M2 Travaux Publics Et Maritimes

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Master 2 M2 Travaux publics et

Maritimes
Année universitaire 2022-2023

Information générale

Les étudiants titulaires du Master (parcours professionnels) seront en mesure d'appréhender les
enjeux de la construction sous leurs principaux aspects techniques et économiques. Dans un
contexte où la construction en mer devient un enjeu sociétal fondamental (énergie et
échanges commerciaux) les étudiants devront maîtriser les aspects organisationnels de la
construction en site maritime ou terrestre, la maîtrise des coûts et la maintenance des
ouvrages. Souvent en position d'ingénieurs d'application, ils sauront présenter, défendre, puis
Objectifs coordonner et mettre en œuvre des solutions appropriées. Ils seront capables de s'adapter à
l'évolution rapide du contexte technique, marqué notamment par une prise en compte croissante
des questions environnementales, de maintenance et du contexte réglementaire à une échelle
européenne et internationale. À l'issue de la formation, les étudiants sauront analyser une situation
en Génie Civil en prenant le recul suffisant par rapport aux approches normatives. Le contenu des
modules d'enseignement est conçu avec le souci permanent d'appuyer ces acquis sur des exemples
tirés de cas pratiques.

Responsable(s) SANCHEZ-ANGULO MARTIN

Mention(s) incluant ce parcours master Technologie Marine / Marine technology

La formation a lieu à Saint Nazaire. Elle s'inscrit dans la filière Génie Civil de l'Université de Nantes
Lieu d’enseignement
regroupée à Saint Nazaire.

En complément aux cours d'anglais, la préparation au TOEIC est proposée au étudiants. De plus, il
Langues / mobilité internationale est possible que le premier semestre soit fait dans une des universités partenaires du Master Génie
Civil.

Un stage professionnel de 4 mois est obligatoire au cours de la formation. Un stage de 2 mois


d'initiation à la recherche doit être également réalisé.
Stage / alternance
De plus, la formation offre la possibilité d'être suivie sous contrat de profesionnalisation en
alternance dans une entreprise du secteur d'activité des Travaux Publics.

Les étudiants titulaires du Master seront des cadres dans le domaine du Génie Civil en France ou à
l'étranger. Ils disposeront des connaissances de pointe dans un secteur spécifique qui est celui des
Travaux Publics TP, et des Travaux Maritimes TM. Les métiers visés au terme de ce Master
concernent les activités d'encadrement de chantiers et de bureaux d'études. Les étudiants
Poursuite d’études /débouchés exerceront dans les secteurs de la maîtrise d'ouvrage et de la maîtrise d'œuvre. Ils concevront,
chiffreront, réaliseront, réhabiliteront ouvrages, routes ainsi que tous travaux de Génie Civil,
notamment hydrauliques, maritimes et fluviaux. Formés à de multiples facettes des métiers du
Génie Civil, les jeunes diplômés disposeront de potentiels d'évolution importants et rapides dans
leur carrière professionnelle.

Autres renseignements

L’obtention de l’année est conditionnée par (i) l’obtention d’une moyenne générale de l'année de
Conditions d'obtention de l'année 10/20 pour l’ensemble des UE de l’année hors stage(s), (ii) la validation du stage, (iii) l'obtention
pour chaque UE d'une note minimale égale à 5/20.
Programme
1er SEMESTRE Code ECTS CM CI TD TP Distanciel Total
Groupe d'UE : Tronc commun (16 ECTS)
Méthodes non destructives pour matériaux et
X3TM010 1 12 0 0 4 2 18
structures
Pathologie des matériaux X3TM020 2 16 0 0 0 2 18
Management X3TM030 2 16 0 0 0 2 18
Maintenance des ouvrages et des bâtiments X3TM040 2 8 0 8 4 2 22
Génie parasismique X3TM050 1 6 0 0 4 2 12
Ingénierie des prix X3TM060 3 18 0 20 0 2 40
Géotechnique - Fondations superficielles et profondes X3TM070 2 16 0 18 0 2 36
Anglais pour la communication scientifique X3TM080 1 0 0 0 0 10 10
Projet d'initiation à la recherche X3TM090 2 0 0 0 0 0 0
Groupe d'UE : tronc commun TP2M (7 ECTS)
Ouvrages géotechniques X3TM100 3 16 0 16 0 0 32
Projet technico-économique X3TM200 4 0 0 18 20 2 40
Groupe d'UE : TPM (7 ECTS)
Aménagement portuaire X3GR010 2 0 14 20 0 4 38
Conception des ouvrages maritimes X3GR020 2 0 4 0 16 2 22
Méthodes de réalisation des ouvrages maritimes X3GR030 3 0 14 20 6 4 44
Groupe d'UE : UEL (0 ECTS)
Activités para universitaires X3AP010 0 0 0 0 0 0 0
Préparation au toeic X3LA010 0 0 0 0 0 0 0
Total 30 36.00 350.00

2ème SEMESTRE Code ECTS CM CI TD TP Distanciel Total


Groupe d'UE : Expérience professionnelle : 1 UE au choix (30 ECTS)
Stage X4TM010 30 0 0 0 0 0 0
Périodes de formation alternées en milieu pro. X4TM020 30 0 0 0 0 0 0
Total 30 0.00 0.00
Modalités d’évaluation

Mention Master 2ème année Parcours : M2 Travaux publics et Maritimes Année universitaire 2022-2023

Responsable(s) : SANCHEZ-ANGULO MARTIN


REGIME ORDINAIRE

PREMIERE SESSION DEUXIEME SESSION TOTAL


Contrôle continu Examen Contrôle continu Examen
UE non Coeff. ECTS
CODE UE INTITULE écrit prat. oral écrit prat. oral durée ecrit prat. oral écrit prat. oral durée
dipl.
Groupe d'UE : Tronc commun
Méthodes non destructives pour matériaux
3 X3TM010 N obligatoire 1 1 1 1
et structures
3 X3TM020 Pathologie des matériaux N obligatoire 2 2 2 2
3 X3TM030 Management N obligatoire 2 2 2 2
Maintenance des ouvrages et des
3 X3TM040 N obligatoire 2 2 2 2
bâtiments
3 X3TM050 Génie parasismique N obligatoire 1 1 1 1
3 X3TM060 Ingénierie des prix N obligatoire 3 3 3 3
Géotechnique - Fondations superficielles et
3 X3TM070 N obligatoire 2 2 2 2
profondes
3 X3TM080 Anglais pour la communication scientifique N obligatoire 0.5 0.5 1 1 1
3 X3TM090 Projet d'initiation à la recherche N obligatoire 1 1 1 1 2 2
Groupe d'UE : tronc commun TP2M
3 X3TM100 Ouvrages géotechniques N obligatoire 1.5 1.5 3 3 3
3 X3TM200 Projet technico-économique N obligatoire 2.8 1.2 4 4 4
Groupe d'UE : TPM
3 X3GR010 Aménagement portuaire N obligatoire 2 2 2 2
3 X3GR020 Conception des ouvrages maritimes N obligatoire 2 2 2 2
Méthodes de réalisation des ouvrages
3 X3GR030 N obligatoire 3 3 3 3
maritimes
Groupe d'UE : UEL
1 X3AP010 Activités para universitaires O optionnelle 0 0
3 X3LA010 Préparation au toeic O optionnelle 0 0
Groupe d'UE : Expérience professionnelle : 1 UE au choix
4 X4TM010 Stage N optionnelle 9 9 12 30 30 30
Périodes de formation alternées en milieu
4 X4TM020 N optionnelle 9 9 12 30 30 30
pro.
TOTAL 60 60

A la seconde session, les notes de contrôle continu correspondent à un report des notes de CC de la première session.
DISPENSE D'ASSIDUITE

PREMIERE SESSION DEUXIEME SESSION TOTAL


Contrôle continu Examen Contrôle continu Examen
UE non Coeff. ECTS
CODE UE INTITULE écrit prat. oral écrit prat. oral durée ecrit prat. oral écrit prat. oral durée
dipl.
Groupe d'UE : Tronc commun
Méthodes non destructives pour matériaux
3 X3TM010 N obligatoire 1 1 1 1
et structures
3 X3TM020 Pathologie des matériaux N obligatoire 2 2 2 2
3 X3TM030 Management N obligatoire 2 2 2 2
Maintenance des ouvrages et des
3 X3TM040 N obligatoire 2 2 2 2
bâtiments
3 X3TM050 Génie parasismique N obligatoire 1 1 1 1
3 X3TM060 Ingénierie des prix N obligatoire 3 3 3 3
Géotechnique - Fondations superficielles et
3 X3TM070 N obligatoire 2 2 2 2
profondes
3 X3TM080 Anglais pour la communication scientifique N obligatoire 0.5 0.5 1 1 1
3 X3TM090 Projet d'initiation à la recherche N obligatoire 1 1 1 1 2 2
Groupe d'UE : tronc commun TP2M
3 X3TM100 Ouvrages géotechniques N obligatoire 3 3 3 3
3 X3TM200 Projet technico-économique N obligatoire 4 4 4 4
Groupe d'UE : TPM
3 X3GR010 Aménagement portuaire N obligatoire 2 2 2 2
3 X3GR020 Conception des ouvrages maritimes N obligatoire 2 2 2 2
Méthodes de réalisation des ouvrages
3 X3GR030 N obligatoire 3 3 3 3
maritimes
Groupe d'UE : UEL
1 X3AP010 Activités para universitaires O optionnelle 0 0
3 X3LA010 Préparation au toeic O optionnelle 0 0
Groupe d'UE : Expérience professionnelle : 1 UE au choix
4 X4TM010 Stage N optionnelle 30 30
Périodes de formation alternées en milieu
4 X4TM020 N optionnelle 30 30
pro.
TOTAL 60 60

A la seconde session, les notes de contrôle continu correspondent à un report des notes de CC de la première session.
Description des UE

X3TM010 Méthodes non destructives pour matériaux et structures

Lieu d’enseignement Saint Nazaire

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE ABRAHAM ODILE

Volume horaire total TOTAL : 18h Répartition : CM : 12h TD : 0h CI : 0h TP : 4h EAD : 2h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Méthodes non destructives pour matériaux et structures 100%

Obtention de l’UE

Programme


Le contrôle non destructif (CND) est présent dans toutes les procédures de fabrication de pièces et
de systèmes dans l’aéronautique, l’offshore, l’automobile, l’industrie navale, le génie civil, etc. Il
sert aussi à mettre en place des procédures de surveillance et de maintenance de ces systèmes.
C’est un indicateur important pour l’analyse des risques, la prévention des ruptures et des risques.
De nombreuses innovations technologiques récentes ont des retombées majeures dans l'industrie,
l'imagerie médicale, etc. Le CND et l'instrumentation sont de plus en plus fréquemment utilisés et
constituent un des piliers de la surveillance, du diagnostic et de la maintenance des structures du
Objectifs (résultats d'apprentissage) génie civil.
L'Etudiant devra être capable :
• D'expliquer à quel(s) moment(s) de la vie des structures l'utilisation de méthodes d'évaluation non
destructive est pertinente.
• De comprendre les principes de base des différentes méthodes et techniques CND, avec ce que
l’on peut en attendre et montrer comment il est possible de les combiner pour parvenir à une
stratégie de suivi et de détection de défauts robuste
• D'interpréter dans des cas simples des résultats de mesure
• De sélectionner les méthodes non destructives appropriés en fonction des besoins

- introduction générale
- méthodes électrmagnétique (HR, IR, gamma)
- méthodes électriques
Contenu
- méthodes ultrasonores
- application du CND sur les câbles
- instrumentation et surveillance des structures

Méthodes d’enseignement Cours magistraux uniquement

Langue d’enseignement Français

Methodologie d'évaluation non destructive de l'état d'altération des ouvrages en béton, sous la
Bibliographie direction de D. Breysse et O. Abraham, Presses des Ponts et Chaussées, ISBN 2-85978-405-5, 2005,
555p

X3TM020 Pathologie des matériaux

Lieu d’enseignement Saint Nazaire

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE BONNET STEPHANIE

Volume horaire total TOTAL : 18h Répartition : CM : 16h TD : 0h CI : 0h TP : 0h EAD : 2h


Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Pathologie des matériaux 100%

Obtention de l’UE

Programme

A l'issue de ce module, les étudiants devront être capables :


• De maitriser les classes d’exposition des bétons formulés en Europe
Objectifs (résultats d'apprentissage) • Connaitre les pathologies principales des ouvrages constitués de matériaux cimentaires
• Comprendre les mécanismes physico-chimiques impliqués dans ces pathologies
• Possiblité de reconnaitre apres auscultation visuelle ces pathologies


Define the different exposures classes (EN 206 standard)

Recall about hydration of cementious materials sold in Europe
• Damage during hydration of cement : autogenous and thermal shrinkage (calculation with the
Eurocodes)
• Corrosion of steel bars of reinforced concrete :electro - physico-chemical mechanisms
• Alkali-aggregate reaction (AAR)

Contenu Sulphate attack (internal and external)

Effect of freeze-thaw cycles on concrete


Introduction for inspections and maintenance of reinforced concrete and structures


Recommendations for new buildings

Méthodes d’enseignement Cours + présentation des étudiants

Langue d’enseignement Anglais

Bibliographie

X3TM030 Management

Lieu d’enseignement

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE

Volume horaire total TOTAL : 18h Répartition : CM : 16h TD : 0h CI : 0h TP : 0h EAD : 2h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Management 100%

Obtention de l’UE

Programme
Objectifs (résultats d'apprentissage)

Contenu

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

X3TM040 Maintenance des ouvrages et des bâtiments

Lieu d’enseignement

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE

Volume horaire total TOTAL : 22h Répartition : CM : 8h TD : 8h CI : 0h TP : 4h EAD : 2h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Maintenance des ouvrages et des bâtiments 100%

Obtention de l’UE

Programme

A l'issue de ce module, les étudiants devront être capables :


• Connaître les enjeux techniques économiques et sociaux de la maintenance des bâtiments et des
structures ainsi que le contexte réglementaire associé.
Objectifs (résultats d'apprentissage) • Etre autonôme dans la lecture et la mise en place d’un cahier des charges de suivi et maintenance
de structures (instrumentation / auscultation / réparation).
• Analyser les réponses à appel d’offres dans le contexte technico-économique et social en se
servant intelligemment d’outils d’aide à la décision sur des critères de type gain/coût.

De l’auscultation/inspection au diagnostic et à la maintenance : contexte décisionnel. Définitions


usuelles concernant les pratiques d’entretien, de réparation et de maintenance. Sensibilisation à la
maintenance et son évolution. Réglementation en matière de maintenance. Diagnostic du bâti
existant.
Contenu
Maintenance d’un parc d’habitation, Maintenance d’un site industriel, Maintenance hospitalière,
Gestion Technique des Bâtiments, Gestion Technique Informatisée, Les contrats de maintenance.
Visite de diagnostic (séparée en TD). Visite d’installations techniques.
Les études d’impact des travaux en sous-sol sont aussi traitées.

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

X3TM050 Génie parasismique

Lieu d’enseignement

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE
Volume horaire total TOTAL : 12h Répartition : CM : 6h TD : 0h CI : 0h TP : 4h EAD : 2h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Génie parasismique 100%

Obtention de l’UE

Programme

A l'issue de ce module, les étudiants seront capables :


Objectifs (résultats d'apprentissage) • concevoir une structure métallique et béton respectant les critères de l'EC8
• faire des choix technologiques adaptés aux exigences de la conception parasismique

- principes de modélisation des effets d'un séisme selon l'Eurocode 8


Contenu - réponse d'une structure à un séisme selon l'Eurocode 8
- Principes de conception des structures en acier et béton

cours magistral d'introduction à Saint Nazaire puis interventions de collègues roumains en visio
Méthodes d’enseignement
conférence.

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

X3TM060 Ingénierie des prix

Lieu d’enseignement

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE GRIFFON MARTIN

Volume horaire total TOTAL : 40h Répartition : CM : 18h TD : 20h CI : 0h TP : 0h EAD : 2h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Ingénierie des prix 100%

Obtention de l’UE

Programme

A l'issue de ce module, les étudiants seront capables :


• d’analyser avec pertinence en dossier d’appel d’offres.
Objectifs (résultats d'apprentissage)
• de réaliser avec aisance une étude de prix tant dans le domaine du bâtiment que dans celui des
Travaux Publics et Maritimes.

Contenu

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

Bibliographie
X3TM070 Géotechnique - Fondations superficielles et profondes

Lieu d’enseignement Saint-Nazaire

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE SOUBRA ABDUL-HAMID

Volume horaire total TOTAL : 36h Répartition : CM : 16h TD : 18h CI : 0h TP : 0h EAD : 2h

Place de l’enseignement

- Elasticité.
UE pré-requise(s) - Mécanique des sols.
- Géotechnique.

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Géotechnique - Fondations superficielles et profondes 100%

Obtention de l’UE

Programme

A l'issue de ce module, les étudiants seront capables :


• de comprendre l'usage des essais in situ (le pressiomètre, le pénétromètre statique, le
pénétromètre dynamique, le scissomètre) ;
Objectifs (résultats d'apprentissage)
• de concevoir des fondations superficielles à partir des résultats d’essais de laboratoire et à partir
des résultats d’essais in-situ ;
• de concevoir des fondations profondes sous charge verticale et sous charge latérale.

1. Essais in-situ :
- le pressiomètre, le pénétromètre statique, le pénétromètre dynamique, le scissomètre.

2. Fondations superficielles :
- Capacité portante et tassement ;
- Calcul de la capacité portante des fondations superficielles à partir des résultats d’essais de
laboratoire : schéma de calcul de Caquot et Kérisel pour une charge verticale centrée ; influence de
la forme de la fondation, de l'inclinaison et de l'excentrement de la charge ; cas des fondations sur
Contenu
sols hétérogènes et des fondations à proximité de la crête d'un talus ;
- Dimensionnement d’une fondation superficielle à partir des résultats d’un essai pressiométrique.

3. Fondations profondes :
- Technologies des fondations profondes ;
- Calcul des fondations profondes sous charge verticale ;
- Calcul des fondations profondes sous charge latérale.

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

- Frank, R. (1999). Calcul des fondations superficielles et profondes, Presses de l'école nationale
des ponts et chaussées, 141p.
- Plumelle, C. (2013 et 2015). Théorie et pratique de la géotechnique (Tome 1), et Théorie et
pratique de la géotechnique 'Exercices et applications de mécanique des sols' (Tome 2), Editions Le
Moniteur (999p et 525p).
- Das, B. (2001). Principles of Geotechnical Engineering, Brooks/Cole, Fifth edition, 589p.
- Das (1999). Fundamentals of geotechnical engineering, Brooks/Cole, 593p.
- Budhu, M. (1999). Soil mechanics and foundations, John Wiley & Sons, 586 p.
- Cernica, J.N. (1995). Geotechnical engineering: Soil mechanics, John Wiley & sons, 453p.
Bibliographie
- Barnes G.E. (2000). Soil mechanics, principles and practice, Palgrave, Second edition, 493p.
- Aysen A. (2002). Soil mechanics, Basic concepts and Engineering applications, Balkema, 459p.
- Das, B. (1997). Advanced soil mechanics, Taylor and Francis, Second edition, 457p.
- Craig R.F. (2001). Soil mechanics, Spon press, Sixth edition, 485p.
- Holtz, R. et Kovacs, W. (1991). Introduction à la géotechnique, Editions de l'école
polytechnique de Montréal, 808p.
- Cordary, D. (1994). Mécanique des sols, Lavoisier, 380p.
- Philipoponnat, G. et Hubert, B. (2000). Fondations et ouvrages en terre, Editions Eyrolles,
548.
X3TM080 Anglais pour la communication scientifique

Lieu d’enseignement

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE KERVISION SYLVIE

Volume horaire total TOTAL : 10h Répartition : CM : 0h TD : 0h CI : 0h TP : 0h EAD : 10h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Anglais pour la communication scientifique 100%

Obtention de l’UE

Programme

Au terme du module ‘English for Scientific Communication’ les étudiants devront être capables de :
• Consulter efficacement et évaluer une publication scientifique dans leur domaine de spécialité
• Concevoir et tenir à jour une banque lexicale des verbes et expressions utiles lors de la rédaction
Objectifs (résultats d'apprentissage) d’une publication scientifique
• S’être familiarisés avec des situations linguistiques courantes en recherche : traduction, rédaction
d’abstracts et d’articles, peer-reviewing, présentation orale
• Communiquer efficacement à l’écrit comme à l’oral dans un contexte scientifique et institutionnel

• Articles et publications de recherche


Contenu • Anglais technique (recherche)
• Traduction et édition d’articles

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Anglais

Glasman-Deal, Hilary. Science Research Writing for Non-Native Speakers of English. Imperial
College Press, 2009.
Bibliographie Goodson, Patricia. Becoming an Academic Writer. 50 Exercises for Paced, Productive, and Powerful
Writing. Sage Publications, 2012.
Wallwork, Adrian. English for Writing Research Papers. Springer US, 2011.

X3TM090 Projet d'initiation à la recherche

Lieu d’enseignement

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE ROUGERON PASCAL

Volume horaire total TOTAL : 0h Répartition : CM : 0h TD : 0h CI : 0h TP : 0h EAD : 0h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Projet d'initiation à la recherche 100%

Obtention de l’UE
Programme

A l'issue de ce projet, l'étudiant devra être capable :


Objectifs (résultats d'apprentissage) - mettre en place une démarche scientifique de recherche et d'innovation
- mettre en place une veille technologique

Contenu

Ce module est basé sur la réalisation de projet de recherche et d'innovation :


- Pour les étudiants en formation initiale, ce projet sera mené en collaboration avec un laboratoire
de recherche associé à l'université
Méthodes d’enseignement
- Pour les alternants, ce projet sera en lien avec les activités de l'entreprise d'accueil et abordera un
problématique lié à l'amélioration d'un processus, d'une méthode de travail, d'une solution
technologique contribuant à la valorisation des compétences de l'entreprise.

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

X3TM100 Ouvrages géotechniques

Lieu d’enseignement Saint-Nazaire

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE SOUBRA ABDUL-HAMID

Volume horaire total TOTAL : 32h Répartition : CM : 16h TD : 16h CI : 0h TP : 0h EAD : 0h

Place de l’enseignement

- Elasticité.
- Mécanique des sols.
UE pré-requise(s) - Géotechnique.
- Géotechnique marine.
- Fondations superficielles et profondes.

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Ouvrages géotechniques 100%

Obtention de l’UE

Programme

A l'issue de ce module, les étudiants seront capables :

• d’identifier la structure du sol et ses propriétés ;


• d’analyser la stabilité d’une pente ;
Objectifs (résultats d'apprentissage) • d’analyser et de dimensionner les ouvrages géotechniques courants par l’utilisation de codes de
calculs pratiques ;
• de traiter un problème d’interaction sol-structure via une modélisation numérique ;
• de calculer l’indice de fiabilité et la probabilité de défaillance d’un ouvrage géotechnique en
prenant en compte la variabilité des propriétés du sol.
Reconnaissance des sols
• Géologie des sols ;
• Reconnaissances géophysique, géologique et géotechnique du milieu souterrain.

Stabilité des pentes


• Différentes définitions de la sécurité d’une pente ;
• Analyse de la stabilité d’une pente par la méthode de calcul à la rupture, par la méthode des
tranches et par la méthode des éléments finis ;
• Effet de la prise en compte des forces d’écoulement et des efforts sismiques ;
• Effet de la prise en compte d’un renforcement (nappes géosynthétiques, clous, etc.) ;
• Remblais sur sols compressibles.

Analyse et dimensionnement des ouvrages géotechniques par l’utilisation de codes de


calculs pratiques basés sur l’Eurocode 7
Contenu • Logiciel Talren ;
• Logiciel Foxta.

Modélisation numérique des problèmes d’interaction sol-structure


• Lois de comportement d’un sol ;
• Modélisation d’un problème d’interaction sol-structure par l’utilisation d’un logiciel de calcul aux
éléments finis ;
• Application au cas d’un ouvrage de soutènement, d’un tunnel, etc.

Introduction au calcul probabiliste des ouvrages en Géotechnique


• Méthode de calcul de l’indice de fiabilité de Hasofer-Lind ;
• Méthodes de simulation (Monte Carlo, Tirage d’importance) ;
• Applications géotechniques : Calcul de l’indice de fiabilité, de la probabilité de ruine ainsi que la
distribution de la réponse (charge de ruine ou facteur de sécurité) pour un problème de fondation,
de talus ou de tunnels…

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

- Plumelle, C. (2013 et 2015). Théorie et pratique de la géotechnique (Tome 1), et Théorie et


pratique de la géotechnique 'Exercices et applications de mécanique des sols' (Tome 2), Editions Le
Moniteur (999p et 525p).
- Das, B. (2001). Principles of Geotechnical Engineering, Brooks/Cole, Fifth edition, 589p.
- Das (1999). Fundamentals of geotechnical engineering, Brooks/Cole, 593p.
- Budhu, M. (1999). Soil mechanics and foundations, John Wiley & Sons, 586 p.
- Cernica, J.N. (1995). Geotechnical engineering: Soil mechanics, John Wiley & sons, 453p.
- Barnes G.E. (2000). Soil mechanics, principles and practice, Palgrave, Second edition, 493p.
Bibliographie
- Aysen A. (2002). Soil mechanics, Basic concepts and Engineering applications, Balkema, 459p.
- Das, B. (1997). Advanced soil mechanics, Taylor and Francis, Second edition, 457p.
- Craig R.F. (2001). Soil mechanics, Spon press, Sixth edition, 485p.
- Holtz, R. et Kovacs, W. (1991). Introduction à la géotechnique, Editions de l'école
polytechnique de Montréal, 808p.
- Cordary, D. (1994). Mécanique des sols, Lavoisier, 380p.
- Philipoponnat, G. et Hubert, B. (2000). Fondations et ouvrages en terre, Editions Eyrolles,
548.

X3TM200 Projet technico-économique

Lieu d’enseignement

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE

Volume horaire total TOTAL : 40h Répartition : CM : 0h TD : 18h CI : 0h TP : 20h EAD : 2h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Projet technico-économique 100%

Obtention de l’UE
Programme

Objectifs (résultats d'apprentissage)

Contenu

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

X3GR010 Aménagement portuaire

Lieu d’enseignement Saint-Nazaire

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE SANCHEZ-ANGULO MARTIN

Volume horaire total TOTAL : 38h Répartition : CM : 0h TD : 20h CI : 14h TP : 0h EAD : 4h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Aménagement portuaire 100%

Obtention de l’UE

Programme

- Comprendre l’imbrication des contraintes de l’ « écosystème portuaire » et maîtriser les


interactions fonctionnelles entre les différents éléments d’infrastructure portuaire spécialisée, à
savoir, les ouvrages d’accostage, de déchargement, de stockage et de protection et navires.
Objectifs (résultats d'apprentissage)
- Comprendre le lien historique entre le port et la création de la ville dans la société occidentale.
- Apprendre à concevoir et à dimensionner un ouvrage de protection côtière en fonction des
contraintes environnantes : utilisation des sols, contexte géologique, actions climatiques et marines.

- Architecture portuaire : la ville et les ports, le port et les navires, découplage ville-port,
Aménagement actuel des villes portuaires.
Contenu
- Ouvrages flottants (pontons, ports provisoires), notions d’architecture navale.
- Ouvrages de protection (digues, jetées, brise-lames).

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

X3GR020 Conception des ouvrages maritimes

Lieu d’enseignement Saint-Nazaire

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE SANCHEZ-ANGULO MARTIN

Volume horaire total TOTAL : 22h Répartition : CM : 0h TD : 0h CI : 4h TP : 16h EAD : 2h


Place de l’enseignement

M2GC-TPM-aménagement portuaire
UE pré-requise(s)
M2GC-TPM-Méthodes de réalisation des ouvrages maritimes

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Conception des ouvrages maritimes 100%

Obtention de l’UE

Programme

L’étudiant devra être capable de :


• Maîtriser la complexité à travers un projet transdisciplinaire.
Objectifs (résultats d'apprentissage) • Maîtriser divers éléments d’un projet d’aménagement littoral en tenant compte des contraintes
physiques, environnementales, législatives, humaines, économiques, etc.
• Mettre en application la créativité dans les projets d’aménagement portuaire.

- Etude de site. Contraintes environnementales.


- Etude d'impact.
Contenu - Fonctionnement portuaire.
- Aménagement maritime.
- Avant-Projet Sommaire encadré d’un port avec rapport et soutenance.

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

X3GR030 Méthodes de réalisation des ouvrages maritimes

Lieu d’enseignement Saint-Nazaire

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE SANCHEZ-ANGULO MARTIN

Volume horaire total TOTAL : 44h Répartition : CM : 0h TD : 20h CI : 14h TP : 6h EAD : 4h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Méthodes de réalisation des ouvrages maritimes 100%

Obtention de l’UE

Programme

- Etre capable de comprendre la modélisation des écoulements à surface libre. Modéliser la


génération et la propagation de la houle. Déterminer la houle de projet pour un ouvrage portuaire.
Savoir implanter un ouvrage de protection contre la houle.
- Etre en mesure d’évaluer les risques d’ensablement et d’érosion. Savoir étudier les principaux
processus sédimentaires auxquels les matériaux cohésifs sont soumis. Savoir quantifier le taux
d’envasement dans un port. Valoriser les sédiments de dragage en génie civil.
Objectifs (résultats d'apprentissage) - Etre capable d’approfondir en autonomie ses propres connaissances afin d’aménagement
portuaire et côtier, avec une mise en œuvre des dernières innovations technologiques : stabilisation
des côtes, lutte contre l’érosion, ouvrages portuaires, écluses, portes, cales, dragages, déroctages,
stabilisation de falaises, prises d’eau, infrastructures diverses.
- Etre capable de choisir un concept de structure offshore en fonction de données
environnementales. Comprendre le calcul. Conduire une étude d’analyse de risques sur une
structure pétrolière et un barrage.
- Théorie de similitude dynamique en hydrodynamique. Modélisation des écoulements à surface
libre. Calcul des flux liquides et d’énergie transportés par un écoulement.
- Utilisation des prévisions de marée dans un projet d’aménagement du littoral. Définition des zones
inondables par la mer avec une certaine période de retour. Implantation des ouvrages de protection
contre la houle.
Contenu
- Transport sédimentaire induit par un courant. Transport sédimentaire littoral et transversal par
l’action de la houle. Fonctionnement hydrosédimentaire d’un estuaire.
- Evaluation des risques d’ensablement et d’érosion. Processus sédimentaires affectant les
matériaux cohésifs (vases). Quantification du taux d’envasement dans un port. Dragages.
- Principes de conception de structures offshore et méthodes d’exécution associées.

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

X3AP010 Activités para universitaires

Lieu d’enseignement

Niveau Master

Semestre 1

Responsable de l’UE

Volume horaire total TOTAL : 0h Répartition : CM : 0h TD : 0h CI : 0h TP : 0h EAD : 0h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

M2 Conception et Réalisation des Bâtiments,M2 Travaux publics et Maritimes,M2 Travaux Publics


Parcours d’études comprenant l’UE
et Maintenance

Evaluation

Pondération pour chaque matière Activités para universitaires 0%

Obtention de l’UE

Programme

Objectifs (résultats d'apprentissage)

Contenu

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

X3LA010 Préparation au toeic

Lieu d’enseignement FST-Lombarderie

Niveau Master

Semestre 3

Responsable de l’UE KERVISION SYLVIE

Volume horaire total TOTAL : 0h Répartition : CM : 0h TD : 0h CI : 0h TP : 0h EAD : 0h

Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)

M2 Chimie Moléculaire et Thérapeutique (CMT),M2 Mathématiques Fondamentales et Appliquées -


Algèbre et Géométrie (MFA-AG),M2 Ingénierie Statistique (IS),M2 CMI-IS,M2 Modélisation,
Analyse numérique et Calcul Scientifique (MACS),M2 Ingénierie des Systèmes d'Information
(ISI),M2 Mécanique et Fiabilité des Structures,M2 Sciences et techniques aux époques moderne et
contemporaine,M2 Génétique, Génomique & Biologie des Systèmes (GGBS),M2 Biologie,
Biotechnologie & Recherche Thérapeutique (BBRT),M2 Recherche Clinique,M2 Capteurs
Intelligents et Qualité des Systèmes Electroniques,M2 Pilotage des Systèmes d'Information
(PSI),M2 Génétique, Génomique & Biologie des Systèmes (GGBS),M2 CMI-ICM,M2 Gestion des
Risques, Santé, Sécurité, Environnement (GRiSSE),M2 Modélisation en Pharmacologie Clinique et
Epidémiologie (MPCE),M2 Biologie, Biotechnologie & Recherche Thérapeutique (BBRT),M2
Parcours d’études comprenant l’UE
Rayonnements Ionisants et Applications médicales (RIA),M2 Démantèlement et Modélisation
Nucléaires (DMN),M2 Recherche en Physique Subatomique (RPS),M2 CMI-INA,M2 Préparation
Supérieure à l'Enseignement (PSE),M2 Mathématiques Fondamentales et Appliquées - Analyse et
Probabilités (MFA-AP),M2 Nanosciences, Nanomatériaux, Nanotechnologies (CNano),M2 Energies
Nouvelles et Renouvelables (ENR) - option Gestion de l'énergie,M2 Energies Nouvelles et
Renouvelables (ENR) - option Dispositifs pour l'énergie,M2 Analyse, Molécules, Matériaux,
Médicaments (A3M) ,M2 Conception et Réalisation des Bâtiments,M2 Travaux Publics et
Maintenance,M2 Travaux publics et Maritimes,M2 Chimie Moléculaire et Thérapeutique (CMT) par
alternance,M2 Reliability based structural MAintenance for marine REnewable ENErgy
(MAREENE)

Evaluation

Pondération pour chaque matière Préparation au toeic 100%

Obtention de l’UE

Programme

A l’issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :


• Reconnaitre et anticiper les formats de certifications en anglais.
• Compléter les réponses exigées par les tests de certifications.
• Pouvoir optimiser leurs résultats aux certifications grâce à une méthodologie de travail appliquée
lors des séances d’entrainement.
Objectifs (résultats d'apprentissage)
At the end of this course, students will be able to:
• Recognize and anticipate certification formats in English.
• Complete the answers required by the certification tests.
• To be able to optimize their results to certifications thanks to an applied work methodology
during training sessions.

Se préparer pour obtenir une certification en anglais (objectif B2 et +)


• Présentation des formats
• Exercices d’entrainement
• Conseils pour optimiser son score
Contenu
Prepare to obtain certification in English (objective B2 and +)
• Presentation of formats
• Training exercises
• Tips to optimize your score

Méthodes d’enseignement Distanciel

Langue d’enseignement Français

• 200% TOEIC 2017 Listening & Reading (2 août 2016, de Michael Byrne et Michelle Dickinson)
• TOEIC® La Méthode Réussite (20 janvier 2011, de David Mayer et Serena Murdoch Stern)
Bibliographie • Tactics for TOEIC® Listening and Reading Test (13 septembre 2007, de Grant Trew)
• Cambridge Grammar and Vocabulary for the TOEIC Test (11 novembre 2010, de Jolene Gear et
Robert Gear)

X4TM010 Stage

Lieu d’enseignement

Niveau Master

Semestre 4

Responsable de l’UE ROUGERON PASCAL

Volume horaire total TOTAL : 0h Répartition : CM : 0h TD : 0h CI : 0h TP : 0h EAD : 0h

Place de l’enseignement
UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Stage 100%

Obtention de l’UE

Programme

Objectifs (résultats d'apprentissage)

Contenu

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

X4TM020 Périodes de formation alternées en milieu pro.

Lieu d’enseignement

Niveau Master

Semestre 4

Responsable de l’UE ROUGERON PASCAL

Volume horaire total TOTAL : 0h Répartition : CM : 0h TD : 0h CI : 0h TP : 0h EAD : 0h

Place de l’enseignement

UE pré-requise(s)

Parcours d’études comprenant l’UE M2 Travaux publics et Maritimes

Evaluation

Pondération pour chaque matière Périodes de formation alternées en milieu pro. 100%

Obtention de l’UE

Programme

Objectifs (résultats d'apprentissage)

Contenu

Méthodes d’enseignement

Langue d’enseignement Français

Bibliographie

Dernière modification par RAYNALD SEVENO, le 2022-06-24 12:13:59

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