Séjour au Maroc 2024

Découverte des villes impériales du Maroc et du Nord Maroc

Du vendredi 22 mars 2024 au dimanche 31 mars 2024

Responsable du projet : Florent DELARUE, professeur de SES

Accompagnateurs : Alexandre KULINSKI, professeur d'Anglais

Yasmine DUVEL, professeur de SVT

Un accompagnateur reste à prévoir

Nombre d'élèves concernés : 46 (élèves de Terminale)

Précisions : Le voyage est prévu sur une durée de neuf jours. La

scolarité des élèves ne sera impactée qu'à hauteur de 5 jours puisque
le voyage se déroule durant deux week-ends.

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 SOMMAIRE

1. Justification pédagogique du séjour au Maroc 2024 P 3-4

2. Budgétisation du séjour au Maroc 2024 P5

3. Listing des élèves inscrits au séjour au Maroc 2024 P 6-7

4. Analyse sociologique des élèves inscrits au voyage au Maroc 2024 P8

4.1 Poids des différentes catégories socioprofessionnelles dans la population française

en emploi âgée de 15 ans ou plus en 2021 P8

4.2 Origine sociale des élèves inscrits au voyage au Maroc 2024 P9

4.3 principaux constats sur l'origine sociale des élèves concernés par le voyage au
Maroc P9

5. Présentation du programme du séjour au Maroc 2024 P10-39

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 1. Justification pédagogique du séjour au Maroc 2024

Ce projet scolaire s'inscrit dans le contrat d'objectif 2021-2026 en particulier autour

de l'objectif 3 : « Accompagner vers la citoyenneté de demain » et plus précisément
sur l'axe 2 « Développer le parcours éducatif de santé et de citoyenneté dans le cadre
d'une plus grande mobilité culturelle ». Ce voyage favorise l'ouverture internationale
en offrant aux élèves un regard sur une « autre culture » au carrefour de l'Europe et de
l'Afrique, il permet également aux élèves de questionner leurs normes, valeurs,
façons de penser et d'agir sous le prisme d'une autre culture. Ce voyage s'inscrit dans
une dimension historique, culturelle, économique et sociologique.

En ce qui concerne la dimension historique et géographique : La ville de Fès est

une ville culturelle, l'une des villes impériales les plus fascinantes du Maroc. Elle
permet aux élèves de visiter et d’arpenter les dédales de la Médina (classée au
patrimoine mondial de l'UNESCO) et de partir à la découverte des monuments
historiques et sites remarquables comme la Medersa Bouanania, la Mosquée de
Karaouine, les tanneries traditionnelles et les quartiers des artisans. La ville de
Meknès permettra aux élèves de découvrir la cité impériale du Sultan Moulay Ismail,
l'une des quatre villes impériales comme l'indiquent ses minarets verts et les portes
monumentales de Bâb Jama-En-Nouar et Bâb El Mansour. Les élèves pourront
découvrir la médina, classée comme celle de Fès au patrimoine de l'UNESCO et le
grand marché couvert qui est un régal pour les sens avec ses paniers d'épices, ses
étals d'olives multicolores, ses montagnes d'oranges et ses tas de menthe parfumée.

Par ailleurs, les élèves découvriront la ville de Rabat, aujourd'hui capitale

administrative du Maroc, qui ne cesse de se moderniser. Joyau du Maroc, les élèves
pourront s'imprégner de son dynamisme économique et culturel. Au départ de Rabat,
les élèves pourront se rendre en train et découvrir la quatrième plus grande mosquée
au monde, la Mosquée Hassan II de Casablanca.

Via un trajet effectué à bord du Al Boraq (TGV marocain), les élèves pourront
découvrir la ville de Tanger et son atmosphère unique, située en face du détroit de
Gibraltar et proposant l'une des baies les plus jolies de Méditerranée. Au départ de
Tanger, les élèves pourront visiter la ville de Tétouan, célèbre pour sa médina
considérée comme la plus belle de tout le royaume du Maroc. Enfin, les élèves
pourront observer la majestueuse Chefchaouen dont les bâtiments sont remarquables
car peints de différents tons de bleu délavé. Ils pourront observer les ateliers de
maroquinerie et de tissage qui bordent ses allées pavées abruptes.

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En ce qui concerne la dimension économique : Si le Maroc n'a pas échappé aux
conséquences de la crise de la COVID 19, les élèves pourront observer, à travers
notamment les multiples projets de construction et de rénovations urbaines, que le
Maroc connaît aujourd'hui une croissance économique dynamique. Un point sera fait
avec les élèves sur le poids du secteur industriel et du secteur touristique dans
l'économie marocaine. La découverte de la capitale administrative Rabat sera
l’occasion d’illustrer le dynamisme économique marocain.

En ce qui concerne la dimension culturelle : Découvrir un pays avec une culture

située entre deux mondes : l'Europe et l'Afrique. Faire preuve de curiosité en
observant une autre culture et une autre confession, la religion musulmane. Observer
les traditions, us et coutumes de différentes cultures : amazighe, arabo-musulmane,
hassanie, juive, andalouse, méditerranéenne et africaine. La découverte des médinas
marocaines sera l’occasion de montrer aux élèves l’influence des différentes cultures
et leur cohabitation.

En ce qui concerne la dimension sociologique : Analyse des us et coutumes

quotidiens des Marocains, interactions quotidiennes avec les Marocains, acculturation
aux coutumes (les bains publics) et à la gastronomie locales (tajines, pastillas,
couscous, pâtisseries orientales, etc.)

Compétences développées :

➔ développement d'une culture humaniste : comprendre la culture marocaine à

travers la découverte des villes de Fès, Meknès, Chefchaouen, Tanger, Tétouan et
Rabat.

➔ développement de compétences sociales et civiques : avoir un comportement

responsable à l'étranger, savoir se tenir, interagir avec autrui.

➔développement de l'autonomie et de la prise d'initiative : être capable de mobiliser

ses ressources intellectuelles et physiques notamment dans le cadre d'un repérage
spatial des lieux, repérage ô combien nécessaire dans les différentes médinas.

➔ développer chez l'élève l'idée d'une poursuite d'études à l'étranger, réfléchir sur
l'internationalisation de son parcours scolaire.

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 2. Budgétisation du séjour au Maroc 2024

Transports :

➔ Trajet aller-retour - Liévin – Aéroport Orly = 2 244,5 euros soit 44,9 euros.

➔ Vol aller-retour Orly – Fès + Tanger – Orly = environ 150 euros (budgétisation élevée).
Hébergement :

Hébergement en demi-pension pour 3 nuits (petit-déjeuner + dîner) du vendredi 22 mars 2024 au

lundi 25 mars 2024 – Funky Fes Hostel :

5 500 dirhams/nuit * 3 nuits = 16 500 dirhams soit environ 1 530 euros soit 30,6 euros/élève.

Hébergement (petit-déjeuner compris) Auberge de jeunesse de Rabat 3 nuits =

15 480 dirhams (1 420 euros) soit 28 euros/élève

+ dîner prévu pour 3 soir au restaurant Dar El Médina = 110 dirhams/personne/dîner soit
330 dirhams/élève = 30 euros/élève

Hébergement (petit-déjeuner compris) sur Tanger pour 3 nuits =

Tangiers Hostel – Tangier Kasbah Hostel – Dar Gara (3 auberges)

200 dirhams/personne/nuit soit 600 dirhams/élève soit 55 euros/élève (négociations en cours)

+ dîner prévu pour 3 soir au restaurant Kebdani = 100 dirhams/personne/dîner soit 300
dirhams/élève = 28 euros/élève

Assurance voyage :

380 euros soit 7,6 euros/élève sur le site Chapka. Assurance annulation(devis confirmé).

Sorties culturelles avec Peaceful Morocco Travel :

Transport depuis Fès (transfert vers l'hôtel + Meknès + Rabat) avec Peacefull Morocco = 1230
euros soit 25 euros/élève.

Transport depuis Tanger + visites guidée de Tétouan et Chefchaouen avec la compagnie ABC Tours
= 1 400 euros soit 28 euros/élève

BUDGET TOTAL MAXIMAL PAR ÉLÈVE = 450 EUROS

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3. Listing des élèves pré-inscrits au séjour au Maroc 2024

N° NOM Prénom Classe

1 BENABDELKADER Waïl TGE8
2 BROGNIART Hugo TGE1
3 CHATELAIN Tiffany TGE5
4 CHERET Camerone TGE6
5 DARRAS Kelly TGE8
6 DECLERCQ Victor TGE8
7 DELANSSAY Camille TGE7
8 DELATTRE Noé TGE7
9 DELBARRE Antoine TGE9
10 DELOEIL Flavie TGE8
11 DERRICHE Noah TGE5
12 DESREUMAUX Elise TGE7
13 DUPLESSIER Hugo TGE1
14 DUPRIEZ Chloé TGE6
15 ENDERS Ethan TGE5
16 FRANCOIS Milena TGE4
17 GRZELAKOWSKI Juliane TGE5
18 GUEMART Chellcy-Anne TGE5
19 HALLEZ Emy TGE7
20 HENRY BOIDIN Zoé TGE6
21 HERLEM Anaïs TGE5
22 HILST Cyrille TGE5
23 HOUNSA Florine Abissola TGE6
24 KARI Léa TGE6
25 KUKULA Camille TGE6
26 LE MOULLEC Anaëlle TGE6
27 LEHUT Victor TGE7
28 LEJEUNE Raven TGE4
29 LESUR Ilario TGE7

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 30 LETOMBE Maëva TGE8
31 LETOR Clélya TGE1
32 MOREL Clothilde TGE8
33 NEMMICHE Mahassine TGE5
34 PRIN Alex TGE5
35 PRONNIER Mathis TGE5
36 RAMBEAU Erwann TGE7
37 ROUGEMONT Cléa TGE8
38 ROY Noah TGE5
39 SETZEFAND Tanguy TGE7
40 SKAKNI Sarah TGE6
41 SPLESNIOK Axel TGE7
42 TREGUIER Gianni TGE8
43 VANDOOLAEGHE Maëlle TGE1
44 VERSCHELDE Stessy TGE8
45 VIS Flavie TGE1
46 WATTRELOT Léo TGE8

27 filles + 19 garçons = 46 élèves

Précisions : Les élèves dont le nom est surligné sont les élèves qui doivent établir
un passeport. M. Kulinski s'occupera de la prise des rendez-vous à la mairie de
Liévin.

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4. Analyse sociologique des élèves inscrits au voyage au Maroc 2024

4.1 Poids des différentes catégories socioprofessionnelles dans la population française

en emploi âgée de 15 ans ou plus en 2021

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 4.2 Origine sociale des élèves inscrits au voyage au Maroc 2024

Nombre d'élèves
Catégorie socioprofessionnelle (CSP) Part en %
concernés
Agriculteurs exploitants
Artisans, commerçants, chefs d'entreprise
Cadres, professions intellectuelles supérieures
Professions intermédiaires
Employés
Ouvriers
Sans profession
Non renseigné
Retraité
Total 46 100

4.3 Principaux constats sur l'origine sociale des élèves concernés par le voyage au
Maroc 2023

– L'analyse sociologique sera opérée lorsque le listing sera définitivement arrêté

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5. Présentation du programme du séjour au Maroc 2024

Jour 1 : Vendredi 22 mars 2024

Départ en bus à 08h00 du lycée Henri DARRAS de Liévin vers l'aéroport de

Paris-Orly

Vol Paris Orly – Aéroport de Fès avec Transavia

Départ : 14h45 de Paris-Orly Arrivée : 16h45 à Fès- Saïss

Navette privée pour rejoindre le Funky Fès Hostel

Vue intérieure du Riad (salle du petit-déjeuner/dîner)

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Vue d'un des dortoirs du riad

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 Jour 2 : Samedi 23 mars 2024

Prise du petit-déjeuner à l'hôtel - Départ pour la visite guidée de la ville de Fès

Visite guidée en deux groupes distincts pour une journée de la Médina de Fès.

Classée au patrimoine mondial de l'UNESCO, la médina de Fès est restée

quasiment intacte depuis sa création à la toute fin du VIIIe siècle. Cœur
historique de la ville, c'est dans la médina que se regroupent les principaux
édifices historiques. On y trouve des hammams, des fours à pain, de très
nombreux artisans, de très nombreuses mosquées, des écoles religieuses
(Medersa) et des mausolées. La médina ne se découvre qu'à pied uniquement. Il
s'agit de la plus grande aire urbaine et piétonne au monde. Les élèves pourront
donc découvrir les Medersas Attarine, Bou Imania, le quartier de la
Qaraouiyine, la tannerie Chouara, les tombeaux Mérinides, la place des cuivres
(place Seffarine), le quartier de Bab Boujloud, le mausolée de Moulay Idriss, etc.

Vue sur le quartier des artisans

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Vue sur le quartier des tanneries

Vue sur la ville de Fès

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 Visite de la Medersa Attarine

Prix d'entrée : 15 dirhams

La Medersa Attarine est une école coranique édifiée en 1323 par le sultan
Mérinide Abou Said dont le décor est d'une extrême finesse. Située au cœur du
quartier Attarine (les marchands d'épices) c'est un endroit très recommandé aux
visiteurs désireux de découvrir l'architecture authentique de la civilisation
orientale. Il suffit de voir le long des murs et des plafonds pour constater que
tout a été mis en place avec raffinement avec des décorations de formes
géométriques à couper le souffle. Sa fonction principale était d'héberger les
étudiants de l'Université Karaoulyne. Aujourd'hui elle est considérée comme
étant la plus belle medersa de Fès. La calligraphie ainsi que les matériaux nobles
tels que des arabesques, zelliges, bois de cèdre, etc., font de l'édifice un véritable
joyau de l'architecture arabo-musulmane. Le vestibule de la Medersa donne sur
une cour rectangulaire limitée par deux galeries latérales. Au fond, on retrouve
l'accès à l'oratoire à travers une porte ancestrale. L'accès à l'étage et aux
latrines se fait grâce aux deux petites portes situées directement sur le couloir
d'entrée.

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 Jour 3 : Dimanche 24 mars 2024

Prise du petit-déjeuner + départ en minibus pour Meknès

Visite guidée en deux groupes d'une demi journée à Meknès

Meknès fut une impressionnante cité de style hispano-mauresque ceinte de

hautes murailles percées de portes monumentales qui montre aujourd'hui
l'alliance harmonieuse des styles islamique et européen dans le Maghreb du
XVIIe siècle. Meknès est l'une des quatre villes impériales du Maroc et la
troisième plus grande ville du royaume avec une population de plus de 500 000
habitants. Le patrimoine historique de Meknès a été reconnu comme tel depuis
le début du XXe siècle et fait partie des monuments, sites et zones classés «
patrimoine national » au Maroc. Aujourd'hui encore, protégée par une
quarantaine de kilomètres de murailles défensives et de 15 mètres de hauteur,
percées de neuf portes monumentales, elle a conservé d'imposants monuments
clés, dont vingt-cinq mosquées qui lui valent le surnom de « ville aux cent
minarets ». Par ailleurs, sa médina et les vestiges du palais royal ont valu à
Meknès d'être classée au Patrimoine mondial de l'UNESCO.

Vue sur la porte Bab-el-Mansour de Meknès

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Vue sur la vieille médina de Meknès

Vue sur la porte Bab El Khemis

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 Déjeuner sur Meknès et départ pour la ville sainte de Moulay Idriss

Visite de la ville sainte de Moulay Idriss

Située à 30 km de Meknès, culminant à 550 mètres d'altitude, elle a été déclarée

bien culturel par l'UNESCO. Ses fermes blanches s'étendent à travers la
montagne. C'est une ville sainte qui accueille le mausolée d'Idriss Ier, fondateur
du Maroc. La ville s'accroche à une colline, c'est un véritable dédale d'escaliers.
Certaines places, appelées « terrasses », offrent une vue plongeante sur la cité, le
mausolée et l'enchevêtrement des ruelles et des maisonnettes qui l'entourent.

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 Jour 4 : Lundi 25 mars 2024

Départ du riad en mini-bus pour les thermes situés près de Moulay Yacoub
Vichy

Matinée détente dans les thermes de Moulay Yacoub (prévoir 3 euros)

Vue intérieure des thermes

+
Départ en mini bus pour l'Auberge de jeunesse de Rabat

Vue sur le dortoir de l'auberge de jeunesse

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 Restaurant Dar El Médina de Rabat

Menu du lundi 25 mars 2024 :

Entrée : Assortiment de salades marocaines

Plat : Tajine de viande
Dessert : Gâteaux marocains + thé à la menthe

Menu du Mardi 26 mars 2024 :

Entrée : Entrée marocaine

Plat : Couscous marocain
Dessert : Fruits de saison

Menu du Mercredi 27 mars 2024 :

Entrée : Farandole d'entrées marocaines

Plat : Tajine poulet
Dessert : Jawhara

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 Jour 5 : Mardi 26 mars 2024

Visite de la ville de Rabat en compagnie des professeurs

Vue d'ensemble de Rabat

Rabat est la capitale administrative du Maroc, elle est située au bord de

l'Atlantique et sur la rive gauche ou sud de l'embouchure du Bouregreg, en face
de la ville de Salé, ces deux villes sont pour cette raison qualifiées de « villes
jumelles ». Elle compte plus de 500 000 habitants. Rabat bénéficie d'une histoire
d'une richesse exceptionnelle. En effet, elle bénéficie d'un patrimoine historique
unique, reflet de la diversité des héritages qui ont façonné les Deux Rives du
Bouregreg au cours des siècles. Rabat est l'une des seules villes a conservé des
patrimoines historique et culturel, depuis juin 2012, inscrits au patrimoine
mondial de l'UNESCO en tant que bien culturel. Ville moderne aujourd'hui,
dont les habitants sont plus réservés que dans les autres villes marocaines, elle
possède de nombreux sites historiques fascinants à visiter.

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 Vue sur la Tour Hassan

Vue sur le Mausolée Mohamed V

21
 Vue sur le palais royal

Vue sur la porte d'entrée de la Kasbah des Oudayas

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Vue sur l'intérieur de la kasbah des Oudayas

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Vue sur la grande plage de Rabat

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 Jour 6 : Mercredi 27 mars 2024

Prise du petit-déjeuner à l'auberge de jeunesse + départ à pieds pour la gare de Rabat Ville

Train pour la ville de Casa Port (Casablanca) : 80 dirhams A/R

Visite de la Grande Mosquée Hassan II : 30 dirhams/élève

Vue extérieure de la Grande Mosquée Hassan II

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Vue intérieure de la Grande Mosquée Hassan II et de son toit rétractable

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Balade le long de la jetée à Casablanca

Retour en train vers Rabat

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 Jour 7 : Jeudi 28 mars 2024

Départ de l’Auberge de jeunesse pour la gare de Rabat Abgdal. TGV pour

rejoindre Tanger

Le Al Boraq (TGV marocain)

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Arrivée dans les trois hôtels accueillant notre groupe :

Le Tangiers Hostel :

Le Tangier Kasbah Hostel

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Le Dar Gara

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 Découverte de la médina de Tanger et de la baie de Tanger

Tanger est avant tout une ambiance. On y a le sentiment de traverser un

véritable mythe. Sur les pentes d'une colline qui descend dans les eaux du détroit
de Gibraltar, Tanger s'est lovée dans l'une des plus belles baies de la
Méditerranée, à cheval, sur deux continents. C'est la seule ville d'Afrique ou l'on
peut se baigner le matin dans la Méditerranée et le soir dans l'Atlantique. C'est
aussi un creuset linguistique et culturel, puisqu'on y parle l'arabe, le français ou
l'espagnol. Habitée depuis 2 500 ans, la ville est en effet marquée par les peuples
qui se sont successivement établis sur le pourtour méditerranéen, comme les
Phéniciens, les Carthaginois, les Romains, les Arabes qui font de la ville la tête
de pont de leur conquête de la péninsule ibérique.

Vue sur la médina de Tanger

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Vues sur la baie de Tanger

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 Restaurant Kebdani de Tanger

Menu du jeudi 28 mars 2024 :

Entrée : Assortiment de salades marocaines

Plat : Couscous poulet
Dessert : Gâteaux marocains

Menu du Vendredi 29 mars 2024 :

Entrée : Soupe Harira

Plat : Tajine Poulet
Dessert : Flan

Menu du Samedi 30 mars 2024 :

Entrée : Salade marocaine

Plat : Tajine de légumes
Dessert : Pâtisseries

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 Jour 8 : Vendredi 29 mars 2024

Découverte du cap spartel + découverte de la ville de Tétouan

Vue sur le cap Spartel

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Dominant la vallée de l'Oued Martil, Tétouan compose, avec ses remparts
crénelés, ses terrasses et ses jardins, un tableau des plus attachant. Elle offre un
contraste saisissant entre la ville nouvelle, très hispano-mauresque dans sa
conception et son architecture, et la médina, tout en demi-teintes, la plus belle au
Nord du Maroc. La ville nouvelle, bâti sur une colline pelée, est un balcon ouvert
sur les contreforts du Rif. Dans la médina, au contraire, c'est l'enchevêtrement
des ruelles, l'obscurité, les puits de lumière. Au marché, les femmes sont vêtues
de cotonnades à rayures rouges et blanches, spécifiques à cette région. Tétouan
est l'une des rares villes marocaines ou la balade dans la ville nouvelle et ses rues
pavées chargées d'histoire offre un réel plaisir, une belle entrée en matière avant
de s'immerger dans la médina, plus intime et au charme fascinant.

Vue sur la place centrale de Tétouan

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Vue sur la médina de Tétouan

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 Jour 9 : Samedi 30 mars 2024

Départ en bus des auberges de jeunesse pour découvrir Chefchaouen, la ville

bleue

Visite guidée en deux groupes d'une journée de la ville de Chefchaouen

Chefchaouen est une ville située dans les montagnes du Rif, au nord-ouest du
Maroc. Elle est réputée pour les bâtiments remarquables de différents tons de
bleu délavé de sa vieille ville. Des ateliers de maroquinerie et de tissage bordent
ses allées pavées abruptes. Sur la place centrale ombragée d’Outa et Hammam
se trouve la casbah aux murs rouges, forteresse et donjon du XVe siècle, avec
expositions ethnographiques et artistiques. Le minaret octogonal de la Grande
Mosquée s’élève non loin de là.

Vue d'ensemble sur la ville de Chefchaouen

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Vues intérieures de la ville de Chefchaouen

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 Départ avec la navette privée pour l'aéroport de Tanger

Vol Aéroport de Tanger– Paris-Orly avec Transavia (Air France) :

départ à 09h00 de Tanger.

Arrivée : 13h40 à Paris-Orly

Bus de la compagnie Mullie pour rejoindre le lycée Henri DARRAS de Liévin le

dimanche 31 mars à 18h00.

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