Le document décrit le mouvement d'un athlète pagayant sur un paddle. Il compare la vitesse du paddler à différents instants et en déduit la nature de son mouvement.
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sur la modélisation D. même effort pendant un même intervalle de
Utiliser le réflexe 3 temps. Comment le vecteur variation de vitesse
Plein écran Δv du système {deux paddlers - pagaie - paddle 5. a. Comparer les sens du vecteur vitesse v1 et du } évolue-t-il ? vecteur variation de vitesse (Δv )0→1 de Télécharger l'athlète. Corrigé le manuel
b. En déduire la nature du mouvement.
1. a. Avec l'échelle indiquée sur le pointage C Partager à Corrigé mon , la distance entre P3 et P4 est égale à 2 professeur m. La valeur de la vitesse au point P2 est : 1. Le système étudié est le système {paddler – pagaie – paddle}. Le référentiel d'étude P3 P4 2m Annoter v3 = = = 4 m⋅ s−1 . est un référentiel terrestre Δt 0, 5 s 2. Sur le schéma D , on observe que le b. V3 est représenté par un segment Ajouter aux favoris segment fléché représentant v1 a une fléché de longueur 4 cm avec l'échelle longueur environ 3 fois plus grande que le indiquée : segment d'échelle correspondant à 1 m·s-1. Imprimer
Donc v1 ≈ 3 m·s-1 soit 11 km·h-1. Ce
paddler est loin d'atteindre la valeur de Affichage
vitesse du record de Kai Lenny.
3. a. Sur le schéma D , on observe que deux Modifier forces s'exercent sur le système dans la position P1 : la force de propulsion F et la force de frottement f donc ΣF = F + f . Ces deux forces ont 2. Graphiquement, le vecteur même direction : l'axe du paddle et des (Δv )2→3 = v3 − v3 entre les instants t2 sens opposés. La résultante (la somme) et t3 est construit en P3. des forces ΣF a donc pour direction l'axe du paddle et pour sens celui de la force de plus grande valeur F . b.