La Formation 1
La Formation 1
La Formation 1
1 Corinthiens 9:22-23 J'ai été faible avec les faibles, afin de gagner les faibles. Je me suis fait tout à tous,
afin d'en sauver de toute manière quelques- uns. Je fais tout à cause de l'Évangile, afin d'y avoir part.
Dans les années à venir, l'Internet jouera un rôle prépondérant dans la formation théologique et
pastorale des leaders appelés par Dieu. L'Internet ne cesse de devenir un moyen de communication et
de formation nécessaire au niveau mondial.
L'Internet est un outil interactif de communication. Les logiciels informatiques comme Moodle.org
permettent les étudiants et les professeurs à communiquer en temps réel pour une formation beaucoup
plus efficace.
Profils d'Étudiants
Une fois inscrits, les étudiants reçoivent un profil qui les intègrent dans notre program me. L'accès à
notre programme permettra aux étudiants de suivre les matières indiquées pour l'obtention d'un
certificat, et plus tard des diplômes.
Formation en Ligne
Les professeurs préparent et placent leurs leçons en ligne, sous forme digitale. Ces leçons peuvent être
consultées plusieurs fois. Chaque fois qu'un étudiant consulte une leçon, son activité est enregistrée et
rendue disponible au professeur. Ainsi, le professeur connaît la fréquence de l'activité de chaque
étudiant de son cours.
Les Devoirs
Les étudiants participent au cours en soumettant leurs devoirs en ligne; certains étudiants mettent en
ligne des vidéos You Tube de leurs prédications pour l'évaluation des professeurs. Les devoirs peuvent
ainsi être corrigés en ligne par les professeurs ou par les mentors.
Comment est-ce que les prophètes bibliques étaient-ils formés? En général, les prophètes de l'Ancien
Testament étaient formés en vivant ensemble avec leurs leaders jusqu'à ce qu'ils soient capables de
servir Dieu par eux-mêmes. La formation se faisait suivant le modèle du mentorat.
Dans le Nouveau Testament, le Seigneur Jésus met en place une nouvelle école des prophètes. Mais les
apprentis prophètes qu'Il réunit autour de Lui, Jésus les appelle disciples. Le Seigneur Jésus-Christ
appelle des personnes normales, souvent des personnes modestes, des pêcheurs de poissons, des
collecteurs d'impôts, afin qu'ils deviennent ses prophètes, ses disciples.
Le Seigneur Jésus a aussi encouragé le mentorat. Il a établi une longue relation rapprochée avec ses
disciples afin de les former en leur servant de modèle pour le ministère qu'Il devait leur confier.
Il est important de remarquer les disciples de Jésus, Pierre et Jean sont reconnus par les responsables
Juifs comme des personnes qui ont été avec le Seigneur Jésus-Christ. "Lorsqu'ils virent l'assurance de
Pierre et de Jean, ils furent étonnés, sachant que c'étaient des hommes du peuple sans instruction; et ils
les reconnurent pour avoir été avec Jésus." (Actes 4:13).
Après sa conversion et son appel au saint ministère, l'apôtre Paul a aussi passé un temps auprès des
apôtres du Seigneur Jésus-Christ à Jérusalem. De même, pendant son apostolat, Paul a aussi pris soin de
prendre Timothée comme son fils spirituel et de le former dans le saint ministère. Les deux épîtres de
Paul à Timothée sont des exemples du mentorat dans le contexte de l'église primitive.
Après la mort de tous les apôtres du Christ, leurs enseignements ont été mis par écrit pour le bénéfice
de toute la chrétienté universelle. Le mentorat était le modèle le plus suivi dans la formation pastorale.
Ce modèle était suivi dans le choix, la formation et la mobilisation des futurs dirigeants de l'église
appelés dorénavant pasteurs.
Le mouvement monastique est caractérisé par l’isolement, par le retrait des leaders de l'église de la
société qu'ils devaient servir. Certes, l'église a toutefois continué de croître, mais son leadership était
préoccupé par son souci organisationnel interne.
Le mot "séminaire" vient du latin “seminarium”, qui signifie: pépinière. L'église Catholique a commencé
à appeler ses institutions de formation théologique et pastorale "séminaires" pendant la période de la
contre réformation. Dans ces séminaires, un accent particulier était mis sur la discipline personnelle et
l'apprentissage de la philosophie. Le séminaire était considéré comme une pépinière, parce qu'il
constituait le lieu où les jeunes hommes, sortis de leur milieu local, étaient placés dans un nouvel
environnement pour recevoir la formation théologique et pastorale.
Les Points Forts du Modèle du Discipleship
La formation par le modèle du discipleship n'est pas souvent reconnue comme légitime.
Accréditation Officielle.
Une trop grande concentration sur la formation biblique intellectuelle au détriment de la formation
biblique pratique.
Peu coûteuse
L'Internet est devenu, dorénavant, un instrument de formation non négligeable. Nous avons une
opportunité exceptionnelle de former des millions de serviteurs et servantes du Seigneur partout où
l'Internet est disponible.