ECE1-B 2015-2016

Exercice 2. (☀)
Étude complète des fonctions suivantes (ensemble de définition, limites, éven-
tuels prolongements par continuité, variations, allure de la courbe) :
Feuille d’exercices n°14 : Études de fonctions, √
x2 − 3x + 1
a) f (x) = x + 1 ln(x + 1)
dérivabilité, convexité d) f (x) =
2x2 − 5x − 3
√
b) f (x) = x + x2 − 1 e) f (x) = x1/x

e2x
c) f (x) = ln(e2x − ex + 1) f ) f (x) =
Étude de fonctions x2 − 1

Exercice 1. (☀) Exercice 3. (☀) √

Étudier l’ensemble de définition, la continuité puis la dérivabilité des fonc- Calculer l’équation des tangentes en 0, 1, −2 et 3 (quand elles existent)
tions suivantes. Calculer la dérivée, quand elle existe. des fonctions suivantes :
1 2
n) f (x) = x − 2|x|
a) f (x) =
(x + 1)3 2 a) f (x) = x2 − 3x + 1 c) f (x) = x ln(x + 3)
√ o) f (x) = 34x −1 √ √
b) f (x) = x 2 − x b) f (x) = 2x − 1 d) f (x) = x2 + 1 ex
3 2
x + 2x − x + 3
c) f (x) = x ln x − x p) f (x) =
2x3 − 3x2 + x
d) f (x) = x3x √ Étude de (f −1 )0
q) f (x) = x ln(x)ex
e) f (x) = ln(3x2 + 2x) √
3 −x 2x x Exercice 4. (☀☀)
x r) f (x) =
f ) f (x) = e
x+1 ex − e−x
√ On considère la fonction f : x → .
x2 − 3x + 2 2 ex + e−x
g) f (x) = s) f (x) = 3x + 5 − x
3x + 5 a) Montrer que f est définie sur R.
−2x t) f (x) = x ln x
h) f (x) = (1 − 2x)e b) Montrer que f est bijective de R vers un intervalle à préciser.
x u) f (x) = ln(1 + |x|)
i) f (x) = c) Dresser le tableau de variations de f −1 .
ln(x) + 1 √
v) f (x) = x2 − x3 d) Quel est l’unique antécédent de 0 par f ? En déduire (f −1 )0 (0).
j) f (x) = xx
x w) f (x) = x |x| e) Donner une expression générale de (f −1 )0 .
k) f (x) =
ln(x + 1) x
x) f (x) =
l) f (x) = x bxc |x| + 1
x x √ x
m) f (x) = x y) f (x) = x

(☆): application directe du cours, (☀): pas de difficulté majeure, (☀☀): plus difficile, (☀☀☀): costaud 1
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Exercice 5. (☀☀) Exercice 8. (☀)

On note f (x) = x ex . Pour chacune des fonctions suivantes, déterminer l’ensemble de définition,
a) Quel est l’ensemble de définition de f ? Étudier ses variations. les éventuels prolongements par continuité, et déterminer la classe la plus
b) Montrer que f réalise une bijection de R+ dans I, où I est un intervalle
fine possible de la fonction (éventuellement prolongée). Donner l’équation
à préciser. des tangentes (si elles existent) aux points qui posent problème.
c) On note h la bijection réciproque. Déterminer sa dérivée h0 . 1 √
a) f (x) = ex+ x d) f (x) = x e−x
d) Faire une étude complète de h (variations, allure de la courbe).
  √
2 1 e) f (x) = x x + x2
b) f (x) = x ln 1 + 2
e) Justifier que l’équation e−x = 2x admet une unique solution réelle, et x √
√ x x
exprimer cette solution à l’aide de h. c) f (x) = (1 − x) 1 − x2 f ) f (x) = x
e −1

Développement limité à l’ordre 1 en x0 Calcul de dérivée nème

Exercice 6. (☀☀) Exercice 9. (☀)
Soit f une fonction dérivable en a. Calculer la dérivée nème de :
(f (a + 3h))2 − (f (a − h))2
Le but de l’exercice est de déterminer : lim .
h→0 h a) f (x) = (x2 + 1) ex b) g(x) = x2 (1 + x)n 1
c) h(x) =
a) On considère la fonction h : x 7→ f (a + x). 1−x
Montrer que la fonction h est dérivable en 0.
b) Écrire le dévelppement limité à l’ordre 1 de la fonction h en 0. Exercice 10. (☀)
(on utilisera l’écriture avec la fonction ε(.)) 1 1 1
a) Montrer qu’il existe (a, b) ∈ R2 tel que : 2
=a +b .
c) En déduire une écriture de (f (a + x))2 pour x au voisinage de 0. 1−x 1−x 1+x
1
d) Démontrer que : (f (a + x))2 = (f (a))2 + 2 xf (a)f 0 (a) + o (x). b) En déduire la dérivée nème de x 7→ .
Conclure.
x→0 1 − x2

Théorème de Rolle
Caractère C n /C ∞
Exercice 11. (☀)
Exercice 7. (☆)  Soit f : [a, b] → R deux fois dérivable et telle que f (a) = f 0 (a) et f (b) = f 0 (b).
1 + x si x > 0
On considère la fonction f : x 7→ Montrer qu’il existe un élément c ∈ ]a, b[ tel que f (c) = f 00 (c).
ex si x < 0
a) Montrer que f est C 1 sur R. (on pourra introduire la fonction g : x 7→ ex (f (x) − f 0 (x)))
b) Montrer que f n’est pas deux fois dérivable sur R.

(☆): application directe du cours, (☀): pas de difficulté majeure, (☀☀): plus difficile, (☀☀☀): costaud 2
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Théorème des accroissements finis Exercice 14. (☀☀) 

u0 = 0 √
Exercice 12. (☀) Soit la suite la suite (un ) par :
∀n ∈ N, un+1 = un + 1
Soit f : R → R une fonction dérivable sur R. Montrer que : √
On pose f (x) = x + 1.
∀x > 0, ∃c > 0, f (x) − f (−x) = x(f 0 (c) + f 0 (−c)) 1
a. Montrer que [0, 2] est stable par f et que : ∀x ∈ [0, 2], |f 0 (x)| 6
.
(on pourra introduire la fonction ϕ : x 7→ f (x) − f (−x)) 2
b. Déterminer les points fixes de f . Notons r l’unique point fixe dans [0, 2].
c. Montrer que ∀n ∈ N, 0 6 un 6 2.
IAF pour l’étude des suites du type un+1 = f (un )
|un − r| 1
Exercice 13. (☀☀)(d’après EML 2001) d. Montrer que ∀n ∈ N, |un+1 − r| 6 puis que |un − r| 6 n−1
2 2
On considère la fonction f suivante. e. Montrer que (un ) converge et déterminer sa limite.
f. Déterminer un entier N tel que |uN − r| 6 10−9 .
f : ]0, +∞[ → R
x g. Écrire un programme Scilab donnant une valeur approchée de r à 10−9
x 7→ x
e −1 près.
a) Calculer f 0 (x).
ex Exercice 15. (☀☀)
b) Montrer que ∀x ∈ ]0, +∞[ , f 00 (x) = (xex − 2ex + x + 2).
(ex − 1)3 x2
On considère la fonction f : x7→ e− 2 .
c) Étudier les variations de la fonction g : [0, +∞[ → R définie, pour tout x u0 ∈ [0, 1]
de [0, +∞[, par : g(x) = xex − 2ex + x + 2. On définit la suite (un ) par :
∀n ∈ N, un+1 = f (un )
En déduire : ∀x ∈ ]0; +∞[ , f 00 (x) > 0. 1. Montrer que l’équation f (x) = x admet une unique solution dans [0, 1],
1
d) En déduire le sens de variation de f (on admettra que f 0 (x) −→ − ). que l’on notera α.
x→0+ 2
On précisera la limite de f en +∞. Dresser le tableau de variation de f . 2. Montrer que l’intervalle [0, 1] est stable par f .

u0 = 1 En déduire que : ∀n ∈ N, un ∈ [0, 1].
e) On considère la suite (un ) par : 1
∀n ∈ N, un+1 = f (un ) 3. a) Montrer que : ∀x ∈ [0, 1], |f 0 (x)| 6 √
e
1
Montrer ∀x ∈ ]0, +∞[ , f 0 (x) 6 et 0 6 f (x) 6 1. 1
2 b) En déduire que : ∀n ∈ N, |un+1 − α| 6 √ |un − α|.
f ) Résoudre l’équation f (x) = x, d’inconnue x ∈ ]0, +∞[.
e
1 n


1 c) Puis que : ∀n ∈ N, |un − α| 6 √ .
g) Montrer ∀n ∈ N, |un+1 − ln 2| 6 |un − ln 2|. e
2
h) Établir que la suite (un )n>0 converge et déterminer sa limite. d) En déduire enfin que (un ) est convergente et déterminer sa limite.

(☆): application directe du cours, (☀): pas de difficulté majeure, (☀☀): plus difficile, (☀☀☀): costaud 3
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Exercice 16. (☀☀)  Exercice 20. (☀)

u0 = 4 Étudier les fonctions suivantes, notamment la convexité et la présence de
On considère la suite (un ) par : ln un
∀n ∈ N, un+1 = 4 + 4 points d’inflexion. On finira en traçant les courbes.
ln x a) f (x) = ln(1 + x2 ) 2 ln x + 3
a) Soit f : x 7→ 4 + . d) f (x) =
4 √ x
b) f (x) = x 1 − x2 2
Étudier la fonction f et montrer que 1, e2 est stable par f .
 
e) f (x) = −x + 3x − ln x
1
b) Étudier le signe de f (x) − x sur 1, e2 . En déduire que f possède un c) f (x) = e 1−x + 2x − 3
 

unique point fixe dans cet intervalle.

c) Montrer que pour tout n, un existe et appartient à l’intervalle 1, e2 .
 
Exercice 21. (☀)
d) Étudier la monotonie de (un ) et montrer qu’elle converge vers une limite a) Montrer que la fonction f : x 7→ − ln(ln x) est convexe sur ]1, +∞[.
L à préciser. √
 
x+y
b) En déduire que : ∀(x, y) ∈ ]1, +∞[2 , ln > ln x ln y.
e) À l’aide de l’inégalité des accroissements finis, donner une majoration de 2
|un − L| en fonction de n.
Exercice 22. (☀)
Démontrer des inégalités à l’aide de tableaux de variations 1
Soit f la fonction définie sur [0, 1[ par f (0) = 0 et, pour x > 0, f (x) = .
ln x
Exercice 17 a) Étudier la continuité et la dérivabilité de f sur [0, 1[ (0 compris).
x
1) Montrer que : ∀x ∈] − 1, +∞[, 6 ln(x + 1) 6 x b) Déterminer la convexité de f sur [0, 1[.
1+x
x2 c) Montrer que f possède un unique point d’inflexion sur cet intervalle et
2) Montrer que : ∀x ∈ R+ , ex > 1 + x + 2
déterminer la tangente de f en ce point.
Convexité d) Tracer une allure de la courbe représentative de f .

Exercice 18. (☆)

Exercice 23. (☀☀)
Démontrer les inégalités suivantes.
Soit f : [a, b] → R de classe C 2 telle que f (a) = f (b) = 0.
a) ∀x ∈ R, ex > x + 1 x−1
c) ∀x ∈ [1, e], ln x > On note M = sup |f 00 | et on considère :
b) ∀x ∈ ]0, +∞[, ln x 6 x − 1
e−1 [a,b]
(x − a)(b − x) (x − a)(b − x)
g : x 7→ f (x) − M et h : x 7→ f (x) + M
2 2
Exercice 19. (☆) a) Justifier l’existence de M .
a+b ea + eb
Soient (a, b) ∈ R2 . Montrer que : e 2 6 . b) Montrer que g est convexe et h est concave.
2
(x − a)(b − x)
c) En déduire que, pour tout x ∈ [a, b], on a : |f (x)| 6 M .
2

(☆): application directe du cours, (☀): pas de difficulté majeure, (☀☀): plus difficile, (☀☀☀): costaud 4