GUID

E
Remplir votre Passeport
Orientation/Formation
 Qu’est-ce que le Passeport
orientation / formation ?
Le passeport orientation / formation est établi ou complété à votre initiative,
il est votre propriété.
Ce guide a pour objectif de vous aider à compléter votre passeport . Vous y trouverez des conseils
pour remplir ses différentes rubriques. L’exercice n’est pas simple. N’hésitez pas à demander à votre
conseiller, un atelier « Atouts et compétences » qui vous permettra de bénéficier d’un encadrement
d’une journée pour travailler sur ce passeport

Ce passeport doit vous permettre :


● D’identifier et de recenser vos connaissances, compétences et aptitudes professionnelles, acquises pendant votre formation
initiale ou continue ou lors d’expériences professionnelles et extra-professionnelles.
● De faire émerger vos centres d’intérêts, valeurs, ressources et contraintes personnelles…

● De repérer les métiers qui vous intéressent, vos caractéristiques personnelles se retrouvant
dans les spécificités de ces métiers.
● D’élaborer un projet professionnel en lien avec vos compétences et aspirations

Votre passeport vous aidera ainsi à garder la mémoire des informations recueillies à l’occasion
de vos entretiens professionnels, bilan de compétences, formations, stages, expériences
professionnelles ou bénévoles, qualifications.
Votre passeport peut favoriser votre mobilité professionnelle comme votre
recherche d’emploi en vous aidant notamment à repérer les offres d’emploi
qui correspondent à votre projet et préparer vos entretiens d’embauche.

Capitalisez sur vos expériences

candidatures
Votre projet professionnel est une synthèse entre vos compétences, vos centres
d’intérêt, valeurs, souhaits, expériences,
vos contraintes personnelles et la situation du marché du travail.

Identifier vos centres d’intérêts, valeurs et compétences vous permet

de faire des choix tout au long de votre vie professionnelle (recherche
d’emploi, entretien de déroulement de carrière, définition d’un parcours
de formation, etc.), et de savoir les mobiliser et les valoriser pour
rechercher un emploi, gérer votre carrière, choisir une nouvelle
orientation, une formation...

Orientez-vous tout au long de votre carrière

La carrière professionnelle est de moins en moins linéaire, avec un seul même employeur. Bien maîtriser vos compétences, centres
d’intérêt et valeurs de travail vous aidera à faire vos choix d’orientation et de carrière, mais également à bâtir votre stratégie de
parcours professionnel à plus long terme...

!
BON À SAVOIR
Vous pourrez consulter, utiliser et alimenter votre passeport, tout au long de votre vie professionnelle

1
Votre expérience : les moments clés
de votre carrière
Retrouvez les moments clés de votre carrière
Vous avez réalisé quelque chose, dans un contexte professionnel ou extra professionnel, seul ou avec d’autres
personnes ? Ces moments vous ont plu, ont été riches d’enseignements, bref, ils vous ont marqués quelque
soit le résultat final ?
Ce recensement va vous permettre d’identifier les situations de travail aimées, les compétences développées.
Vous pourrez ainsi mieux cerner ce que vous souhaitez retrouver dans votre prochain emploi. Ce travail vous
aidera à mettre en avant votre parcours professionnel dans le cadre d’entretiens d’embauche...

Votre expérience (Professionnelle et extra-professionnelle)

Pour retrouver et décrire ces moments clés, quelques conseils :
•C  ommencez par décrire la « situation clé » (contexte, circonstances, était-ce une initiative de votre part,
une commande urgente à satisfaire, etc).
• E nsuite l’objectif ou le but fixé : que fallait-il faire ?
• P uis, ce que vous avez fait, votre rôle, ... : utilisez des verbes d’action.
• E nfin, quels sont les résultats obtenus ?
Décrivez votre activité principale
Pour vous aider choisissez parmi la liste ci-dessous un verbe d’action qui illustre l’expérience que vous
avez choisi de détailler et remplissez dans votre passeport le tableau présenté en page 3.
Décorer Porter Coordonner Enseigner, former Assembler Assister
Agencer Transporter Commander Rédiger Monter Secourir
Construire Nettoyer Manager Calculer Fabriquer Soigner
Démolir Concevoir Conduire Planifier Façonner Contrôler
Creuser Développer Naviguer Classer Couper Appliquer (une règle,
Extraire Mesurer Cuisiner Informer Usiner une procédure)
Poser Écrire Cultiver Questionner Imprimer Surveiller (un lieu)
Installer Composer Labourer Conseiller Appliquer (des produits) Surveiller (une machine)
À noter : ces verbes d’action doivent être suivis d’un complément répondant à l’une des questions Quoi ? Qui ? Comment ? Où ?
Exemples : « J’ai managé une équipe de trois personnes » ;
« J’ai réparé une photocopieuse » ;
« J’ai porté des charges lourdes sans aide mécanique » etc.

Quels ont été vos choix de carrière

Peut être n’y avez-vous pas pensé, mais chaque fois que vous avez eu à prendre des décisions d’orientation,
de formation, d’employeur... , ces choix ont été riches d’enseignements. Nous vous proposons donc de
« zoomer » sur ces moments clés, et de répondre aux questions suivantes :
1 Quel était votre choix ?

2 Quelles étaient les différentes options ?

3 Qu’est-ce qui vous a motivé principalement ?

4 Quelles étaient vos contraintes ? Comment vous êtes vous adapté ?

5 A
 ujourd’hui, à partir de votre expérience, quelles autres informations complémentaires
vous apparaissent utiles pour guider une future décision ?

2
 Vos compétences
Après avoir retrouvé les moments clés de votre carrière professionnelle, il est temps d’identifier
et de lister les compétences que vous maîtrisez.
Décrivez vos compétences personnelles
Grâce aux moments clés de votre carrière, vous pouvez identifier l’ensemble de vos compétences. Ce travail est essentiel,
que vous recherchiez le même emploi ou que vous soyez en reconversion professionnelle, votre capacité à identifier et
valoriser vos compétences est essentielle. N’oubliez pas
de valoriser les compétences dites « transversales » utiles Tableau se trouvant dans votre
pour accéder à certains métiers. « Passeport Orientation / Formation »
En effet, si certains métiers ont une forte identité technique Contexte (entreprise, association, ...) : de :
qui impose un recrutement axé sur la compétence, Intitulé du poste : à:

une formation obligatoire (ex : coiffeur ou ouvrier qualifié Objetifs

du BTP), beaucoup de métiers nécessitent peu d’expertise
spécifique, mais de vraies compétences transverses et sociales Ce que vous
avez fait
(ex : les services à la personne). Les recrutements valorisent
Ce que vous avez
souvent l’expérience dans un métier, mais, n’hésitez pas à obtenu comme résultat
mettre en avant des compétences acquises dans d’autres Ce que vous
contextes pour être recruté. en avez retenu

Les compétences
mises en œuvre

Quelques définitions pour mieux comprendre :

U ne compétence, c’est une capacité à agir dans un contexte professionnel donné. La compétence résulte de la capacité à
combiner des connaissances, des savoir faire et des expériences. Elle s’observe en situation et doit donner certains résultats.
U ne compétence technique c’est la maîtrise d’une expertise ou d’une méthode (ex : raisonnement juridique), d’équipements,
de machines spécifiques (hors informatique) à caractère technique acquises dans un domaine spécialisé (industrie de
production, secteur de la santé, secteur bancaire, etc.).
L es compétences transverses concernent des situations professionnelles ou non mais peuvent être mises en œuvre dans
d’autres secteurs d’activité ou métiers.
Identifiez vos compétences, à l’aide de la liste ci-dessous qui présente quelques exemples.
Remplissez la partie réservée à vos compétences dans le passeport
 ompétences « Techniques »
C  ompétences « Sociales »
C  ompétences « Transverses »
C
énoncer les savoirs-faire du domaine • savoir négocier • être autonome
professionnel concerné • savoir argumenter • persévérer
• mécanique • travailler en équipe • avoir confiance en soi
• électricité • gérer les situations difficiles • être ouvert aux expériences
• bâtiment gros œuvre • savoir persuader ...
• transport logistique ...
• secrétariat, comptabilité
...

Vos formations
Après avoir retrouvé les moments clés de votre carrière et les compétences mises en œuvre à cette occasion,
faites un inventaire des formations (scolaires, supérieures, continue...) que vous avez suivi, cela vous permettra :
- de compléter la liste des compétences et savoirs que vous détenez
- d’identifier, selon votre nouveau projet professionnel, les formations que vous devez désormais acquérir.

« Passeport Orientation / Formation »

Titre / Objet de la formation Descriptif Le cas
Dates et nom des Les points spécifiques
ou stage/s suivi/s (précisez : principales échéant :
établissements qui me seront utiles pour
Précisez : formation de professionnalisation, matières / compétences diplôme /
fréquentés mon projet professionnel
perfectionnement, autres… acquises) Validation

Formation de perfectionnement sur Word, Excel, Powerpoint, Ecole de Maitrise des logiciels bureautiques
Oui
les logiciels bureautiques courants niveau 1 et 2 l’informatique usuels de Microsoft Office

3
Vos intérêts et valeurs
Les moments clés de votre carrière disent beaucoup de choses sur vos centres d’intérêt et valeurs
de travail. Il est essentiel de les identifier. Vous pourrez ainsi sécuriser votre capacité à faire
des choix d’orientation répondant le mieux possible à vos aspirations et donc vous offrant un
maximum de chance à aimer votre futur métier.
Quels sont vos centres d’intérêts ?
Recensez vos centres d’intérêts est utile pour repérer les métiers ou les secteurs d’activité qui peuvent vous
correspondre, ainsi que votre futur environnement professionnel.
f abriquer ou réparer des objets p rendre des risques
b ouger, être à l’extérieur d iriger, commander
ê tre dans le concret p rendre des initiatives
d évelopper ma créativité a ppliquer des règles
ê tre à l’écoute de mes émotions r especter les normes
r echercher des solutions esthétiques f aire des recherches
t ravailler avec des gens d écouvrir des sujets nouveaux
ê tre utile aux autres
Quelles sont vos valeurs de travail ?
Qu’est ce qui compte le plus pour vous par mi les propositions suivantes ? Nous vous proposons de choisir
les 3 ou 4 valeurs les plus significatives pour vous parmi la liste suivante et de les hiérarchiser
S tatut (vouloir que mes qualités soient reconnues, être A ide aux autres, solidarité (protection des autres,
populaire, être estimé par les autres…) amélioration du bien être des personnes, soin aux autres…)
P ouvoir (prestige, influence, reconnaissance sociale) S écurité (sécurité, stabilité pour la société, pour les
R isque, stimulation (relever des défis, surmonter des individus..)
difficultés...) A rgent (avoir un revenu élevé)
L iberté, indépendance (créativité, être autonome, C ompétition (faire quelque chose d’excitant, d’audacieux où
indépendant et me distinguer des autres, choix de ses la concurrence est forte)
propres buts, être maître de mon emploi du temps....)

Votre environnement de travail

Vos valeurs de travail ont un impact sur les environnements de travail dans lesquels vous vous sentez
le mieux. Partant de vos valeurs, essayer de les traduire en termes d’environnement recherché,
autrement dit, dans votre environnement professionnel qu’est ce qui est important pour vous ?

« Passeport Orientation / Formation »

Taille de l’entreprise :
Son secteur d’activité :
Le mode de rémunération :
Le travail exercé principalement en collectif / en individuel :
Pouvoir évoluer, se former, développer ses compétences :
Le type d’horaire (fixe, variable…) :
L’organisation des tâches (variés, programmés….) :
Être mobile géographiquement :
Avoir des responsabilités :
Le statut dans l’entreprise :
Le type de contrat (CDD, CDI, intérim...) :

4
 Et maintenant, votre plan d’action !

Un passeport « orientation/formation » s’arrête généralement ici : la mise en valeur de votre

parcours et de vos caractéristiques personnelles est faite. Si vous recherchez le même emploi que
celui que vous occupiez précédemment, l’essentiel est fait.

Si vous souhaitez changer de région ou vous orienter vers un nouveau métier, le passeport
« orientation/formation » de Pôle emploi peut vous aider à travailler votre projet en vous guidant
dans le plan d’action à mettre en œuvre !
Pensez à consulter le guide pratique « Bien choisir son futur métier » disponible
à l’adresse suivante :
http://www.pole-emploi.fr/candidat/la-reconversion-professionnelle

Votre projet professionnel

Décrivez à l’aide du tableau présent dans votre passeport la piste professionnelle que vous avez choisie.
Cela vous aidera à prendre en compte tous les aspects de votre projet professionnel.
« Passeport Orientation / Formation »
Pistes professionnelles envisagées : 

Mes centres d’intérêts, valeurs, souhaits dimension personnelle :

Les atouts que vous possédez pour atteindre votre objectif : Ceux que vous devez acquérir :
(activités / formation)
Les débouchés prévisibles sur le marché du travail :

Mes contraintes personnelles :

Votre plan d’actions

Notez les différentes étapes de votre futur plan d’action dans le tableau prévu à cet effet dans
le passeport
« Passeport Orientation / Formation »
Description des Suivi des différentes étapes
différentes étapes /
démarches / Échéances Points de vigilance
actions à réaliser / Réalisé Si non réalisé – actions
Priorités oui / non correctives à entreprendre

Le bon conseil : bien connaître les métiers, les conditions de travail et le marché du travail
Avant de vous engager dans un métier, dans un secteur professionnel, il est important de connaître et de vous informer sur :
- les opportunités du marché du travail sur le ou les emplois identifiés (la localisation des emplois, l’évolution des offres…)
- les salaires pratiqués,
- les conditions d’accès à l’emploi (critères de recrutement)
- enquête auprès de professionnels afin de mieux connaître les conditions d’exercice des métiers.
- les conditions de travail, notamment au regard de vos contraintes personnelles : familiales, mobilité, santé, ...
- Autres…

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Votre projet formation

Pour mener à bien votre projet professionnel, vous devrez peut-être suivre une ou plusieurs formations.
Le guide pratique « Une formation, pourquoi ? comment ? » détaille les précautions et les possibilités
de formation ouvertes aux demandeurs d’emploi. Lisez-le attentivement et synthétisez dans votre
passeport ce qui vous semble être votre besoin. Vous pourrez ensuite en parler à votre conseiller.

« Passeport Orientation / Formation »

Intitulé de la formation
• Nom de l’organisme de formation :

Modalités de validation de la formation

r Diplôme r Attestation de stage
Conditions de la formation
• Lieux de la formation :
• Durée :
Conditions requises pour suivre la formation
• Date de retrait / / et de dépôt / / de dossier
• Niveau requis :
• Contenu des épreuves de recrutement :

Financements (pour cet aspect, rapprochez-vous

de votre conseiller référent)
 Organismes et sites internet utiles :

• Pôle emploi : www.pole-emploi.fr

• Onisep : www.onisep.fr
• Commission nationale de la certification professionnelle : www.cncp.gouv.fr
• Les sites officiels de l’Etat : www.service-public.fr
• Ministère du travail : www.travail-emploi-sante.gouv.fr
• Le portail de l’orientation et de la formation : www.orientation-formation.fr

Vous pouvez également aller visiter les sites du réseau Carif-Oref, les annuaires
des formations professionnelles et les sites des différents organismes de formation.

www.pole-emploi.fr
Novembre 2011