SVT Revisions
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Problème 1 : Que faut-il pour que des micro-organismes pathogènes se trouvant à la surface
du corps d'un individu rendent celui-ci malade ?
Etude de documents (ancien livre, voir pages ci-jointe)
Une personne enrhumée qui éternue si les gouttelettes contenant le virus du rhume (ou la
grippe) celui-ci se transmettra aux personnes voisines respirant le même air.
BILAN : PHAGOCYTOSE
LECON 2
Remarque : les leucocytes sont aussi appelés des globules blancs, il en existe plusieurs sortes :
phagocytes, lymphocytes…
Les hématies sont aussi appelées des globules rouges
LECON 2
Rappel du problème 4 : Comment les lymphocytes B agissent-ils pour détruire les micro-
organismes et donc stopper l’infection ?
Définitions :
Un antigène est une molécule, à la surface d’un micro-organisme ou produite par un micro-
organisme, qui est reconnue comme appartenant à un élément étranger par les cellules du
système immunitaire.
Document 2 : (à gauche) Graphique présentant l’évolution de la quantité de lymphocytes B dans les
ganglions lymphatiques à la suite de la contamination par un micro-organisme porteur d’un antigène
(à droite) Graphique présentant l’évolution du taux d’anticorps dans le sérum après une contamination.
Définitions:
· Le sérum est la partie liquide du sang débarrassée des cellules sanguines (hématies et leucocytes).
· Un individu est dit séropositif à un antigène lorsqu’il possède dans son sérum des anticorps contre cet
antigène.
SUITE
Reconstitution par ordinateur d’une molécule d’anticorps (à gauche) et schématisation d’un
complexe antigène-anticorps (à droite).
Problème 5 :Comment expliquer que les adultes soient moins souvent malades que les
jeunes enfants ?
Etude de document
Bilan : réaction immunitaire secondaire faisant intervenir les lymphocytes « mémoires »