

1) Définition
Un virus informatique est un programme qui lorsqu’il est exécuté provoque un disfonctionnement au
niveau de l’ordinateur .il a pour rôle la destruction des données, fichiers ou système d’exploitation
2) Les principaux modes de propagation des virus
Les virus se propagent généralement :

• Par l’intermédiaire des supports de stockage,
• Lors de navigation sur un réseau informatique (intranet par exemple).
• Lors des téléchargements de fichiers
• Par la messagerie électronique
3) Les différents types de virus
On distingue plusieurs types de virus. Ce sont.

3.1.Virus de secteur d’amorçage
Le secteur d’amorçage est la partie du disque dur qui contrôle démarrage du système d’exploitation
lorsque vous mettez votre ordinateur sous tension. Un virus de ce type remplace le secteur d’amorçage
d’orgie du disque par son propre secteur d’amorçage, de sorte que le virus reste toujours changé en
mémoire et peut donc se repente sur d’autres disques
3.2.Les virus infectant les fichiers
Ce type de virus ajoute, un fichier exécutable (fichier donc l’extension est com., Exe ou Sys) de sorte que
le virus est actif à chaque fois que le programme correspondant est exécuté. Une fois active, le virus gagne
d’autres fichier programme.
3.3.Cheval de Troie
IL a l’apparence d’un programme normal l’orque vous exécutez un programme contamine par ce virus,
votre ordinateur risque d’être endommage. Ces types de virus sont beaucoup plus susceptible de détruire
vos fichiers ou d’endommager vos disques que les autres virus. Vous risquez de ne pas pouvoir récupérer
les fichiers et disques contamines par ce genre de virus.
3.4.Quelques virus célèbres
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➢ Tchernobyl ou CIH est connu pour avoir été un des plus destructeurs. Il détruisait l’ensemble des
informations du système attaqué et parfois il pouvait même rendre la machine quasiment
inutilisable. Il a servi de 1998 à 2002.
➢ Psyb0t a été découvert en 2009. Il est considéré comme le seul virus capable d’infecter les routeurs
et les modems.
➢ Cabir et CommWarrior sont les premiers virus se propageant par la téléphonie mobile grâce à la
tecnologie bluetooth et au système d’exploitation Symbian OS.
➢ Stuxnet a été développé pour s’attaquer à des systèmes informatiques iraniens, notamment ceux
qui pilotent les centrales nucléaires. Il a été découvert en juin 2010. Les USA et Israël sont
soupçonnés d’en être les auteurs.
4) Quelques précautions pour lutter contre les virus
Pour détecter, neutraliser et éliminer les virus [pour lutter contre les virus], il faut installer un antivirus sur
son ordinateur. Un antivirus est un programme chargé, d’empêcher l’entrée d’un virus ou encore
l’élimination d’un virus au sein d’un ordinateur. Il peut avoir aussi pour rôle, la récupération (ou
réparation) d’un fichier endommager par un virus. Toutefois, du fait du caractère malveillant des virus, il
faut prendre certaines précautions notamment :
✓ Installer un logiciel de sécurité multifonction (antivirus, anti-espion, pare-feu, anti-spam, anti
vers, anti rootkit, bouclier web, etc.) sur son ordinateur.
✓ Tenir son logiciel de sécurité régulièrement à jour. Malgré la présence d’un logiciel de sécurité
multifonction sur son ordinateur, il faut aussi observer des précautions additionnelles.
NOTAMMENT :
• Enregistrer ses données importantes sur des supports de stockage externes ; et en particulier, sur
des supports optiques (CD et DVD)
• Analyser tout support de stockage externe avant de l’ouvrir
• Contrôler son courrier électronique avant de l’ouvrir
• Analyser complètement l’ordinateur après chaque navigation sur un réseau informatique.
Lors de la configuration du logiciel de sécurité, on peut automatiser la prise en charge des trois (03)
dernières recommandations. En somme, il faut installer un logiciel de sécurité multifonction, le tenir à
jour et le configurer correctement, pour une défense optimale
26
CHAPITRE 4 : UTILISATION DE LA SOURIS

Pour utiliser un ordinateur, il est indispensable de connaître le fonctionnement de la souris et du
clavier. La souris a pour fonction de communiquer à l’ordinateur les actions à exécuter .
1)Présentation
La souris ou "pointing device" en anglais est un périphérique de pointage pour ordinateur.Elle
permet de gérer le déplacement du curseur sur l'écran de l'ordinateur et d’effectuer diverses
actions (sélection, activation, ouverture de menus) par pression ou "click"sur ses boutons.
2)Invention
La souris a été inventée et mise au point en 1963 par l’américain Douglas Engelbart du Stanford
Research Institute (SRI).Le tout premier modèle, inspiré du trackball, était un boîtier en bois
contenant deux disques perpendiculaires et relié à l'ordinateur par une paire de fils
torsadés.Cette invention a ensuite été améliorée par l’informaticien suisse Jean-Daniel Nicoud à
l'École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) en 1979. Jean-Daniel Nicoud a ajouté à ce
dispositif une boule et des capteurs. Il est à la fois le fabricant de la souris Deprazet l’inventeur
de la souris optique.
3)Les types de souris
Il existe trois principaux types de souris, différenciés principalement par la méthode de

positionnement ainsi que la transmission des données à l’ordinateur :
3.1. Les souris mécaniques

Ce sont les plus anciennes, ces souris disposent d’une boule intégrée à un boîtier qui détecte le
mouvement de celle-ci grâce aux déplacements de la boule sur deux rouleaux capteurs intégrées
dans le boîtier.
3.2. Les souris opto-mécaniques :
27
Ces souris utilisent le même fonctionnement sur les souris mécaniques, seulement la détection
des mouvements de la boule se fait par des capteurs optiques, et non mécaniques.
3.3. Les souris optiques
Ce sont les souris les plus courantes, elle fonctionne grâce, non plus à une boule, mais à un
capteur optique qui détecte le mouvement par analyse visuelle sur le support de déplacement.
Elles utilisent fréquemment le laser pour détecter ces mouvements.
3.4. Les souris sans fils
De base, une souris est reliée à l’ordinateur via un fil. De plus en plus, les souris fonctionnent sans
lien physique direct avec l’ordinateur, ce qui donne une sensation de liberté plus grande. Suivant
la technologie utilisée, il existe plusieurs types de souris sans fil :
28
❖ Les souris infrarouges :de nos jours peu utilisés, elles fonctionnent avec le même
principe qu’une télécommande de télévision, un capteur relié à l’ordinateur reçoit les
ondes infrarouges envoyées depuis la souris. Ce système est peu pratique car la distance
entre le capteur et l’émetteur n’est pas importante et nécessite une vision directe entre
eux.
❖ Les souris hertziennes : ces souris utilisent un récepteur hertzien souvent fabriqué par
le propriétaire, utiles principalement lorsque l’écran se trouvent dans une autre pièce.
En effet, elle peut émettre jusqu’à 10 mètres et ne nécessite pas une vision directe avec
l’ordinateur.
❖ Les souris Bluetooth : les plus connues et utilisées, elle reprenne le fonctionnement des
souris hertzienne mais utilisent un récepteur Bluetooth.
NB : Les principaux constructeurs sont américains, les plus connus étant Apple, Microsoft, Dell,
etc. Il existe aussi des fabricants asiatiques et européens, le plus important étant Logitech, très
convoité pour ses souris et ses claviers.
4)Prise en main de la souris
Il est bon de rappeler quelques conseils importants pour la prise en main de la

souris. - le placement de la main,
- le placement des doigts,
- l'utilisation alternée bouton droit / bouton gauche
4.1. Placement de la main et maintien de la souris
Trois conseils très simples, mais importants :
- Orienter la souris dans l'axe de l'écran pour déplacer la souris naturellement en fonction
de ce que l'on voit à l'écran (ex : déplacer la souris vers la droite pour déplacer le pointeur de
la souris vers la droite de l'écran).
- Poser la main derrière la souris repose naturellement sur le poignet) : pour ne pas se
crisper et ne pas appuyer sur la souris en la déplaçant.
- Placer le pouce et l'annulaire de chaque
côté de la souris : pour maintenir la souris, et la déplacer simplement en effectuant une légère
rotation du poignet ou en éloignant / rapprochant les doigts du poignet. Le poignet reste toujours
à la même position, posé sur la table derrière la souris.
29
4.2. Bouton droit et bouton gauche

La position des doigts est très
importante :
Les doigts doivent être posés sur les boutons :
- l'index sur le bouton
gauche, - le majeur sur le
bouton droit
Lorsqu'on clique ou qu'on double-clique, il ne faut pas déplacer la souris ! L'alternance entre les
deux boutons est importante à mémoriser.
Le bouton gauche est le plus utilisé pour actionner des champs.
Le bouton droit est cependant essentiel à ouvrir une boite de dialogue.
5) Utilisation des boutons de la souris :
Le bouton gauche est le plus utilisé.

Le bouton droit est cependant essentiel à connaître.
5.1. Le bouton gauche

Quand cela n'est pas précisé, c'est le bouton gauche qu'il faut utiliser. Cliquer veut dire : appuyer
puis relâcher le bouton (il est inutile de laisser le doigt appuyé sur le bouton).
a) Un clic permet de :
30
- sélectionner une icône sur le Bureau ou dans une fenêtre de Windows (l'icône apparaît en
bleu),
- dérouler le menu Démarrer ou un menu d'application,
- sélectionner une commande à l'intérieur d'un menu,
- lancer une application dans la barre de lancement rapide (près du bouton Démarrer),
- sélectionner un lien hypertexte dans une page Web (de même que toute autre action à
l'intérieur d'une page Web).
Exercice avec le bouton Démarrer
- cliquer une fois sur Démarrer... et le menu se déroule (ne pas oublier de relâcher le
bouton),
- cliquer une seconde fois... et le menu disparaît.
- cliquer une nouvelle fois, et déplacer le pointeur de la souris à l'intérieur du menu. -
explorer l'arborescence du menu Démarrer, sans toucher aux boutons de la souris, -
cliquer à l'extérieur du menu pour sortir. b) Un double-clique permet de :
- lancer une application ou ouvrir un fichier sur le Bureau ou dans une fenêtre de
Windows, - sélectionner un mot à l'intérieur d'un texte,
5.2. Le bouton droit
Le bouton droit est souvent trop peu utilisé. Il est pourtant indispensable car il permet d'accéder
à certaines commandes inaccessibles autrement.
Le bouton droit permet d'afficher un menu contextuel et d'accéder à d'autres commandes.
a) Le bouton droit permet notamment :
- d'accéder aux commandes Couper, Copier et Coller,

- d'accéder aux Propriétés d'un fichier dans Windows,
- d'effectuer certaines tâches à l'intérieur de logiciels Ce menu sera différent suivant
l'élément sur lequel on clique.
Lorsque le menu est affiché :
- cliquer avec le bouton gauche sur la commande du menu qui vous intéresse, - cliquer
avec le bouton gauche à l'extérieur du menu pour le faire disparaître.
Exemple avec le menu contextuel du Bureau :
Cliquer avec le bouton droit sur le Bureau : cette commande fait apparaitre le menu contextuel
du Bureau :
• Réorganiser les icônes : permet de décocher "Réorganisation automatique", et ainsi placer
soimême les icônes sur le Bureau.
• Aligner les icônes : ranger les icônes du Bureau.
31
• Actualiser : permet de résoudre certains problèmes d'affichage d'icônes.

• Nouveau : sert essentiellement à créer un nouveau dossier.
• Propriétés : accéder au Panneau de configuration
6) Le cliquer glisser
Cela consiste à :
- cliquer sur l'un des boutons de la
- le maintenir appuyé,
- faire glisser le pointeur de la souris.
6.1. Le cliquer glisser avec le bouton gauche :

On s'en sert pour :
- déplacer des icônes sur le Bureau,
- sélectionner un groupe d'icônes dans une fenêtre Windows, - sélectionner un texte.
a) Déplacer des icônes sur le Bureau :-
cliquer sur l'icône qu'on veut déplacer,
- maintenir le bouton appuyé,

- faire glisser l'icône à l'endroit désiré.
32
CHAPITRE 5 : UTILISATION DU CLAVIER
1)Définition
Un clavier d’ordinateur est une interface homme-machine, un périphérique d'entrée de

l'ordinateur composé de touches envoyant des instructions à la machine une fois actionnées.
Les touches sont un ensemble d'interrupteurs électroniques similaires aux boutons d'une souris,
d'une télécommande ou d'une manette sur une console de jeu. Elles sont fréquemment
imprimées ou gravées de symboles, lettres, chiffres, mots ou images et permettent
essentiellement à un utilisateur de saisir des caractères pour écrire du texte avec l'alphabet d'un
langage.
2)Principes de fonctionnement
D'une façon simplifiée, l'appui sur une touche génère un code, appelé scan code, qui est
envoyé à − ou récupéré par − l'ordinateur ; le système d'exploitation associe ce code à un
caractère (ou une action), qui est par exemple affiché à l'écran si l'utilisateur utilise un
traitement de texte. La gestion logicielle du clavier et de ses touches est spécifique à chaque
système d’exploitation. La partie électronique des claviers comprend en général un
microcontrôleur, qui envoie les scans codes, qui filtre les éventuels rebonds, et qui contrôle
l'allumage ou l'extinction des voyants du clavier.
3)Disposition des touches des claviers informatiques
Les claviers se caractérisent par leurs particularités nationales (caractères nationaux) et

parfois techniques (touches muettes). L'ordinateur - ou au moins l'unité de contrôle quand
il y en a une - doit donc posséder une table spécifique (plan de codage) associant un scan
code (code hardware de la touche) à un caractère ASCII d'une page de code donnée ou à
une séquence Unicode sur les systèmes plus récents. De nombreuses dispositions des
touches existent : clavier AZERTY, clavier QWERTY, clavier QWERTZ. Pour chacune de ces
dispositions, des variantes nationales existent. Par exemple, l'AZERTY français n'est pas le
même que l'AZERTY belge, et le QWERTZ allemand n'est pas le même que le QWERTZ suisse.
4) Positionnement des touches du clavier
Voici un clavier, nous allons pour le moment nous occuper de 3 zones principalement à savoir les
lettres, les caractères spéciaux&chiffre et les chiffres.
33
2. Caractères spéciaux et chiffres 3. chiffres
1.lettrs
✓ La première zone, en bleu, regroupe toutes les lettres de l'alphabet, disposées en AZERTY ou
QWERTY.
✓ La deuxième zone, en violet, regroupe les caractères spéciaux : accents, apostrophes,
parenthèses...
✓ Et la troisième zone, en orange, regroupe les chiffres et les opérations de base (+ - * /).
A noter que le clavier numérique n'est pas présent sur tous les claviers. Certains ordinateurs portables
par exemple, du fait de leur encombrement réduit, n'ont pas la place pour cette zone. Les chiffres se
retrouvent au-dessus des caractères spéciaux.
4.1. La touche Espace
A la fois la plus grosse touche du clavier et aussi une des plus utilisées. Elle vous permettra de faire un
espace entre chacun de vos mots. Si vos mains sont bien positionnées ce sont les pouces qui vont appuyer
sur cette touche Espace.
Touche espace
4.2. La touche Entrée ou Enter

La touche Entrée permet de retourner à la ligne et de créer un nouveau paragraphe lorsque vous êtes en
saisie de texte, mais elle sert également à confirmer ou valider dans de multiples cas, lorsque Windows
34
vous pose une question via une boîte de dialogue par exemple. Cela évite d'avoir à reprendre la
souris pour cliquer.
Le touche Entrée
5.3. La touche Echap(ESC)
La touche Echap est la toute première touche du clavier, en haut à gauche. Elle s'utilise en général
lorsque le système vous pose une question et que vous souhaitez répondre par la négative (non,
annuler...). Elle sert aussi pour annuler une action en cours.
La touche Echappe (ESC)
4.3. La touche Majuscule (Caps lock)
Il y a 2 manières de faire des majuscules sur un clavier. Repérez tout d'abord les touches que l'on
va utiliser : Maj et Verr Maj (pour verrouillage majuscule). La touche Maj se trouve tout à gauche
et tout à droite des lettres, et la touche Verr Maj juste en dessus la touche majuscule de gauche.
35
La touche MAJ
5.5 . Les touches Retour Arrière et Supprimer
Ces deux touches ont des fonctions similaires, mais pas exactement les mêmes ! La touche retour
arrière permet d'effacer du texte, elle se trouve juste au-dessus de la touche Entrée. La touche
Suppr ou backspace se trouve à droite de la touche entrée et permet de supprimer un élément
(fichier, dossier...). La touche Suppr permet aussi d'effacer du texte, mais la différence réside dans
le fait que la touche Retour Arrière efface vers la gauche (donc le texte tapé avant) et la touche
suppr efface le texte à droite du curseur (ce qui a été écrit après le curseur).
Touche Arrière et Suppr
Exercice de fixation
36
Annotez le schéma
……………………. …………………… ……………………

……………………. …………………… ……………………..
………………… …………………… ……………………

…………………. …………………….. ……………………
4.6. La touche VerrNum ou encore Num lock
Sur un clavier normal : Il existe une touche qui permet d'activer les chiffres. Elle
S’appelle Verr. Num (pour verrouillage numérique). Si cette touche est activée, une petite lumière
sur le clavier est allumée, généralement. Si vous essayez de taper des chiffres et que ça ne
fonctionne pas, appuyez sur la touche Verr. Num. et réessayez. Vous pouvez utiliser le champ de
formulaire ci-dessous. Sur un clavier d'ordinateur portable : Il se peut qu'il n'y ait pas de clavier
numérique. Dans ce cas il faudra taper sur les chiffres qui se trouvent au-dessus des caractères
spéciaux avec l'aide de la touche Maj. comme vu précédemment.
L'ESSENTIEL A RETENIR
On peut distinguer 3 zones essentielles sur le clavier : la zone des lettres, la zone des caractères
spéciaux et la zone des chiffres.
• La touche Espace permet d'espacer les mots.
• La touche Entrée permet de valider ou de retourner à la ligne.
37
• La touche Echap permet d'annuler.

• La touche Maj, une fois maintenue, permet de taper une lettre en majuscule ou un
caractère qui se trouve en haut d'une touche.
• La touche Verr. Maj, une fois activée, permet de tout écrire en majuscule. Il faut appuyer
à nouveau dessus pour désactiver les majuscules.
• La touche Alt Gr, une fois maintenue, permet de faire le caractère qui se trouve à droite
sur une touche : le, le @
❖En résumé : sur une touche qui possède 3 caractères, le caractère du haut s'obtient en
maintenant Maj et le caractère de droite en maintenant Alt Gr.
- Pour supprimer du texte, on utilise la touche Retour arrière (pour supprimer vers l'arrière)
et Suppr (pour supprimer vers l'avant). La touche Suppr sert également à effacer un fichier
ou un dossier.
- Pour faire un accent circonflexe, il faut d'abord appuyer sur circonflexe (juste après la
lettre P) et ensuite sur la lettre voulue.
Si votre clavier numérique ne fonctionne pas, appuyez sur VerrNum en haut de celui-ci afin
d'activer les chiffres.
38
CHAPITRE 6 : INTERNET
Leçon 1 : RESEAU INFORMATIQUE
1- Qu'est-ce qu'un réseau ?
Le terme générique « réseau » définit un ensemble d'entités (objets, personnes, etc.)

interconnectées les unes avec les autres. Un réseau permet ainsi de faire circuler des éléments
matériels ou immatériels entre chacune de ces entités selon des règles « protocole » bien définies.
2- Définition
C’est un ensemble d'ordinateurs reliés entre eux grâce à des lignes physiques et échangeant des
informations sous forme de données numériques.
3- Composant d’un réseau
3.1. Le serveur
C’est la machine (ordinateur) principale, relativement puissant ayant un ou plusieurs disques de capacité
suffisante pour stocker les données et logiciels partagés par les utilisateurs.
3.2. La connectique
Elle concerne d’abord les câbles réseaux. Il en existe plusieurs types, mais trois types sont les plus utilisés.
Ce sont : Le câble BNC, la paire torsadée et la fibre optique. Chaque type de câble va avec un certain
nombre de connecteur.
Exemple : les connecteurs BNC conviennent avec les fibres BNC
Les connecteurs RJ-45
Les connecteurs transceiver
Dans la connectique, on pourrait aussi citer les Hubs, les récepteurs et les cartes réseaux.
4- Catégories de réseaux
4.1. Le réseau local ou LAN (Local Area Network)
C’est un réseau informatique à une échelle géographique relativement restreinte (jusqu’à 10 Km

environ), par exemple une salle informatique, une habitation particulière, un bâtiment, un campus ou
un site d'entreprise. Pour une entreprise, le réseau local permet de créer des projets communs de
réaliser des échanges entre tous les postes de l’entreprise, de gérer les mails entrants…Pour le
particulier, les LAN peuvent être vus comme un moyen de partager une connexion Internet, partager
des données entre différents ordinateurs ou pour jouer à des jeux en réseau.
39
4.2. Le réseau métropolitain ou MAN (Metropolitain Area Network)

Les réseaux métropolitains, appelés MAN (Métropolitain Area Network), permettent
d’acheminer des données sur des distances relativement importantes, jusqu’à 200 kilomètres, et
peuvent couvrir une ville, un département, voire même une région, en faisant appel aux
infrastructures publiques. Ces réseaux « fédérateurs » permettent de relier plusieurs LAN (réseaux
locaux) entre eux.
4.3. Le réseau étendu ou WAN (Word Area Network)

Le réseau étendu est le réseau informatique qui possède la plus grande portée. C’est en fait une
interconnexion de différents réseaux MAN couvrant une grande zone géographique, typiquement à
l'échelle d'un pays, d'un continent, voire de la planète entière.
On utilise généralement les services d'un « opérateur » qui se charge de l'acheminement des données
via des infrastructures qu'il gère. Le moyen de connexion entre les WAN est la fibre optique. Le
WAN le plus connu est « Internet ».
5- Les avantages d’un réseau

L’intérêt d’un réseau peut se résumer en deux mots essentiels : communication et partage
- En termes de partage, le réseau permet de partager entre différents utilisateurs, les
ressources matérielles de l’entreprise (imprimante, graveur, …), logiciel (les logiciels de base
et logiciels d’application et utilitaire de gestion de réseau.
40
- En termes de communication, il permet :

• Le dialogue en temps réel entre utilisateur
• La messagerie électronique qui est l’organisation d’une boite à lettre
• La messagerie vocale.
41

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SUPPORT DE COURS INFORMATIQUES 2023-2024

CHAPITRE 1 : LES GENERALITES SUR L’INFORMATIQUE

1- Diverses formes d’informations

2-1 Le matériel (Le HARDWARE)

- Les XT ont 38 touches avec l’amélioration qui donne 84 touches

3-6 l’unité centrale

CHAPITRE 2 : LES COMPOSANTS MATERIELS DE L’ORDINATEUR

2- Les différentes formes de boitier

Boitiers horizontaux, à poser sur le bureau et à l’évolutivité souvent incertaine.

Il sert à alimenter les différents composant du boitier en courant électrique.

Leçon 2 : la carte mère

2- Les différents formats de carte mère

3-2 Le boitier d’alimentation

Le boitier d’alimentation sert à alimenter les composants du boitier en courant électrique.

e- Les mémoires RAM

f- Les cartes d’extension

h- Les nappes et des câbles de connexion

- La capacité : qui indique la quantité d’information que la mémoire peut stocker

3- Les différentes catégories de mémoires

b- Les mémoires mortes ou ROM

c- Les mémoires spécialisées

LEÇON 4 : LES PERIPHERIQUES

En fonction de leurs rôles nous pouvons distinguer les périphériques suivants :

1.1. Les périphériques d’entrée

1.2. Les périphériques de sorties

2.3. Les périphériques d’entrée/sortie (ou de lecture/écriture)

Leçon 5 : LES PRINCIPAUX SUPPORTS DE STOCKAGE

1.1.Le support de stockage

2) Identification des supports de stockage

2.1.Les disques magnétiques

2.1.1.Le disque dur

2.1.2.Le disque dur externe

2.2.Les disques optiques

Le CD (Compact Disc) est un disque optique numérique de 12 centimètres de diamètre et de 1,2

2.3.Les mémoires flash

2.4.Les bandes magnétiques

CHAPITRE 3 : LES COMPOSANTS LOGICIEL DE L’ORDINATEUR

Leçon 2 : SYSTÈME D’EXPLOITATION

- Les SE qui fonctionnent en mode texte comme Ms Dos

Leçon 3 : LOGICIELS D’APPLICATION

Leçon 4 : LES VIRUS INFORMATIQUES

Les virus se propagent généralement :

• Lors de navigation sur un réseau informatique (intranet par exemple).

• Lors des téléchargements de fichiers

• Par la messagerie électronique

3) Les différents types de virus

On distingue plusieurs types de virus. Ce sont.

3.4.Quelques virus célèbres

4) Quelques précautions pour lutter contre les virus

• Analyser tout support de stockage externe avant de l’ouvrir

• Contrôler son courrier électronique avant de l’ouvrir

• Analyser complètement l’ordinateur après chaque navigation sur un réseau informatique.

CHAPITRE 4 : UTILISATION DE LA SOURIS

3)Les types de souris

Il existe trois principaux types de souris, différenciés principalement par la méthode de

3.1. Les souris mécaniques

3.2. Les souris opto-mécaniques :

3.3. Les souris optiques

3.4. Les souris sans fils