2022-2023 Sınav Çalışma Kağıtları

5.
sınıflar
1) Répondez les questions.
1) Comment il s’appelle? 3) Quel âge as-tu?

a) il s’appelle Ken. a) Je suis 15 ans
b) Ça va très bien. b) Elle a 20 ans.
c) Elle s’appelle Nana. c) J’ai dix ans.
2) Où est la gomme? 4) Comment ça va?

a) C’est une trousse. a) C’est ça.
b) Je m’appelle Nola. b) Ça va mal.
c) La gomme est sur la table. c) C’est le rose.
1) Répondez les questions comme dans l’example.
Example : Il y a combien de bananes sur la table ? (10)
Il y a dix bananes sur la table.
1. Il y a combien d’oranges sur la table ? (4) ____________________________________
2. Il y a combien de trains sous la table ? ( 2) ____________________________________
3. Il y a combien de voitures sur la table ? ( 5) ____________________________________
4. Il y a combien de trousses sur la table ? ( 1) ____________________________________
5. Il y a combien de cerises sur la table ? (10) _____________________________________
2) Où est Fifi ? Complètez les bulles avec dans / à côte de / devant /
derrière.
1. Fifi est …………………………………………… la boite.
2. Fifi est …………………………………………… la boite.
3. Fifi est …………………………………………… la boite.
4. Fifi est …………………………………………… la boite.

3) Complètez les blancs comme dans l’example.
Example : Un livre Le livre
1) Des crayons ___________ crayons
2) Une gomme ____________ gommes
3) Un stylo ___________ stylo
4) Un régle régle
5) Des cahiers cahiers
4) C’est quelle matière scolaire? Observez et écrivez.
1)
_____________________________
2)
_____________________________
3)
_______________________________
4)
_________________________________
Lisez et répondez les questions.
Madame Aysu: Bonjour les enfants.
Comment ça va aujourd’hui? Vrai Faux
Les enfants: Ça va monsieur Pierre merci
et vous? 1) Le professeur s’appelle M. Pierre.
Monsieur Pierre : Je vais bien merci. 2) Dans la classe, il y a un ordinateur.

C’est notre nouvelle classe. Dans notre
3) Il y a une carte de Belgique.
classe, il y a un télé, il y a une carte de
Turque, il y a neuf chaises et huit tables. 4) Il y a neuf chaises.
Madame Aysu: Voilà, maintenant on va
5) Il ya une fênetre.
faire l’appelle. Ege?
Ege: Présent.
Madame Aysu: Elif?
Elif: Présent.
Madame Aysu: Akif ?
Les enfants: Absent.
2) Remettez les mots dans l’ordre et écrivez les phrases correctes.
1) un / c’est / TNI
_________________________________________
2) ıl / pas / n’y / a / de / Salle de classe

__________________________________________
3) n’y / de / pas / ıl / a / corbeille à papier

__________________________________________
4) il / a / télé / un / y
__________________________________________
3) Qu’est-ce que c’est? Example : C’est un bureau.
_________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
_______________________________________________
_________________________________________________
4) Choisissez la bonne réponse
1) Dix-huit a) 18 b) 17 c) 19
2) Quarante et un a) 40 b) 16 c) 41
3) Vingt-quatre a) 30 b) 22 c) 24
4) Trente-deux a) 28 b) 32 c) 22
5) Vingt-neuf a) 25 b) 15 c) 39
Complètez le texte de Pierre.
Tarte aux fruits / soupe / biscuits / chocolat chaud / dîner / déjeuner / goûter
lègumes / croissant / dessert / jus de fruits / petit-déjeuner
Tous les matins, je prends mon ________________ à sept heures. J’aime prendre un
____________ avec du jus de fruits !
Le dimanche, j’adore _____________ avec tout ma famille! Papi arrive avec

le______________: une délicieuse tarte aux fruits. Miam… J’adore ça!
Je prends mon _____________ vers quatre heures de l’après-midi. J’aime boire un
________ et manger des __________. Le soir, pour le ___________ maman prépare
souvent de la ____________ je n’aime pas ça ! je détéste aussi les __________ et le
poisson.
1) Mettez les mots dans le bon ordre.
a) J’aime / avec/ manger du poulet/ des frites.
____________________________________________
b) Comme entre / prendre une salade / j’aime
____________________________________________
c) Je /n’aime pas /à midi / de légumes / manger
____________________________________________
d) au petit déjeuner / déteste / je / boire / du jus de fruits
_______________________________________________
e) n’aime pas / de/ poulet/ Je / manger
_______________________________________________
2) Complètez avec le verbe prendre comme dans l’example.

Ex: Vous prenez du chocolat.
a) Il _______________ thé avec un pain au chocolat.

b) Nous ______________ pain au chocolat avec de la confiture.
c) Elles ____________ légumes.
d) Je ____________ ____ café de la semaine .
e) Tu ___________ ___ __ eau.
3) Complètez la grille.
Moi Mon mailleur ami / Ma

mailleure amie
Prénom
Nom
Cheveux
Yeux
Âge
4) Associez les dessins et les noms de
produits alimentaires.
a) Fromage ___________
6
1
b) Huile ______________
c) Fruits ______________ 7
2 d) Pain _______________
e) Croissant ____________
8
f) Lentille ______________
3
g) Légumes _____________
h) Pâtes _______________ 9
4 i) Salade ______________
j) Yaourt ______________
10
5

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1) Comment il s’appelle? 3) Quel âge as-tu?

2) Où est la gomme? 4) Comment ça va?

1) Répondez les questions comme dans l’example.

Example : Il y a combien de bananes sur la table ? (10)

Il y a dix bananes sur la table.

1. Il y a combien d’oranges sur la table ? (4) ____________________________________

2. Il y a combien de trains sous la table ? ( 2) ____________________________________

3. Il y a combien de voitures sur la table ? ( 5) ____________________________________

4. Il y a combien de trousses sur la table ? ( 1) ____________________________________

5. Il y a combien de cerises sur la table ? (10) _____________________________________

2) Où est Fifi ? Complètez les bulles avec dans / à côte de / devant /

1. Fifi est …………………………………………… la boite.

2. Fifi est …………………………………………… la boite.

3. Fifi est …………………………………………… la boite.

4. Fifi est …………………………………………… la boite.

Example : Un livre Le livre

1) Des crayons ___________ crayons

2) Une gomme ____________ gommes

3) Un stylo ___________ stylo

5) Des cahiers cahiers

4) C’est quelle matière scolaire? Observez et écrivez.

Monsieur Pierre : Je vais bien merci. 2) Dans la classe, il y a un ordinateur.

2) Remettez les mots dans l’ordre et écrivez les phrases correctes.

2) ıl / pas / n’y / a / de / Salle de classe

3) n’y / de / pas / ıl / a / corbeille à papier

3) Qu’est-ce que c’est? Example : C’est un bureau.

4) Choisissez la bonne réponse

Complètez le texte de Pierre.

lègumes / croissant / dessert / jus de fruits / petit-déjeuner

Le dimanche, j’adore _____________ avec tout ma famille! Papi arrive avec

1) Mettez les mots dans le bon ordre.

a) J’aime / avec/ manger du poulet/ des frites.

c) Je /n’aime pas /à midi / de légumes / manger

d) au petit déjeuner / déteste / je / boire / du jus de fruits

e) n’aime pas / de/ poulet/ Je / manger

2) Complètez avec le verbe prendre comme dans l’example.

a) Il _______________ thé avec un pain au chocolat.

Moi Mon mailleur ami / Ma

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