M2 Travaux Publics Et Maritimes
M2 Travaux Publics Et Maritimes
M2 Travaux Publics Et Maritimes
Maritimes
Année universitaire 2022-2023
Information générale
Les étudiants titulaires du Master (parcours professionnels) seront en mesure d'appréhender les
enjeux de la construction sous leurs principaux aspects techniques et économiques. Dans un
contexte où la construction en mer devient un enjeu sociétal fondamental (énergie et
échanges commerciaux) les étudiants devront maîtriser les aspects organisationnels de la
construction en site maritime ou terrestre, la maîtrise des coûts et la maintenance des
ouvrages. Souvent en position d'ingénieurs d'application, ils sauront présenter, défendre, puis
Objectifs coordonner et mettre en œuvre des solutions appropriées. Ils seront capables de s'adapter à
l'évolution rapide du contexte technique, marqué notamment par une prise en compte croissante
des questions environnementales, de maintenance et du contexte réglementaire à une échelle
européenne et internationale. À l'issue de la formation, les étudiants sauront analyser une situation
en Génie Civil en prenant le recul suffisant par rapport aux approches normatives. Le contenu des
modules d'enseignement est conçu avec le souci permanent d'appuyer ces acquis sur des exemples
tirés de cas pratiques.
La formation a lieu à Saint Nazaire. Elle s'inscrit dans la filière Génie Civil de l'Université de Nantes
Lieu d’enseignement
regroupée à Saint Nazaire.
En complément aux cours d'anglais, la préparation au TOEIC est proposée au étudiants. De plus, il
Langues / mobilité internationale est possible que le premier semestre soit fait dans une des universités partenaires du Master Génie
Civil.
Les étudiants titulaires du Master seront des cadres dans le domaine du Génie Civil en France ou à
l'étranger. Ils disposeront des connaissances de pointe dans un secteur spécifique qui est celui des
Travaux Publics TP, et des Travaux Maritimes TM. Les métiers visés au terme de ce Master
concernent les activités d'encadrement de chantiers et de bureaux d'études. Les étudiants
Poursuite d’études /débouchés exerceront dans les secteurs de la maîtrise d'ouvrage et de la maîtrise d'œuvre. Ils concevront,
chiffreront, réaliseront, réhabiliteront ouvrages, routes ainsi que tous travaux de Génie Civil,
notamment hydrauliques, maritimes et fluviaux. Formés à de multiples facettes des métiers du
Génie Civil, les jeunes diplômés disposeront de potentiels d'évolution importants et rapides dans
leur carrière professionnelle.
Autres renseignements
L’obtention de l’année est conditionnée par (i) l’obtention d’une moyenne générale de l'année de
Conditions d'obtention de l'année 10/20 pour l’ensemble des UE de l’année hors stage(s), (ii) la validation du stage, (iii) l'obtention
pour chaque UE d'une note minimale égale à 5/20.
Programme
1er SEMESTRE Code ECTS CM CI TD TP Distanciel Total
Groupe d'UE : Tronc commun (16 ECTS)
Méthodes non destructives pour matériaux et
X3TM010 1 12 0 0 4 2 18
structures
Pathologie des matériaux X3TM020 2 16 0 0 0 2 18
Management X3TM030 2 16 0 0 0 2 18
Maintenance des ouvrages et des bâtiments X3TM040 2 8 0 8 4 2 22
Génie parasismique X3TM050 1 6 0 0 4 2 12
Ingénierie des prix X3TM060 3 18 0 20 0 2 40
Géotechnique - Fondations superficielles et profondes X3TM070 2 16 0 18 0 2 36
Anglais pour la communication scientifique X3TM080 1 0 0 0 0 10 10
Projet d'initiation à la recherche X3TM090 2 0 0 0 0 0 0
Groupe d'UE : tronc commun TP2M (7 ECTS)
Ouvrages géotechniques X3TM100 3 16 0 16 0 0 32
Projet technico-économique X3TM200 4 0 0 18 20 2 40
Groupe d'UE : TPM (7 ECTS)
Aménagement portuaire X3GR010 2 0 14 20 0 4 38
Conception des ouvrages maritimes X3GR020 2 0 4 0 16 2 22
Méthodes de réalisation des ouvrages maritimes X3GR030 3 0 14 20 6 4 44
Groupe d'UE : UEL (0 ECTS)
Activités para universitaires X3AP010 0 0 0 0 0 0 0
Préparation au toeic X3LA010 0 0 0 0 0 0 0
Total 30 36.00 350.00
Mention Master 2ème année Parcours : M2 Travaux publics et Maritimes Année universitaire 2022-2023
A la seconde session, les notes de contrôle continu correspondent à un report des notes de CC de la première session.
DISPENSE D'ASSIDUITE
A la seconde session, les notes de contrôle continu correspondent à un report des notes de CC de la première session.
Description des UE
Niveau Master
Semestre 3
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Pondération pour chaque matière Méthodes non destructives pour matériaux et structures 100%
Obtention de l’UE
Programme
•
Le contrôle non destructif (CND) est présent dans toutes les procédures de fabrication de pièces et
de systèmes dans l’aéronautique, l’offshore, l’automobile, l’industrie navale, le génie civil, etc. Il
sert aussi à mettre en place des procédures de surveillance et de maintenance de ces systèmes.
C’est un indicateur important pour l’analyse des risques, la prévention des ruptures et des risques.
De nombreuses innovations technologiques récentes ont des retombées majeures dans l'industrie,
l'imagerie médicale, etc. Le CND et l'instrumentation sont de plus en plus fréquemment utilisés et
constituent un des piliers de la surveillance, du diagnostic et de la maintenance des structures du
Objectifs (résultats d'apprentissage) génie civil.
L'Etudiant devra être capable :
• D'expliquer à quel(s) moment(s) de la vie des structures l'utilisation de méthodes d'évaluation non
destructive est pertinente.
• De comprendre les principes de base des différentes méthodes et techniques CND, avec ce que
l’on peut en attendre et montrer comment il est possible de les combiner pour parvenir à une
stratégie de suivi et de détection de défauts robuste
• D'interpréter dans des cas simples des résultats de mesure
• De sélectionner les méthodes non destructives appropriés en fonction des besoins
- introduction générale
- méthodes électrmagnétique (HR, IR, gamma)
- méthodes électriques
Contenu
- méthodes ultrasonores
- application du CND sur les câbles
- instrumentation et surveillance des structures
Methodologie d'évaluation non destructive de l'état d'altération des ouvrages en béton, sous la
Bibliographie direction de D. Breysse et O. Abraham, Presses des Ponts et Chaussées, ISBN 2-85978-405-5, 2005,
555p
Niveau Master
Semestre 3
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
•
Define the different exposures classes (EN 206 standard)
•
Recall about hydration of cementious materials sold in Europe
• Damage during hydration of cement : autogenous and thermal shrinkage (calculation with the
Eurocodes)
• Corrosion of steel bars of reinforced concrete :electro - physico-chemical mechanisms
• Alkali-aggregate reaction (AAR)
•
Contenu Sulphate attack (internal and external)
•
Bibliographie
X3TM030 Management
Lieu d’enseignement
Niveau Master
Semestre 3
Responsable de l’UE
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
Objectifs (résultats d'apprentissage)
Contenu
Méthodes d’enseignement
Bibliographie
Lieu d’enseignement
Niveau Master
Semestre 3
Responsable de l’UE
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Pondération pour chaque matière Maintenance des ouvrages et des bâtiments 100%
Obtention de l’UE
Programme
Méthodes d’enseignement
Bibliographie
Lieu d’enseignement
Niveau Master
Semestre 3
Responsable de l’UE
Volume horaire total TOTAL : 12h Répartition : CM : 6h TD : 0h CI : 0h TP : 4h EAD : 2h
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
cours magistral d'introduction à Saint Nazaire puis interventions de collègues roumains en visio
Méthodes d’enseignement
conférence.
Bibliographie
Lieu d’enseignement
Niveau Master
Semestre 3
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
Contenu
Méthodes d’enseignement
Bibliographie
X3TM070 Géotechnique - Fondations superficielles et profondes
Niveau Master
Semestre 3
Place de l’enseignement
- Elasticité.
UE pré-requise(s) - Mécanique des sols.
- Géotechnique.
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
1. Essais in-situ :
- le pressiomètre, le pénétromètre statique, le pénétromètre dynamique, le scissomètre.
2. Fondations superficielles :
- Capacité portante et tassement ;
- Calcul de la capacité portante des fondations superficielles à partir des résultats d’essais de
laboratoire : schéma de calcul de Caquot et Kérisel pour une charge verticale centrée ; influence de
la forme de la fondation, de l'inclinaison et de l'excentrement de la charge ; cas des fondations sur
Contenu
sols hétérogènes et des fondations à proximité de la crête d'un talus ;
- Dimensionnement d’une fondation superficielle à partir des résultats d’un essai pressiométrique.
3. Fondations profondes :
- Technologies des fondations profondes ;
- Calcul des fondations profondes sous charge verticale ;
- Calcul des fondations profondes sous charge latérale.
Méthodes d’enseignement
- Frank, R. (1999). Calcul des fondations superficielles et profondes, Presses de l'école nationale
des ponts et chaussées, 141p.
- Plumelle, C. (2013 et 2015). Théorie et pratique de la géotechnique (Tome 1), et Théorie et
pratique de la géotechnique 'Exercices et applications de mécanique des sols' (Tome 2), Editions Le
Moniteur (999p et 525p).
- Das, B. (2001). Principles of Geotechnical Engineering, Brooks/Cole, Fifth edition, 589p.
- Das (1999). Fundamentals of geotechnical engineering, Brooks/Cole, 593p.
- Budhu, M. (1999). Soil mechanics and foundations, John Wiley & Sons, 586 p.
- Cernica, J.N. (1995). Geotechnical engineering: Soil mechanics, John Wiley & sons, 453p.
Bibliographie
- Barnes G.E. (2000). Soil mechanics, principles and practice, Palgrave, Second edition, 493p.
- Aysen A. (2002). Soil mechanics, Basic concepts and Engineering applications, Balkema, 459p.
- Das, B. (1997). Advanced soil mechanics, Taylor and Francis, Second edition, 457p.
- Craig R.F. (2001). Soil mechanics, Spon press, Sixth edition, 485p.
- Holtz, R. et Kovacs, W. (1991). Introduction à la géotechnique, Editions de l'école
polytechnique de Montréal, 808p.
- Cordary, D. (1994). Mécanique des sols, Lavoisier, 380p.
- Philipoponnat, G. et Hubert, B. (2000). Fondations et ouvrages en terre, Editions Eyrolles,
548.
X3TM080 Anglais pour la communication scientifique
Lieu d’enseignement
Niveau Master
Semestre 3
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
Au terme du module ‘English for Scientific Communication’ les étudiants devront être capables de :
• Consulter efficacement et évaluer une publication scientifique dans leur domaine de spécialité
• Concevoir et tenir à jour une banque lexicale des verbes et expressions utiles lors de la rédaction
Objectifs (résultats d'apprentissage) d’une publication scientifique
• S’être familiarisés avec des situations linguistiques courantes en recherche : traduction, rédaction
d’abstracts et d’articles, peer-reviewing, présentation orale
• Communiquer efficacement à l’écrit comme à l’oral dans un contexte scientifique et institutionnel
Méthodes d’enseignement
Glasman-Deal, Hilary. Science Research Writing for Non-Native Speakers of English. Imperial
College Press, 2009.
Bibliographie Goodson, Patricia. Becoming an Academic Writer. 50 Exercises for Paced, Productive, and Powerful
Writing. Sage Publications, 2012.
Wallwork, Adrian. English for Writing Research Papers. Springer US, 2011.
Lieu d’enseignement
Niveau Master
Semestre 3
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
Contenu
Bibliographie
Niveau Master
Semestre 3
Place de l’enseignement
- Elasticité.
- Mécanique des sols.
UE pré-requise(s) - Géotechnique.
- Géotechnique marine.
- Fondations superficielles et profondes.
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
Méthodes d’enseignement
Lieu d’enseignement
Niveau Master
Semestre 3
Responsable de l’UE
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
Contenu
Méthodes d’enseignement
Bibliographie
Niveau Master
Semestre 3
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
- Architecture portuaire : la ville et les ports, le port et les navires, découplage ville-port,
Aménagement actuel des villes portuaires.
Contenu
- Ouvrages flottants (pontons, ports provisoires), notions d’architecture navale.
- Ouvrages de protection (digues, jetées, brise-lames).
Méthodes d’enseignement
Bibliographie
Niveau Master
Semestre 3
M2GC-TPM-aménagement portuaire
UE pré-requise(s)
M2GC-TPM-Méthodes de réalisation des ouvrages maritimes
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
Méthodes d’enseignement
Bibliographie
Niveau Master
Semestre 3
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Pondération pour chaque matière Méthodes de réalisation des ouvrages maritimes 100%
Obtention de l’UE
Programme
Méthodes d’enseignement
Bibliographie
Lieu d’enseignement
Niveau Master
Semestre 1
Responsable de l’UE
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
Contenu
Méthodes d’enseignement
Bibliographie
Niveau Master
Semestre 3
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
• 200% TOEIC 2017 Listening & Reading (2 août 2016, de Michael Byrne et Michelle Dickinson)
• TOEIC® La Méthode Réussite (20 janvier 2011, de David Mayer et Serena Murdoch Stern)
Bibliographie • Tactics for TOEIC® Listening and Reading Test (13 septembre 2007, de Grant Trew)
• Cambridge Grammar and Vocabulary for the TOEIC Test (11 novembre 2010, de Jolene Gear et
Robert Gear)
X4TM010 Stage
Lieu d’enseignement
Niveau Master
Semestre 4
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Obtention de l’UE
Programme
Contenu
Méthodes d’enseignement
Bibliographie
Lieu d’enseignement
Niveau Master
Semestre 4
Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)
Evaluation
Pondération pour chaque matière Périodes de formation alternées en milieu pro. 100%
Obtention de l’UE
Programme
Contenu
Méthodes d’enseignement
Bibliographie