Chapitre 5 ETUDE DE FONCTIONS
Chapitre 5 ETUDE DE FONCTIONS
Chapitre 5 ETUDE DE FONCTIONS
ETUDE DE FONCTIONS
I . Généralités
II . Exemples de fonctions rationnelles
III. Exemples de fonctions de type x ax 2 + bx + c
Jean-Baptiste
Fourier(1768-1830)
cours
I. Généralités :
Chapitre 5 : Etude de fonctions
Activité 1 :
On donne la fonction f définie sur IR par f(x) = x3- 3x.
1)Etudier la parité de f . Que peut-on dire alors de la courbe (Cf) ?
2)Montrer que (Cf) admet un point d'inflexion dont
on déterminera les coordonnées. Donner l'équation de la tangente
T à (Cf) en ce point.
C'est le Grec Apollonios de
Déterminer lim f(x) . Interpréter graphiquement le résultat Perga(262-180 av JC) qui
x+
x étudie les paraboles, les
3) Dresser le tableau de variation de f . En déduire ellipses et les hyperboles
comme sections planes d'un
les coordonnées des points où la courbe (Cf) admet
cône.
une tangente horizontale.
4) Tracer T et (Cf ) dans un repère orthogonal.
Activité 2 :
x 1
On donne la fonction g définie par g ( x ) =
2x + 3
1) Déterminer l'ensemble de définition Dg de g. Calculer les limites de g aux bornes de Dg.
2) En déduire les équations des asymptotes à la courbe (Cg) .
3) Montrer que si x Dg ,alors (- 3-x) Dg et g(-3-x) = 1 - g(x). En déduire que (Cg) admet
un centre de symétrie dont on donnera les coordonnées.
4) Dresser le tableau de variation de g et tracer sa courbe représentative dans un repère
orthogonal.
Activité 3 :
1
Soit h la fonction définie sur IR par h( x ) = ( x 3)2 ( x + 1)2 . Soit (Ch) sa courbe
4
représentative dans un repère orthonormé.
1) Montrer que h(2 - x ) = h(x). En déduire que la courbe (Ch) admet un axe de symétrie
dont on donnera une équation.
2) a) Montrer que h '( x ) = ( x 3)( x + 1)( x 1).
b) Dresser le tableau de variation de h.
c) Etudier les branches infinies de la courbe (Ch ).
d) Tracer la courbe (Ch).
Activité 4 :
Soit r la fonction définie par : r ( x ) = x 2
1) Déterminer l'ensemble de définition Dr de r.
2) Montrer que r est paire. Interpréter graphiquement cette propriété.
f(x)
3) Déterminer lim . Quelle est l'allure de la courbe (Cr) au voisinage de +
?
x+
x
88
Chapitre 5 : Etude de fonctions
Activité 5:
2x2 4x + 4
On donne la fonction f définie par f ( x ) =
x 1
1) Déterminer l'ensemble de définition Df de f. Déterminer les limites de f aux bornes de Df
En déduire l'équation de l'asymptote verticale .
2) a) Montrer que la droite (D) d'équation y = 2x - 2 est une asymptote oblique
pour (Cf )
b) Etudier la position de (Cf ) par rapport à (D).
2x 2 4 x
3) a) Vérifier que : f '( x ) =
( x 1)2
b) Dresser le tableau de variations de f .
c) Tracer , (D) et (Cf ) dans un repère orthogonal.
Activité 6 :
On donne la fonction f définie par: f(x) = E(x) - x où E(x) désigne la partie entière de x.
1) Donner l'expression de E(x) sur chacun des intervalles: [-1,0[, [0,1[ et [2,3[.
2) Montrer que f est périodique et de période 1.
3) Soit (C1) et (C3) respectivement les parties de la courbe représentative de f correspondant
aux intervalles [0,1[ et [2,3[. Déterminer le vecteur de la translation qui transforme
( C1 ) en ( C3 ).
Activité 7 :
89
cours Chapitre 5 : Etude de fonctions
Fonction paire
Soit f une fonction à variable réelle et D
son ensemble de définition.
f est dite paire si et seulement si pour
tout x de D on a :
-x D
f(-x)= f(x)
Fonction impaire
Soit f une fonction à variable réelle et D son
ensemble de définition.
f est dite impaire si et seulement si pour tout x
de D on a -x D
f(-x)= - f(x)
Centre de symétrie
Le plan est rapporté à un repère ( O ,i , j )
Soient I le point de coordonnées (a,b) et Cf la
courbe représentative d'une fonction f définie
sur un ensemble D IR.
Le point ! (a,b) est un centre de symétrie de
la courbe Cf si et seulement si pour tout x D
on a : (2a - x) D
f(2a - x)= 2b - f(x)
90
Chapitre 5 : Etude de fonctions
Périodicité
Soit f une fonction à variable réelle et D
son ensemble de définition.
f est périodique s'il existe un réel non nul
T tel que pour tout x de D on a :
x +T D
f(x +T)= f(x)
Le réel T est dit période de f
Sa courbe
représentative dans un repère
( o, i , j ) est invariante par la translation
de vecteur Ti
Courbe représentative de f
91
cours Chapitre 5 : Etude de fonctions
92
Chapitre 5 : Etude de fonctions
3 Le mouvement d'un solide M, fixé à un ressort, est donné par x(t ) = cos( 2 t + ) .
Vérifier que ce mouvement est périodique et déterminer sa période .
4 Soit la fonction f définie sur IR par f ( x ) = cos( x ) .
a) Monter que f est une fonction paire. 2
b) Monter que f est périodique de période 4.
c) Tracer la courbe représentative de f sur 0, 2 . En déduire la courbe de f sur IR .
II. Exemples de fonctions rationnelles.
Exemple 1:
x 2 - 2x + 2
On donne la fonction f définie par : f(x)= 2 . Soit (Cf) sa courbe représentative
x - 2x - 3
dans un repère orthonormé.
1) Déterminer l'ensemble de définition de f.
2) Montrer que la droite d'équation x = 1 est un axe de symétrie pour la courbe (Cf).
3) Etudier les variations de f sur l'intervalle [1, +
[.
4) Etudier les branches infinies de (Cf) sur l'intervalle [1, +
[.
5) Tracer (Cf) sur IR .
Solution
1) D f = IR \ {1, 3}
2) Pour montrer que la droite d'équation x =1 est un axe de symétrie pour (Cf), on montre
que : 2 x D f et f ( 2 x ) = f ( x ) pour tout x Df
Tableau de variation de f :
. lim f ( x ) = ùlim x 2 = 1
2
x +
x +
x
x2 2x + 2 5
. x 3 +
lim f ( x ) = lim = lim = +
. De même : lim f ( x ) =
x 3 + ( x + 1)( x 3) x 3 + 4( x 3) x 3
93
cours Chapitre 5 : Etude de fonctions
8
4
f(x)
-
8
1
4) Branches infinies de (Cf)
On a :
. lim f ( x ) = 1 . Donc la droite d'équation y =1 est une asymptote horizontale pour (Cf) .
x +
. lim f ( x ) = +
et lim f ( x ) =
. Donc la droite d'équation x =3 est une asymptote
x 3+ x 3
Exemple 2 :
x
Soit la fonction f définie par : f(x) = 2 et (Cf) sa courbe représentative dans un repère
orthonormé. x 4
1) Déterminer l'ensemble de définition de f.
2) Etudier la parité de f . Interpréter le résultat géométriquement.
3) Calculer les limites de f aux bornes de l'ensemble de définition.
En déduire les asymptotes de f .
4) Etudier les variations de f .
5) Montrer que f admet un point d'inflexion .
6) Tracer (Cf) sur IR .
94
Chapitre 5 : Etude de fonctions
Solution
1) D f = IR
\ {2, 2}
2) x D f alors x 2 et x 2 donc ( x ) 2 et ( x ) 2 ù x D f
d'o
x x
on a : f ( x ) = = 2 = f ( x ) . Donc f est impaire .
( x ) 4
2
x 4
Interprétation géométrique : L'origine du repère est un centre de symétrie pour (Cf).
x 1
3) lim f ( x ) = lim = lim = 0 . De même lim f ( x ) = 0
x +
x +
x 2 x +
x x
x 2
lim f ( x ) = lim = lim =
. De même lim f ( x ) = +
x 2 x 2 ( x 2)( x + 2) x 2 4( x 2) x 2+
Asymptotes :
On a : lim f ( x ) = 0 et lim f ( x ) = 0 . Donc la droite d'équation y = 0 est une asymptote
x +
x
On a : lim+ f ( x ) = +
et lim f ( x ) =
. Donc la droite d'équation x = 2 est
x2 x2
f'(x) 0 -
0 +
8
+
8
f(x)
- 0
8
-
8
95
cours Chapitre 5 : Etude de fonctions
6) Courbe
Exemple 1 :
On considère la fonction f définie par : f(x)= x 2 + x +1
1) Déterminer l'ensemble de définition de f .
2) Dresser le tableau de variation de f.
1
3) Montrer que la droite d'équation x = - est un axe de symétrie pour la courbe (Cf).
2
1
4) a) Montrer que la droite (D) d'équation y = x + est une asymptote pour (Cf) au
2
voisinage de +
f(x) =+
x+
x+
x+
8
8
2
f'(x) 0 +
+ +
8
f(x)
3
2
1
3) Soit x IR
,. On
onaa: 2( ) x IR
,
2
1
On a : f(2.(- ) - x) = f(-1 - x) = (-1 - x)2 +(-1 - x)+1 donc
2
2
1 2 3
(x + x +1) - (x + )
2
= xlim 2 = lim 4 =0
+
1 x +
1
x + x +1 +(x + )
2
x +x +1 +(x + )
2 .
2 2
1
On obtient x lim [f(x) - (x + )] = 0
+
2
1
donc la droite (D) d'équation y = x + est une asymptote oblique pour (Cf).
2
b) Position de (Cf ) et (D).
Pour cela on étudie le signe de f(x) - (x + 1 ) sur IR+ . On a :
2
f(x) - (x + 1 ) = 1 1 3 1 1 1
x 2 + x +1 - (x + )= (x + )2 + (x + ) > x + (x + ) 0
2 2 2 4 2 2 2
d'où (Cf) est au dessus de (D). 3
c) De même lim [f(x) - (-x - 1 )] = lim x 2 + x +1 +(x + 1 )= lim 4
x
2 x
2 x
2 1
x + x +1 - (x + )
2
Le dénominateur de la dernière expression tend vers +
lorsque x tend vers
1
lim [f(x)+(x + )] = 0 et par conséquent la droite (D') d'équation y = - x - 1 est
donc x
2 2
97
cours 1 1 1 3 1
Chapitre 5 : Etude de fonctions
f (x) - (- x - = f (x) + (x + ) = ( x + )2 + + ( x + )
)
2 2 2 4 2
1 1 1
on a : f(x)+ (x + ) > x + + (x + ) 0
2 2 2
et par suite (Cf) est au dessus de l'asymptote (D ').
5) Courbe (Cf).
Exemple 2 :
2
Soit la fonction f définie par : f(x)= - 2x + 2x +4
1) Déterminer l'ensemble de définition de f.
1
2) Montrer que la droite d'équation y = est un axe de symétrie pour (Cf). En déduire le
2
domaine d'étude de f .
3) Etudier la dérivabilité de f au point 2. Interpréter géométriquement le résultat.
4) Dresser le tableau de variation de f sur [ 1 , 2].
2
5) Tracer la courbe (Cf).
Solution
1) On étudie le signe de P(x) = -2x2 + 2x +4.
Les racines de P sont -1 et 2 , d'où le tableau de signe de P(x)
x - -1 2
8
+
8
P(x) - 0 + 0 -
D'où Df = [-1,2].
2) Il faut vérifier que si x [1, 2] alors (1- x) [1, 2] .
On a : -1 ≤ x ≤ 2 donc -2 ≤ - x ≤1 d’où -1 ≤1- x ≤ 2 d’où (1-x ) 1, 2
On a : f(2.( 1 ) - x ) = f(1 - x) = -2(1 - x)2 + 2(1 - x)+4 . Donc
2
98
Chapitre 5 : Etude de fonctions
x 2 -(2 - x) x 2
-( 2 - x )2 x 2 - 2- x
donc f n'est pas dérivable à gauche en 2 et (Cf) admet au point d'abscisse 2 une demi- tan-
gente verticale.
4) f est dérivable sur [ 1 , 2[ et on a : f '(x) = -4x + 2 -2x +1
=
2 2 -2x + 2x +4
2
-2x 2 + 2x +4
f ′ (x) a le même signe que (-2x+1). D'où le tableau de variation :
1
x 2
2
f'(x) 0
2
f(x)
0
5) Courbe
99
cours Chapitre 5 : Etude de fonctions
a) f(x)= x 2 + 2x - 4
2
; a = -1
4x + 8x + 5
b) f(x)= x 2 -4x - 5 ; a= 2
c) f(x)= sinx ; a=
2
2 Montrer que Cf admet le point A comme centre de symétrie dans chacun des cas suivants
a) f(x)= sinx ; A( ,0)
b) f(x)= x 3 + 3 x 2 + x 1 ; A(-1,0).
c) f(x)= x 3 + 2 ; A(0,2).
3 Déterminer dans chacun des cas suivants les branches infinies de la courbe représentative
de f et déterminer leur nature.
3 1
a) f(x)= 2 e) f(x)= x + 2 -
x - 5x +6 x-2
4x - 2 x 3 - 4x 2 + 2x + 5
b) f(x)= f) f(x)=
x -1 x +1
2x 2 - x + 5
c) f(x)= g) f(x) = 4x + 2
x
x
d) f(x)= x x - 1 h) f(x)=
x +1
4 Montrer que la courbe représentative de f admet la droite D pour asymptote oblique dans
chacun des cas suivants : a) f(x)= 2x - x +1
2
D : y = 2x - 3
x+2
(x - 2)2 - x +1
b) f(x)= D : y= x-3
x-2
2x 3 - x 2 + x - 5
c) f(x)= D : y = 2x +1
x 2 +1
d) f(x)= x 2 +4x + 5 D : y= x+2
100
Chapitre 5 : Etude de fonctions
Situation 1
La courbe suivante est la moitié d'une ellipse.
Elle représente la fonction définie par :
2
f ( x) = 9 x2
3
On construit sur cette courbe un rectangle comme
l'indique la figure.
4
1) Montrer que l'aire A(x) de ce rectangle est égale à x 9 x 2
3
2) Etudier les variations de la fonction A et dresser son tableau de variations.
101
Chapitre 5 : Etude de fonctions
102
Chapitre 5 : Etude de fonctions
c
f ( x ) = ax + b +
. 1 Soit la fonction f définie sur IR par : 3x
-x 3 + 5x où a, b et c sont trois réels que l'on détermine-
f(x)= 2
x +3 ra.
et (C) sa courbe représentative dans un plan b) En déduire que la droite d'équation
rapporté à un repère orthonormé ( O ,i , j ) 2 5
d'unité de longueur 1 cm. y = x est asymptote à la courbe C.
3 3
1) a) Déterminer les réels a et b tels que, pour 3) a) Déterminer les coordonnées du point I,
tout x de IR : point d'intersection des deux asymptotes à la
bx courbe C.
f(x)= ax + 2
x +3 b) Montrer que I est le centre de symétrie de
b) Montrer que f est impaire. la courbe C.
4) On désigne par A et B les points d'intersec-
2) a)Montrer que f '(x)= (x +15)(1 - x2 )
2
tion de C avec l'axe des abscisses.
(x 2 +3)2 a) Déterminer les coordonnées de A et B.
b) étudier les variations de f. Dresser son b) Déterminer les équations des tangentes à
tableau des variations. C en A et en B.
3) Soit D la droite d'équation y = - x. c) Calculer les coordonnées du point D, inter-
Montrer que D est asymptote à (C). Etudier la section des deux tangentes trouvées en (D. b)
position relative de la courbe (C) et de la 5) a) Tracer la courbe C dans un repère
droite D. orthonormé d'unité 2 cm.
4) Soit T la tangente à (C) au point Construire sur le même graphique les asymp-
d'abscisse 0. totes, les tangentes en A et en B et le point D.
a) écrire l'équation réduite de T. b) Montrer que le triangle ABD est
b) étudier la position relative de la courbe rectangle en D.
(C) et de la droite T. c) Calculer, en cm2, l'aire du triangle ABD.
5) Construire D, T et (C). On précisera les
coordonnées des points d'intersection de (C) 3 Soit la fonction f définie sur IR \ {-2 ; 5},
avec l'axe des abscisses.
6) a) Tracer la courbe(C') image de (C) par la par f ( x ) = x + x 6
2
translation de vecteur 2 . x 2 3x 10
b) En déduire l'expression de la fonction g 1) Montrer que, pour tout x de IR \ {-2 ; 5}
qui admet (C') pour représentation.
b c
on a : f ( x ) = a + +
2 Soit la fonction f définie sur IR \ {0} par : x+2 x5
2x 2 - 5x + 2 où a, b et c sont des réels à déterminer.
f(x)=
3x 2) Etudier les variations de f ; dresser son
et C sa courbe représentative dans un repère tableau des variations. On précisera les limites
orthonormé. de f aux bornes de son ensemble de définition.
1) Etudier la fonction f (limites aux bornes, 3) Soit C la courbe représentative de f, dans
dérivée et sens de variations). un repère orthonormé ( O ,i , j ) d'unité 1cm.
On ne demande pas de construire la courbe a) Montrer que C possède trois asymptotes
dans cette question. dont on donnera des équations.
2) a) Montrer que, pour tout x non nul
103
Chapitre 5 : Etude de fonctions
3) Tracer Cf .
2) a) Montrer que la courbe Cf admet une
4)En utilisant la fonction g : x f ( x ) x ,
asymptote d'équation y = - x + 3. prouver que l'équation f(x) = x admet une
b) étudier les positions relatives de la courbe unique solution ]1;2[.
Cf et de la droite . 5) a)Montrer que f est une bijection de IR sur
3) Calculer la dérivée de la fonction f . un intervalle J qu'on précisera.
étudier les variations de f. b)Expliciter f -1(x) pour tout x J.
4) Donner une équation de la tangente T c)Tracer C 1 dans le même repère que f.
f
à la courbe Cf au point d'abscisse 1 d)Déterminer D le domaine de dérivabilité de
5) Tracer la courbe Cf , la tangente T et la f -1 et calculer (f -1)'(x) pour tout x D par
droite sur le même graphique. deux méthodes.
6) On considère la fonction g telle que
9 Soit f la fonction définie sur IR par :
x 2 + 6 x 7 pour ; x > 1
g( x) =
x 1 x3
f ( x) = 2
Montrer que Cg est l'image de Cf par la trans- 3x 6 x + 4
lation de vecteur 2i. Tracer alors Cg. Soit C f sa courbe représentative dans un
repère orthonormé.
1) Montrer que f est dérivable sur IR et que
8 Soit f la fonction définie sur IR par pour tout x IR
2
x ( x 2)
x on a f '( x ) = 3 2
f ( x) = 1 + 3x 6 x + 4
1 + x2 2) En écrivant,
et Cf sa courbe représentative dans un repère
2
orthonormé ( O ,i , j ) 1 4
f '( x ) = 1 2
1) a) Etudier les variations de f.
3 3x 6 x + 4
b) Montrer que Cf admet un point d'inflexion calculer f”(x). En déduire les points
I que l'on déterminera. d'inflexion de Cf.
c) Prouver que I est un centre de symétrie de 3) Trouver les réels a, b, c et d tels que pour
Cf . cx + d
tout x IR f(x) = ax + b + 2
3x 6 x + 4
4) Montrer que Cf admet une asymptote
oblique qu'on déterminera.
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Chapitre 5 : Etude de fonctions
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Chapitre 5 : Etude de fonctions
107
Chapitre 5 : Etude de fonctions
Jean-Baptiste Fourier (qu'on connait aussi sous le nom de Joseph Fourier) est né le 21
mars 1768 à Auxerre. Il est le douzième des quinze enfants de son père. Alors qu'il n'a que 10
ans, il perd ses parents et est placé à l'école militaire d'Auxerre. Il réalise des études promet-
teuses en Français et en latin, mais son intérêt se porte, sur les mathématiques. Il lit notamment
les 6 tomes du Cours de mathématiques de Bezout. Il rentre ensuite au séminaire, mais n'a pas
vraiment la vocation et il retourne en 1789 enseigner à son ancienne école à Auxerre.
En 1794, il est de la première promotion de l'Ecole Normale Supérieure, où ses professeurs
ont pour nom Lagrange, Laplace et Monge. Elève le plus brillant, il profite de cet excellent
entourage pour s'investir beaucoup dans la recherche mathématique. En 1797, il remplace
Lagrange à la chaire d'analyse et de mécanique de l'Ecole Polytechnique, bien qu'il n'ait pas
encore à son actif de découverte majeure.
Quand Fourier regagne la France en 1801, Napoléon n'a pas oublié ses excellents états de
service, et le nomme préfet de l'Isère, sans que l'on sache si Fourier lui-même désirait ce poste.
Il reste que Fourier fut un excellent préfet, qui mena à bien plusieurs projets d'importance.
C'est à Grenoble que Fourier réalise l'essentiel de ses travaux les plus importants. Son obses-
sion est le problème de la chaleur, c'est-à-dire l'étude de l'évolution de la température d'un
corps au cours du temps. De 1802 à 1807, il trouve l'équation de la propagation de la chaleur
dans les corps solides, puis trouve une méthode pour la résoudre, ce qui est maintenant l'ana-
lyse de Fourier. Fourier décompose une fonction mathématique unique, mais difficile à décri-
re mathématiquement, en une somme infinie de fonctions en sinus et en cosinus. Il est alors
plus facile de décrire au cours du temps l'évolution de chacune de ces fonctions, et de retro-
uver la température au temps t en refaisant la somme.
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