Annexe. Questionnaire À Destination Des Étudiants

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Annexe.

Questionnaire à destination des étudiants


No étudiant :
NOM Prénom :

VOS ÉTUDES :

1. Vous vous êtes inscrit(e) dans cette formation parce que…


□ Cela correspond à votre 1er vœu d’orientation
□ Vous aviez des bons résultats dans ce domaine auparavant
□ Vous avez un attrait pour cette discipline
□ Vous vous sentez capable de réussir dans cette filière
□ C’est en lien avec votre projet professionnel
□ Vous n’avez pas pu vous inscrire ailleurs
□ Vous bénéficiez du statut étudiant
□ Vous pouvez profiter de la vie étudiante
□ Vous vous réorientez
□ Vous ne savez pas exactement ce que vous voulez faire
□ Vous avez des ami(e)s qui se sont inscrit(e)s
□ Vous n’êtes pas trop éloigné(e) de votre entourage (famille, ami(e)s, etc.)
□ Autre(s) motif(s) (précisez) :

2. Vous assistez aux cours…


□ Systématiquement □ Assez régulièrement □ Rarement □ Jamais

3. Quelle(s) pratique(s) mettez-vous en œuvre pour vos études ?


Environ une Plusieurs Presque
Une fois
Jamais fois par fois par tous les
ou deux
semaine semaine jours
Noter tout ce que l’enseignant dit en cours □ □ □ □ □
Compléter les cours par des informations
□ □ □ □ □
complémentaires
Réviser et relire les cours □ □ □ □ □
Retravailler les cours en faisant des fiches, des
□ □ □ □ □
résumés
Faire les exercices proposés par les enseignant(e)s □ □ □ □ □
Poser des questions aux enseignant(e)s □ □ □ □ □
Travailler les annales des examens □ □ □ □ □
Avoir des rendez-vous avec les enseignant(e)s □ □ □ □ □
Se fixer un planning de travail □ □ □ □ □
Faire d’autres exercices que ceux proposés par les
□ □ □ □ □
enseignant(e)s
Fréquenter la bibliothèque (B.U., B.S.) □ □ □ □ □
Autre(s) pratique(s) (précisez) :
□ □ □ □ □

4. Lors d’une semaine de cours standard (week-end inclus) et en dehors du temps passé en cours, combien
de temps consacrez-vous en moyenne à votre travail personnel (lecture, travaux à rendre, apprentissage
des cours, révisions pour les examens, exercices, etc.) ?
Indiquez un nombre d’heures pour la semaine : ___ h/semaine
VOS CONDITIONS D’ÉTUDES :

5. Dans quel type de logement résidez-vous actuellement ?


□ Logement parental (ou tuteurs, membres de la famille, etc.) □ Résidence universitaire
□ Logement indépendant personnel (seul ou en couple) □ Autre (précisez) :
□ Logement indépendant en colocation
6. Pour cette année universitaire, avez-vous une ou plusieurs activités rémunérées ? (en dehors des stages
et des contrats en alternance, apprentissage ou professionnalisation)
□ Oui □ Non

7. Concernant votre (vos) activité(s) rémunérée(s), quelle proposition correspond le mieux à votre
situation ? (Une seule réponse)
□ Elle(s) m’est (me sont) indispensable(s) pour vivre/financer mes études
□ Elle(s) me permet(tent) d’améliorer mon niveau de vie
□ Elle(s) m’assure(nt) l’indépendance à l’égard de mes parents

VOTRE ENTOURAGE ÉTUDIANT : il s’agit des personnes qui sont également en études et que vous
fréquentez actuellement, de manière régulière ou non

8. De combien d’étudiant(e)s, vous exclu(e), se compose globalement cet entourage ?


Indiquez un chiffre même approximatif : ____ étudiants

9. Comment avez-vous rencontré ces étudiant(e)s ? (Plusieurs réponses possibles)


□ Vous les avez rencontré(e)s durant l’enseignement primaire ou secondaire
□ Vous les avez rencontré(e)s avant l’université et en dehors du cadre scolaire
□ Vous les avez rencontré(e)s au cours d’études autres que la formation que vous suivez actuellement
□ Vous les avez rencontré(e)s au cours de vos études mais dans un contexte extérieur à l’université
□ Vous les avez rencontré(e)s au sein de la formation que vous suivez actuellement
□ Autre (précisez) :

10. Concernant les étudiant(e)s rencontré(e)s au sein de votre formation, dans quel contexte les avez-vous
rencontré(e)s précisément ? (Plusieurs réponses possibles)
□ Lors de la semaine d’accueil (parrainage étudiant, tutorat de rentrée, etc.)
□ Au sein d’un groupe de TD
□ En suivant les mêmes options/modules
□ Vous vous êtes assis à côté d’eux(elles) en cours
□ Lors d’un intercours ou avant un cours devant la salle
□ Autre (précisez) :

11. L’ensemble de cet entourage étudiant est-il composé…


□ De filles exclusivement □ De garçons exclusivement □ De filles et de garçons

12. Est-il composé…


□ D’étudiant(e)s ayant globalement le même âge que vous
□ D’étudiant(e)s plus jeunes que vous
□ D’étudiant(e)s plus âgé(e)s que vous
□ D’étudiant(e)s d’âges différents

13. Est-il composé…


□ D’étudiant(e)s ayant le même niveau d’études que vous
□ D’étudiant(e)s de niveau inférieur
□ D’étudiant(e)s de niveau supérieur
□ D’étudiant(e)s redoublants
□ D’étudiants issus de différents niveaux d’études

14. En dehors des cours, vous fréquentez ces étudiant(e)s…


□ Jamais ou très rarement □ Pendant les vacances uniquement
□ Durant l’année universitaire □ Les deux (année universitaire et vacances)

15. Lors du dernier mois, à quelle fréquence avez-vous pratiqué les activités suivantes avec un(e) ou
plusieurs de ces étudiant(e)s ?
Environ une Plusieurs
Une fois Presque tous
Jamais fois par fois par
ou deux les jours
semaine semaine
Réviser des cours □ □ □ □ □
Faire des exercices □ □ □ □ □
Échanger des cours □ □ □ □ □
Effectuer des recherches
□ □ □ □ □
complémentaires
Autre(s) pratique(s) relative(s) aux
□ □ □ □ □
études (précisez) :

16. Lors du dernier mois, avez-vous eu avec un(e) ou plusieurs de ces étudiant(e)s des conversations ayant
pour sujet les études/l’université (emploi du temps, cours, examens, etc.) ?
□ Jamais □ Une fois ou deux □ Environ une fois par semaine
□ Plusieurs fois par semaine □ Presque tous les jours

17. Vous considérez que les manières d’étudier et les conversations déclarées dans les deux questions
précédentes vous apportent une aide pour vos études.
□ Pas du tout d’accord □ Pas vraiment d’accord □ Ni d’accord, ni pas d’accord
□ Plutôt d’accord □ Tout à fait d’accord

18. Lors du dernier mois, à quelle fréquence avez-vous pratiqué les activités suivantes avec un(e) ou
plusieurs de ces étudiant(e)s ?
Environ une Plusieurs
Une fois Presque tous
Jamais fois par fois par
ou deux les jours
semaine semaine
Sorties culturelles (concerts, musées,
□ □ □ □ □
cinéma, théâtre, etc.)
Shopping, lèche-vitrine □ □ □ □ □
Activités sportives et ludiques □ □ □ □ □
Sorties au restaurant ou dans des bars □ □ □ □ □
Soirées étudiantes organisées par des
associations ou des établissements (boîtes de □ □ □ □ □
nuit, bars, etc.)
Soirées chez vous ou chez des amis □ □ □ □ □
Activités associatives, bénévoles □ □ □ □ □
Autre(s) activité(s) (précisez) : □ □ □ □ □

19. Vous estimez que les activités déclarées ci-dessus vous permettent de vous réaliser ou de vous
développer personnellement et/ou socialement.
□ Pas du tout d’accord □ Pas vraiment d’accord □ Ni d’accord, ni pas d’accord
□ Plutôt d’accord □ Tout à fait d’accord

20. Vous entretenez des liens d’amitié avec un(e) ou plusieurs de ces étudiant(e)s ?
□ Pas du tout d’accord □ Pas vraiment d’accord □ Ni d’accord, ni pas d’accord
□ Plutôt d’accord □ Tout à fait d’accord

21. Aujourd’hui, vous vous sentez pleinement intégré(e) à la population étudiante de votre formation et/ou
de votre université.
□ Pas du tout d’accord □ Pas vraiment d’accord □ Ni d’accord, ni pas d’accord
□ Plutôt d’accord □ Tout à fait d’accord

22. Durant le dernier mois, combien de fois est-ce que l’un(e) ou plusieurs de ces étudiant(e)s…
Environ
Une Plusieurs Presque
une fois
Jamais fois ou fois par tous les
par
deux semaine jours
semaine
Vous ont-ils accueilli chez eux ou hébergé en cas de
□ □ □ □ □
besoin ?
Se sont-ils occupés d’un de vos proches, ou de vos biens
(logement, plantes, etc.) ou de vos animaux de compagnie □ □ □ □ □
en votre absence ?
Vous ont-ils conseillé ou fait part de leur expérience quant
□ □ □ □ □
à la situation dans laquelle vous vous trouviez ?
Ont-ils cherché à vous remonter le moral en vous
□ □ □ □ □
proposant des activités ou en faisant des plaisanteries ?
Vous ont-ils dit que vous étiez bien tel que vous êtes ? □ □ □ □ □
Vous ont-ils permis de comprendre ou de définir vos buts
□ □ □ □ □
et objectifs ?
Ont-ils exprimé de l’estime ou du respect pour l’une de
□ □ □ □ □
vos compétences ou qualités personnelles ?
Vous ont-ils réconforté ou ont été à vos côtés lors d’une
□ □ □ □ □
situation stressante ?
Vous ont-ils fourni un moyen de transport ? □ □ □ □ □
Vous ont-ils prêté ou donné de l’argent ? □ □ □ □ □
Vous ont-ils aidé à comprendre si vous aviez agi
□ □ □ □ □
convenablement ou non ?
Ont-ils été à l’écoute de vos sentiments personnels et se
□ □ □ □ □
sont souciés de votre bien-être ?
Vous ont-ils donné ou prêté un bien matériel (autre que
□ □ □ □ □
l’argent) dont vous aviez besoin ?
Vous ont-ils fait savoir qu’ils seraient là pour vous en cas
□ □ □ □ □
de besoin ?
Vous ont-ils appris comment faire quelque chose ? □ □ □ □ □
Vous ont-ils apporté leur aide pour terminer quelque chose
□ □ □ □ □
qui devait être fait ou résoudre une situation ?

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