Controle Triangle Angle 5em

Nom
: 2021-2022
Prénom :
5e
Contrôle du 13 octobre 2021 :Triangles et angles
Sujet A 40’
Seul l’exercice 7 est à faire sur le polycopié. La calculatrice est autorisée.
Exercice 1 :
Sans rapporteur, déterminer la mesure de

l’angle ^
MNP sachant que ^ NMP=30 ° et
^
NPM=24° .
Exercice 2 :
Luc a construit un triangle et mesuré deux angles du triangle. Il a obtenu les mesures suivantes : 32°
et 116°.
Quel est la nature de ce triangle ?
Exercice 3 : Les points K,G,I et L sont alignés.

^
KGH =146 ° et ^ HIL=154 °
Calculer la mesure de l’angle ^

GHI
de cette rampe d’un skate-park.
Exercice 4 :
Avec les informations codées sur la figure sachant que

^
PNI=28 ° , calculer la mesure de l’angle ^ PIN .
Exercice 5 :

FED=70° et ^
^ DFG=55° , calculer la mesure de l’angle
^
GDE .
Exercice 6 : Soit un triangle ABC isocèle en B tel que AB=5cm et ^
ABC=130 °
1) Tracer à main levé ce triangle.
2) Tracer à la règle et au rapporteur ce triangle.
Exercice 7 : Entourer, sur le polycopié, la bonne réponse (sans justifier)

A, B et C sont trois points tel que :
AB= 3,5 cm C appartient au

AC=2 cm ABC est un triangle segment [AB] Ni l’un ni l’autre
BC= 3 cm
AB= 7 cm C appartient au
BC= 4 cm ABC est un triangle segment [AB] Ni l’un ni l’autre
AC= 2,5 cm
AC=BC= 1,5 cm ABC est un triangle segment [AB] Ni l’un ni l’autre
BC= 3,3 cm ABC est un triangle segment [AB] Ni l’un ni l’autre
AC= 2,7 cm
Bonus :
Nom : 2021-2022
Prénom :
5e
Contrôle du 13 octobre 2021 : Triangles et angles
Sujet B 40’
Seul l’exercice 7 se fait sur le polycopié. La calculatrice est autorisée.
Exercice 1 :
Sans rapporteur, déterminer la mesure de l’angle

^
MNP sachant que ^ NMP=30 ° et
^
NPM=24° .
Exercice 2 :
Luc a construit un triangle et mesuré deux angles du triangle. Il a obtenu les mesures suivantes :
102° et 39°.
Quel est la nature de ce triangle ?
Exercice 3 :Les points K,G,I et L sont

alignés.
^
KGH =146 ° et ^ HIL=154 °
Calculer la mesure de l’angle ^

GHI de
cette rampe d’un skate-park.
Exercice 4 :
LJK=63 ° , calculer la mesure de l’angle ^
^ JKL .
Exercice 5 :
Avec les informations codées sur la figure et sachant que

^
CDB=30 ° , calculer la mesure de l’angle ^ CBD .
Exercice 6 : Soit un triangle ABC isocèle en B tel que AB=5cm et ^
ABC=130 ° .
1) Tracer à main levé ce triangle.
2) Tracer à la règle et au rapporteur ce triangle.
Exercice 7 : Entourer, sur le polycopié, la bonne réponse (sans justifier)

A, B et C sont trois points tel que :
AC=BC= 1,5 cm ABC est un triangle segment [AB] Ni l’un ni l’autre
BC= 4 cm ABC est un triangle segment [AB] Ni l’un ni l’autre
AC= 2,5 cm
BC= 3,3 cm ABC est un triangle segment [AB] Ni l’un ni l’autre
AC= 2,7 cm
AB= 3,5 cm C appartient au
AC=2 cm ABC est un triangle segment [AB] Ni l’un ni l’autre
BC= 3 cm
Bonus :
5e Correction du contrôle du 18/10/2021 Triangles et angles Sujet A
Exercice 1 :
La somme des mesures des angles d’un triangle est égale à 180° et ^
NMP+ ^
PNM =30+24=54 .
^
On a donc PNM =180−54=126 ° .
Exercice 2 :
On a 32+116=148 et 180-148=32° . Ce triangle a deux angles de même mesure, il est donc isocèle.
Exercice 3 :
Comme les points K, G et I sont alignés, on a ^KGI=180 ° . Or ^KGH =146 d’où
^
HGI =180−146=34 ° .
De même les points G,I et L sont alignés et ^LIH=154 donc ^ HIL=180−154=26°
Comme la somme des mesures des angles d’un triangle est 180°, on a :
^
GHI=180−26−34=120 ° .
Exercice 4 :
D’après le codage, le triangle est isocèle en I, donc ^
IPN= ^
PNI=28 ° .
^
On en déduit NIP=180−28−28=124 ° .
Exercice 5 :
Comme le triangle DEF est isocèle en E, on a ^

FDE=55 ° car
^
FDE+ ^
EFD=180−70=110=55+55 .
Le triangle FGD est rectangle en G, donc ^

GFD+ ^
FDG=90 . Comme ^
GFD=55 on en déduit
^
que GDF=90−55=35°
Donc ^
GDE=35+55=90° .
Exercice 7 :
a) Comme 3,5<3+2, on en déduit que ABC est un triangle.

b) Comme 7>4+2,5, on en déduit que c’est ni l’un ni l’autre.
c) Comme 3=1,5+1,5, on en déduit que C appartient au segment [AB].
d) Comme 3,3<2,7+1, on en déduit que ABC est un triangle.
Bonus :
180−12
Le triangle ADB est isocèle en D d’où ^ABD= =84 ° .
2
Les points A,B et C sont alignés donc ^
CBD=180−84=96° .
180−96
Le triangle BDC est isocèle en B donc ^BDC= =42 ° donc ^
ADC=12+ 42=54 °
2
Exercice 6 :
5e Correction du contrôle du 18/10/2021 Triangles et angles Sujet B
Exercice 1 :
La somme des mesures des angles d’un triangle est égale à 180° et ^
NMP+ ^
PNM =30+24=54 .
^
On a donc PNM =180−54=126 ° .
Exercice 2 :
On a 102+39=141 et 180-141=39° . Ce triangle a deux angles de même mesure, il est donc isocèle.
Exercice 3 :
Comme les points K, G et I sont alignés, on a ^KGI=180 ° . Or ^KGH =146 d’où
^
HGI =180−146=34 ° .
De même les points G,I et L sont alignés et ^LIH=154 donc ^ HIL=180−154=26°
Comme la somme des mesures des angles d’un triangle est 180°, on a :
^
GHI=180−26−34=120 ° .
Exercice 4 :
D’après le codage, le triangle est rectangle en L, donc ^
LJK + ^
JKL=90 ° .
^
On en déduit JKL=90−63=27 ° .
Exercice 5 :
Comme le triangle ABC est rectangle et isocèle en A, on a ^

ABC=45 ° .car ^
ABC + ^
BCA=90 et
^
ABC= ^BCA .
Les points A,C et D sont alignés (car ABC et ABD sont rectangle en A) donc ^
ACD=180 ° . D’où
^
DCB=180−45=135 ° .
Comme la somme des mesures des angles d’un triangle fait 180°, on en conclut que
^
CBD=180−30−135=15 °
Exercice 7 :
a) Comme 3=1,5+1,5, on en déduit que C appartient au segment [AB].

b) Comme 7>4+2,5, on en déduit que c’est ni l’un ni l’autre.
c) Comme 3,3<2,7+1, on en déduit que ABC est un triangle.
d) Comme 3,5<3+2, on en déduit que ABC est un triangle.
Bonus :
180−12
Le triangle ADB est isocèle en D d’où ^ABD= =84 ° .
2
Les points A,B et C sont alignés donc ^
CBD=180−84=96° .
180−96
Le triangle BDC est isocèle en B donc ^BDC= =42 ° donc ^
ADC=12+ 42=54 °
2
Exercice 6 :

Controle Triangle Angle 5em

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Controle Triangle Angle 5em

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Controle Triangle Angle 5em

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Nom

Seul l’exercice 7 est à faire sur le polycopié. La calculatrice est autorisée.

Sans rapporteur, déterminer la mesure de

Exercice 3 : Les points K,G,I et L sont alignés.

Calculer la mesure de l’angle ^

Avec les informations codées sur la figure sachant que

Avec les informations codées sur la figure sachant que

1) Tracer à main levé ce triangle.

2) Tracer à la règle et au rapporteur ce triangle.

Exercice 7 : Entourer, sur le polycopié, la bonne réponse (sans justifier)

AB= 3,5 cm C appartient au

Seul l’exercice 7 se fait sur le polycopié. La calculatrice est autorisée.

Sans rapporteur, déterminer la mesure de l’angle

Exercice 3 :Les points K,G,I et L sont

Calculer la mesure de l’angle ^

Avec les informations codées sur la figure et sachant que

1) Tracer à main levé ce triangle.

2) Tracer à la règle et au rapporteur ce triangle.

Exercice 7 : Entourer, sur le polycopié, la bonne réponse (sans justifier)

Comme le triangle DEF est isocèle en E, on a ^

Le triangle FGD est rectangle en G, donc ^

a) Comme 3,5<3+2, on en déduit que ABC est un triangle.

Comme le triangle ABC est rectangle et isocèle en A, on a ^

a) Comme 3=1,5+1,5, on en déduit que C appartient au segment [AB].

Vous aimerez peut-être aussi