MiniSessionMathsTleD 01 11 23

COLLÈGE François-Xavier VOGT Année scolaire 2023-2024
B.P. : 765 Ydé – Tél. : 222 31 54 28

e-mail : [email protected]
Département de Mathématiques MINI SESSION Situation 2
EPREUVE DE MATHEMATIQUES
Classes : TleD & Tle TI Durée : 03 heures 45min coefficient : 4
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES 15 POINTS
EXERCICE 1 : (05,75 points)
I. Pour chacune des questions, trois réponses vous sont proposées. Sur votre feuille, écrire le numéro
de la question suivi de la lettre qui correspond à la bonne réponse. 1pt+0,75pt+0,75pt+0,75pt = 3,25pts
Questions Réponse a Réponse b Réponse c
1 On a dans le plan complexe les points A, B et C
d’affixes respectives 𝑎 = −1 − 2𝑖, 𝑥′ = 𝑥 + 𝑦 − 2 𝑥′ = 𝑥 − 𝑦 − 2 𝑥′ = 𝑥 + 𝑦 − 2
{ { {
𝑏 = 1 + 𝑖 𝑒𝑡 𝑐 = 4 − 𝑖. 𝑠 désigne la similitude 𝑦 ′ = 𝑥 + 𝑦 − 1 𝑦 ′ = −𝑥 + 𝑦 − 1 𝑦 ′ = −𝑥 + 𝑦 − 1
de centre A transformant B en C. l’expression
analytique de 𝑠 est :
2 1 1 1999 1 1 1 1 1 1
La forme algébrique de ( +𝑖 ) est : +𝑖 −𝑖 − −𝑖
√2 √2 √2 √2 √2 √2 √2 √2
3 𝐽 = − 1 + 𝑖 √3, alors les racines cubiques de 1 sont :

2 2 1, 𝐽 et 𝐽2 1, −𝐽 et 𝐽2 1, 𝐽 et −𝐽2
4 1 √3 𝐽2 = −𝐽 ̅ 1 + 𝐽 + 𝐽2 = 0 𝐽3 = 1
Soit le nombre complexe 𝐽 = − + 𝑖 , alors on a
2 2
II. 1) Démontrer par récurrence que : n  3 × 52𝑛−1 + 23𝑛−2 est divisible par 17. 1pt
2)a- Démontrer par récurrence que : n  \ {0,1}, ∑𝑘=1(2𝑘 − 1)(−1)
𝑛 𝑘−1
= 𝑛 × (−1) 𝑛−1
1pt
b- Déduire de la question 2)a- la somme S = 29 − 31 + 33 − 35 + + 61. 0,5pt
EXERCICE 2 : (05,25 points)
Le plan complexe est muni du repère orthonormé (𝑂, 𝑢 ⃗ , 𝑣 ).
1) Dans l’ensemble ℂ des complexes, résoudre l’équation (E) : 𝑧 2 − (8 + 𝑖)𝑧 + 18 + 4𝑖 = 0. 1pt
2) A, B et C sont trois points du plan d’affixes respectives 𝑧𝐴 = −2 − 𝑖, 𝑧𝐵 = 4 + 2𝑖 et 𝑧𝐶 = 4 − 𝑖.
𝑍𝐵 −𝑍𝐶
a- Calculer le nombre complexe , puis en déduire la nature exacte du triangle ABC. 0,75pt
𝑍𝐴 −𝑍𝐶
b- 𝑓 est la transformation du plan ayant le point C comme point invariant et qui transforme A en B.
Déterminer l’écriture complexe de 𝑓. 0,75pt
3) ℎ est la transformation du plan qui à tout point M d’affixe 𝑧, associe le point M’ d’affixe tel 𝑧′ tel que
𝑧 ′ = (1 + 𝑖√3)𝑧 + 𝑖. (C) est le cercle de centre A et de rayon 3 et (C’) sont image par ℎ.
a- Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de ℎ. 0,75pt
b- Déterminer l’expression analytique de ℎ. 0,75pt
c- Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de (C’). 0,5pt
′
4) 𝑡 est la transformation du plan ayant pour écriture complexe 𝑧 = 𝑧 + 3𝑖.
Déterminer l’écriture complexe de la transformation ℎ𝑜𝑡, la composée de ℎ et 𝑡. 0,75pt
EXERCICE 3 : (04 points)
Le plan complexe est rapporté au repère orthonormé (𝑂; ⃗⃗⃗ 𝑒2 ) . Soit 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦 un nombre
𝑒1 , ⃗⃗⃗
𝑧+2
complexe différent de −1. Soit 𝐴 le nombre complexe défini par 𝐴 = . Les points 𝐵, 𝐶 et 𝐷 ont pour
𝑧+1
′ −4(𝑧+2)
affixes respectives −1, −2 et −4. Soit 𝑀′ le point d’affixe 𝑧′ tel que 𝑧 = .
𝑧+1
Collège François Xavier Vogt Mini session du 01 Novembre 2023 ©2K.B. 1/2
1) Exprimer la partie réelle et la partie imaginaire de 𝐴 en fonction de 𝑥 et 𝑦. 1pt
2) Déterminer l’ensemble (𝐸1 ) des points M du plan d’affixe 𝑧 tel que 𝐴 est un réel. 0,5pt
3) Déterminer l’ensemble (𝐸2 ) des points M du plan d’affixe 𝑧 tel que 𝐴 est un imaginaire pur. 0,5pt
4) a- Montrer que |𝑧′||𝑧 + 1| = |4𝑧 + 8|. 0,5pt
b- En déduire de la question 4)a- l’ensemble des points M du plan tel que |𝑧′| = 2. 0,75pt
𝑧+2
c- Montrer que arg(𝑧 ′ ) = arg ( ) + 𝜋 + 2𝑘𝜋, 𝑘𝜖ℤ. 0,5pt
𝑧+1
d- En déduire de la question 5)c- la construction de l’ensemble des points M du plan tel que
arg(𝑧 ′ ) = 𝜋 + 2𝑘𝜋, 𝑘𝜖ℤ. 0,5pt
PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES 05 POINTS
La figure ci-contre représente le domaine de Monsieur ATANGANA qui a été traversé par une route
communautaire. Ce plan lui a été remis par son géomètre et là, il peut lire que l’aire de la partie
3
hachurée est de 𝐾𝑚² et celle de la parcelle restante (ABCH) est la moitié de l’aire de la partie
4
hachurée. Il est furieux et s’interroge sur les l’aire du domaine restant (son domaine après le passage de
la route). Monsieur ATANGANA désire acheter un autre terrain dans une localité désenclavée pour
pratiquer la culture du manioc. Pour cela,
il a sollicité les services d’un autre
géomètre. Après la levée topographique,
le géomètre lui remet le plan de son
terrain où il peut lire les affixes de quatre
arbres représentés par les points R, S, T et
V d’affixes respectifs −2 + 𝑖, 1 − 2𝑖, 4 + 𝑖
et 1 + 4𝑖 dans un repère orthonormé bien
défini où l’unité est le kilomètre. Le
géomètre a précisé que la frontière de son
terrain est représentée par l’ensemble des
points M d’affixe 𝑧 du plan tels que
|𝑧 − 𝑖| = 5. Pour réaliser cette culture,
Monsieur ATANGANA doit dépenser
11000 FCFA par kilomètre carré pour l’achat des boutures de manioc. Pour créer une voie circulaire dans
son terrain avec des points d’ombrage, le géomètre affirme qu’on peut créer une telle voie passant par
les arbres R, S, T et V, mais Monsieur ATANGANA n’est pas d’accord.
TÂCHES.
1) Déterminer l’aire du domaine restant après le passage de la route. 1,5pt
2) Le géomètre a-t-il raison en ce qui concerne la voie circulaire ? 1,5pt
3) Combien doit dépenser Monsieur ATANGANA pour l’achat des boutures pour tout son champ ? 1,5pt
Présentation : 0,5pt
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3 𝐽 = − 1 + 𝑖 √3, alors les racines cubiques de 1 sont :

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