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    4e Revisions Devoir Pythagore Recip

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    Lionel Tchana
    Ce document contient 5 exercices sur l'utilisation du théorème de Pythagore pour déterminer si des triangles sont rectangles. Les exercices demandent de calculer des longueurs, d'appliquer le théorème de Pythagore et de déduire si les triangles sont rectangles ou non.

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    4e Revisions Devoir Pythagore Recip

    Transféré par

    Lionel Tchana
    Ce document contient 5 exercices sur l'utilisation du théorème de Pythagore pour déterminer si des triangles sont rectangles. Les exercices demandent de calculer des longueurs, d'appliquer le théorème de Pythagore et de déduire si les triangles sont rectangles ou non.

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    4e – Révisions Pythagore

    Pour prendre un bon départ.

    Compléter le tableau suivant en utilisant la figure

    Triangle Rectangle en Théorème de Pythagore


    ACI C AI² = AC² + CI²
    DEI
    CHI
    HIM
    JLM
    JLK
    JKM
    HJK
    GFH
    GFB
    BGH
    BCH

    D
    B C E

    G
    H I
    J

    M
    K L
    Exercice 1
    ABC est un triangle tel que
    AB = 4,5 cm, AC = 2,7 cm et BC = 3,6 cm
    Démontrer que ABC est un triangle rectangle.

    Exercice 2
    DEF est un triangle tel que
    DE = 15,3 cm, DF = 10,7 cm et EF = 18,2 cm
    Ce triangle est-il rectangle ?

    Exercice 3
    IJK est un triangle tel que
    IJ = 2,04 cm, IK = 5,96 cm et JK = 5,6 cm
    Démontrer que IJK est un triangle rectangle.

    Exercice 4
    (AH) est la hauteur du triangle ABC issue de A.

    a. Calculer la longueur AH.


    b. En déduire la longueur AC.
    c. Le triangle ABC est-il rectangle ?

    Exercice 5
    ABCD est un rectangle, AB = 3 cm et BC = 10 cm
    et I est le point du coté [BC] tel que BI = 1 cm.
    a. Faire une figure.
    b. Calculer AI² et DI².
    c. Montrer que le triangle AID est rectangle en I.
    4e – Révisions Pythagore - Correction
    Pour prendre un bon départ.

    Compléter le tableau suivant en utilisant la figure

    Triangle Rectangle en Théorème de Pythagore


    ACI C AI² = AC² + CI²
    DEI E DI² = DE² + EI²
    CHI H CI² = CH² + HI²
    HIM I HM² = HI² + IM²
    JLM L JM² = JL² + LM²
    JLK L JK² = JL² + LK²
    JKM J KM² = KJ² + JM²
    HJK J HK² = HJ² + JK²
    GFH F GH² = GF² + FH²
    GFB F GB² = GF² + FB²
    BGH G BH² = BG² + GH²
    BCH C BH² = BC² + CH²

    Exercice 1
    ABC est un triangle tel que AB = 4,5 cm, AC = 2,7 cm et BC = 3,6 cm
    Démontrer que ABC est un triangle rectangle.

    AB² = 4,5² = 20,25


    AC² + CB² = 2,7² + 3,6² = 7,29 + 12,96 = 20,25
    D’où AB² = AC² + CB²
    Donc d’après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle ABC est rectangle en C.

    Exercice 2
    DEF est un triangle tel que DE = 15,3 cm, DF = 10,7 cm et EF = 18,2 cm
    Ce triangle est-il rectangle ?

    EF² = 18,2² = 331,24


    DF² + DE² = 10,7² + 15,3² = 114,49 + 234,09 = 348,58
    D’où EF²  EF² + DF²
    Donc (d’après la réciproque du théorème de Pythagore) le triangle DEF n’est pas rectangle.

    Exercice 3
    IJK est un triangle tel que IJ = 2,04 cm, IK = 5,96 cm et JK = 5,6 cm
    Démontrer que IJK est un triangle rectangle.

    IK² = 5,96² = 35,5216


    IJ² + JK² = 2,04² + 5,6² = 4,1616 + 31,36 = 35,5216
    D’où IK² = IJ² + JK²
    Donc d’après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle IJK est rectangle en J.
    Exercice 4
    (AH) est la hauteur du triangle ABC issue de A.

    a. Calculer la longueur AH.


    D’après le théorème de Pythagore dans le triangle ABH rectangle en H, on a :
    AB² = AH² + HB²
    10² = AH² + 8²
    100 = AH² + 64
    AH² = 100 - 64
    AH² = 36

    AH= 36
    AH= 6 cm.

    b. En déduire la longueur AC.


    D’après le théorème de Pythagore dans le triangle ACH rectangle en H, on a :
    AC² = AH² + HC²
    AC² = 6² + 2,5²
    AC² = 36 + 6,25
    AC² = 42,25

    AC= 42,25
    AC= 6,5 cm.

    c. Le triangle ABC est-il rectangle ?


    BC² = 10,5² = 110,25
    CA² + AB² = 42,25 + 10² = 42,25 + 100 = 142,25
    D’où BC²  CA² + AB²
    Donc (d’après la réciproque du théorème de Pythagore),le triangle ABC n’est pas rectangle.

    Exercice 5
    ABCD est un rectangle, AB = 3 cm et BC = 10 cm et I est le point du coté [BC] tel que BI = 1 cm.
    a. Faire une figure.
    B 1 cm
    I

    3 cm 9 cm

    A C

    10 cm

    D
    b. Calculer AI² et DI².
    D’après le théorème de Pythagore dans le triangle ABI rectangle en B, on a :
    AI² = AB² + BI²
    AI² = 3² + 1²
    AI² = 9 + 1
    AI² = 10 (remarque : on ne demande pas AI).

    D’après le théorème de Pythagore dans le triangle CDI rectangle en C, on a :


    DI² = DC² + CI²
    DI² = 3² + 9²
    DI² = 9 + 81
    DI² = 90

    c. Montrer que le triangle AID est rectangle en I.


    AD² = 10² = 100
    AI² + DI² = 10 + 90 = 100
    D’où AD² = AI² + DI²
    Donc d’après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle ADI est rectangle en I.

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