Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 104 vues

    Fiche Exo 1

    Transféré par

    hicham Idboufker
    L'exercice demande d'établir des liens de parenté entre différentes espèces à partir d'informations sur des caractères. Il faut également placer des innovations évolutives sur un arbre phylogénétique et indiquer les caractères d'un ancêtre commun. Un autre exercice concerne le placement d'un fossile et la détermination de caractères d'un ancêtre.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Fiche Exo 1

    Transféré par

    hicham Idboufker
    104 vues2 pages
    L'exercice demande d'établir des liens de parenté entre différentes espèces à partir d'informations sur des caractères. Il faut également placer des innovations évolutives sur un arbre phylogénétique et indiquer les caractères d'un ancêtre commun. Un autre exercice concerne le placement d'un fossile et la détermination de caractères d'un ancêtre.

    Titre original

    fiche_exo_1

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    L'exercice demande d'établir des liens de parenté entre différentes espèces à partir d'informations sur des caractères. Il faut également placer des innovations évolutives sur un arbre phylogénétique et indiquer les caractères d'un ancêtre commun. Un autre exercice concerne le placement d'un fossile et la détermination de caractères d'un ancêtre.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    104 vues2 pages

    Fiche Exo 1

    Transféré par

    hicham Idboufker
    L'exercice demande d'établir des liens de parenté entre différentes espèces à partir d'informations sur des caractères. Il faut également placer des innovations évolutives sur un arbre phylogénétique et indiquer les caractères d'un ancêtre commun. Un autre exercice concerne le placement d'un fossile et la détermination de caractères d'un ancêtre.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    sur 2

    TS : Parenté des êtres vivants.

    Fiche exercices 1

    Exercice 1 : établir des liens de parenté.

    - En vous appuyant sur les informations extraites du tableau 1a, placez sur l'arbre
    phylogénétique 1b que vous aurez recopié, les innovations évolutives qui ont conduit à l'état
    dérivé des caractères considérés.
    - Indiquez en justifiant votre réponse les caractères de l'ancêtre commun exclusif aux trois
    espèces : lézard, crocodile et perroquet.

    Document 1a : Etats de quelques caractères chez cinq espèces de Vertébrés


    Caractères Cheval Crocodile Lézard Perroquet Tortue
    Acide ornithurique 0 1 1 1 1
    Amnios 1 1 1 1 1
    Fenêtre anté-orbitaire 0 1 0 1 0
    Fenêtre sous-orbitaire 0 1 1 1 0
    Fenêtre nictitante 0 1 0 1 0
    Plumes 0 0 0 1 0
    0= caractère primitif, 1 = caractère dérivé
    Document 1b : Arbre phylogénétique

    Exercice 2 : replacer un fossile dans la classification

    À partir des informations extraites du tableau et en justifiant vos réponses :_- placez les 2 innovations
    évolutives manquantes (n°5 et 6) sur l'arbre phylogénétique que vous aurez recopié ;_- placez sur cet
    arbre le fossile Archéoptéryx ;_- indiquez les caractères de l'ancêtre commun D.

    Document : Tableau des états de quelques caractères chez six vertébrés


    Groupes
    Caractères Aigle Archéoptéryx Crocodile Grenouille Lézard Tortue
    1 : Écailles sèches oui oui oui non oui oui
    2 : Fenêtres temporales oui oui oui non oui non
    3 : Fenêtre mandibulaire oui oui oui non non non
    4 : Griffes oui oui oui non oui oui
    5 : Membre chiridien oui oui oui oui oui oui
    6 : Plumes oui oui non non non non
    -État ancestral (NON), État dérivé (OUI)
    Arbre phylogénétique

    Les carrés noirs A à D représentent les


    derniers ancêtres communs
    hypothétiques.
    Les disques numérotés 1 à 4
    représentent l'apparition de l'état dérivé
    (innovations évolutives) d'un caractère
    présenté dans le tableau.
    Exercice 3 : discuter une classification.
    L’ancien système de classification reposait essentiellement sur des critères morphologiques et
    anatomiques. Ainsi, on regroupait sous le terme de poissons des vertébrés aquatiques munis de
    nageoires.
    Dans le cadre de la classification phylogénétique reposant sur des critères de parenté évolutive, le
    groupe des poissons n’existe pas.

    À partir des informations extraites du tableau et en justifiant vos réponses :


    - Déterminez, en le justifiant, qui du requin ou du rat est le plus proche parent du saumon ;
    - Dites pourquoi le groupe des poissons n’existe pas dans le cadre d’une classification
    phylogénétique.

    Document : arbre phylogénétique de quelques vertébrés

    En gras et souligné : vertébrés appartenant à l’ancien groupe des poissons


    En italique : états dérivés des caractères étudiés .
    d’après Comprendre et enseigner la classification du vivant (Belin).

    Exercice 4 : Utiliser des homologies moléculaires.

    À partir des informations recueillies par l’exploitation du document, déterminez le degré de parenté
    entre l’Homme et les autres Vertébrés cités.

    Document : séquence
    partielle de la
    myoglobine chez cinq
    Vertébrés (acides
    aminés de 1 à 25).

    La myoglobine est une


    protéine présente dans
    les muscles de tous les
    Vertébrés. Il s’agit
    d’une molécule
    homologue. Sa
    séquence complète
    comporte 153 acides
    aminés.

    Vous aimerez peut-être aussi