SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ ĐỀ XUẤT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI

NỘI KHU VỰC DUYÊN HẢI – ĐBBB 2022

TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN Môn: Tiếng Pháp – Lớp 11
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A. COMPRÉHENSION ORALE (0.25 x 16 =4 points)
Vous allez entendre deux documents.
Pour chaque document, vous aurez 2 minutes pour lire les questions et, après chacune
des trois écoutes, 2 minutes pour répondre aux questions.
Répondez aux questions en choisissant la bonne réponse.

Document 1
1. Cette conversation a lieu ______.
A. à la bibliothèque municipale
B. dans un établissement scolaire
C. au domicile d’une des personnes
D. dans une conférence destinée à l’histoire
2. Raphaël était absent à cause ______.
A. d’une maladie B. d'une rencontre
C. d’un voyage à Blois D. d’une conférence
3. Comment se sentait Chloé à cause de l’absence de Raphaël ?
A. Elle était triste B. Elle avait peur.
C. Elle se sentait mal à l’aise. D. Elle était inquiète.
4. Chloé était prête à ______ Raphaël.
A. téléphoner à B. appeler C. aller chez D. rechercher
5. Sur quoi porte le contrôle d’anglais ?
A. des mots des loisirs B. l’histoire de l’Angleterre
C. des maladies D. la grammaire
6. La sortie à Blois aura lieu ______.
A. lundi B. mardi C. jeudi D. vendredi
7. Pendant les Rendez-vous de l’histoire, les élèves vont ______.
A. écouter de la musique B. organiser des conférences
C. écouter des conférences D. poser des questions
8. Que faut-il faire pour préparer les Rendez-vous de l’histoire ?
A. Faire des recherches. B. Écouter des conférences.
C. Réviser les cours d’histoire. D. Faire un contrôle d’anglais.

Transcription
Document 1

1
- Salut Chloé !
- Tiens, Raphaël ! Ça va ? Tu as été absent longtemps !
- Oui, j'ai eu la grippe, tu ne peux pas imaginer comme j'étais mal pendant une
semaine. Je suis encore un peu fatigué d'ailleurs, mais ça va mieux.
- Ah tant mieux, je m'inquiétais pour toi. J'avais même prévu de passer te voir chez toi
ce soir après les cours si tu n'étais pas revenu aujourd'hui.
- C'est gentil ! Merci ! Dis-moi, j'imagine que j'ai beaucoup de cours à rattraper. Il y a
des devoirs importants pour cette semaine ?
- Oui, alors, demain, on a un contrôle d'anglais sur le vocabulaire des loisirs. Ce n'est
pas très difficile, donc si tu veux, on peut se préparer ensemble ce soir.
- Vraiment ? Merci, c'est très sympa.
- C'est normal, voyons ! Ensuite, on a une sortie à Blois jeudi, tu te souviens ? C'est
prévu depuis longtemps.
- Ah oui, c'est vrai. Les Rendez-vous de l'histoire. On ira écouter des conférences, c'est
ça ? Il faut préparer quelque chose ?
- Oui, on a trois rencontres programmées. Le professeur nous a demandé de répondre à
un questionnaire et de faire quelques recherches pour pouvoir suivre les conférences.
Je pensais aller à la bibliothèque mercredi, ça te dit qu'on y aille ensemble ?
- Bien sûr ! C'est une super idée !
- Parfait ! Allez, il est l'heure d'entrer en cours !

Document 2
1. Il s’agit d’une conversation entre ____.
A. deux amis B. deux collègues
C. un professeur et son élève D. deux membres d’une famille
2. Cette conversation porte sur ____.
A. un film B. une fête C. une sortie D. un sport
3. Nicolas ne veut pas aller au cinéma parce qu’il ____.
A. y est allé récemment B. déteste voir du monde
C. a vu tous les films intéressants D. veut économiser de l’argent
4. Il n’est pas possible d’aller au Tao Tao parce que ____.
A. c’est trop cher
B. les plats ne sont pas bons
C. ils sont fermés en raison des travaux
D. il y a toujours plein de monde
5. Quel est le plat préféré de Nicolas à la Grotta Azzurra ?
A. les spaghettis B. les fruits de mer
C. les poissons D. les spaghettis aux fruits de mer
6. À la Grotta Azzurra, le père de Nicolas aime la manière dont il est _____.

2
A. servi B. installé C. accueilli D. sallué
7. Ils vont aller à la Grotta Azzurra ____.
A. le jour même B. le lendemain soir
C. la semaine prochaine D. dans deux jours
8. À la Grotta Azzurra, le père de Nicolas aime surtout ____.
A. l’ambiance du restaurant B. leur cuisine
C. la modernité du restaurant D. la politesse des employés

Transcription
Document 2
- Papa, qu'est-ce qu'on fait demain pour fêter le début des vacances ?
- Ah oui, Nicolas, c'est vrai. Je ne sais pas. On pourrait aller au cinéma par exemple.
- Oh non, pas encore... J'y suis déjà allé mercredi dernier. Et puis, il n'y a aucun film
intéressant à voir en ce moment. On pourrait aller au bowling.
- Hum... Ce n'est pas ce que je préfère. Il y a toujours plein de monde et c'est cher pour
ce que c'est.
- Et si on allait dîner au Tao Tao ?
- C'est une bonne idée, mais ils sont fermés jusqu'à la fin du mois. Ils sont en travaux.
- Ah OK. Alors, on pourrait trouver un autre restaurant.
- Oui, bien sûr ! Voyons voir... Pourquoi pas à la Grotta Azzurra ? On n'y est pas allé
depuis des mois. - Ah oui ! C'est une super idée ! On y mange bien. Ce que je préfère
là-bas, c'est leur plat de spaghettis aux fruits de mer!
- C'est vrai que toute leur cuisine est très bonne mais moi, c'est surtout l'ambiance du
restaurant que j'aime. Tout le personnel est accueillant.
- Alors, c'est décidé ?
- Oui, je réserve une table pour demain a 20 h 30.

B. COMPRÉHENSION ÉCRITE (5 points)

Document 1 : (0.4 x 10 = 4 points)
Lisez attentivement le document et répondez aux questions en cochant la bonne
réponse, ou en écrivant l’information demandée.
Internet, le réseau des plus forts
Auteurs de discours ambitieux sur une planète 100 % connectée où ils seraient
capables de se substituer aux États dans tous les domaines, les mastodontes comme
Facebook, Alphabet, Microsoft ou Apple ont en plus les moyens de leur mise en
oeuvre. Pas de quoi rassurer les défenseurs d'un modèle social et solidaire.
Ce ne sont pas (encore) des nations, mais ce sont des empires, dont les indicateurs
donnent le vertige. Plus d'1,5 milliard d'utilisateurs pour Facebook, plus d'1 milliard de
smartphones vendus sous Android et autant d'accros à Gmail pour Alphabet, la maison

3
mère de Google, un chiffre d'affaires avoisinant le PIB de la Grèce pour Apple... Ces
sociétés qui façonnent le monde numérique ne sont pas des mastodontes capitalistes
comme les autres. Elles portent en elles une vision, une utopie qui veut changer la
façon d'appréhender le quotidien. Et l'alpha et l'oméga de cette idéologie, c'est Internet,
considéré à la fois comme moteur du changement et objectif ultime. [...]
« Notre travail ici est plus important qu'il ne l'a jamais été », a proclamé Mark
Zuckerberg mi-avril, en introduction du F8, grand raout dédié aux développeurs de
l'écosystème Facebook. Et le boss du réseau social de répéter comme un mantra la
mission qui est la sienne : « Bring people together » (« rassembler les gens »). Les
déclarations d'intentions, plus enthousiastes les unes que les autres, se succèdent. Il
faut ainsi « donner à chacun une voix, pour une libre circulation des idées, des cultures
à travers les pays ». Pour illustrer le pouvoir de la connexion, Mark Zuckerberg évoque
alors cette mère en Inde qui va réussir à nourrir sa famille, ce père aux États-Unis qui
veut lutter contre le réchauffement climatique, cette fille en Sierra Leone qui va
pouvoir accéder aux soins, ou encore ce fils en Syrie qui va tout faire pour s'en sortir.
Le patron aux tee-shirts gris s'envole pour conclure: « Au lieu de construire des murs,
nous pouvons aider plus de gens à construire des ponts. Au lieu de diviser les gens,
nous pouvons les rassembler. Et nous le construisons une connexion à la fois, une
innovation à la fois, jour après jour. » [...]
Techno-enthousiasme
Du côté d'Alphabet, on n'est pas en reste. Le PDG Sundar Pichai expliquait, lors d'une
conférence organisée en février par Sciences Po Paris : « Internet a transformé la façon
dont on apprend, dont on travaille, dont on vit. Il permet aux gens de se connecter avec
leurs proches, de les éduquer [...] ou d'explorer le monde. Je crois à l'extraordinaire
effet d'émancipation et de démocratisation de mettre le savoir à portée de tout le
monde, partout. Cette conviction est ce qui nous pousse à remplir notre mission. » Un
techno-enthousiasme qui n'est pas nouveau, certes, mais qui semble revenir en force
ces derniers temps, plus emphatique encore. [...]
Intelligence artificielle, robotique, réalité virtuelle et augmentée, biotechnologies et
même l'ultime frontière, l'espace, sont au programme des gourous de la Silicon Valley.
Et il ne s'agit pas de promesses en l'air. Ils y croient et ils ont les moyens de les faire
aboutir, espérant ainsi entraîner l'humanité dans la direction qu'ils ont choisie.
Erwan Cario, Libération, 14 mai 2016
1. Ce texte provient d’_____.
A. un journal électronique B. un magazine pour adolescents
C. une revue à un large public D. un quotidien
2. Cet article porte sur ____.
A. l’influence des géants d’Internet sur les relations entre les personnes
B. les bénéfices qu’apporte Internet aux grandes sociétés d’Internet

4
C. l’expansion des entreprises multinationales
D. la concurrence entre les grandes entreprises d’Internet
3. Selon l'auteur, qu'est-ce qui distingue Facebook, Google et Apple des autres
entreprises multinationales ?
Ces sociétés ont la volonté de transformer la vie des gens, d’influer sur leur
quotidien.
Vrai ou faux ?
Cochez la case correspondante et justifiez votre réponse en citant un passage du texte.
Vra Faux
i
4. Internet est le principal outil de transformation du quotidien. x
Justification: Et l'alpha et l'oméga de cette idéologie, c'est Internet,
considéré à la fois comme moteur du changement et objectif
ultime
5. Le fondateur de Facebook tient des discours fédérateurs. x
Justification: Et le boss du réseau social de répéter comme un
mantra la mission qui est la sienne : « Bring people together » («
rassembler les gens »)
6. Citez deux histoires qui ont été rendues possibles grâce à Facebook, d'après son
fondateur.
Deux éléments tirés du passage : « cette mère en Inde qui va réussir à nourrir sa
famille, ce père aux États-Unis qui veut lutter contre le réchauffement climatique,
cette fille en Sierra Leone qui va pouvoir accéder aux soins, ou encore ce fils en
Syrie qui va tout faire pour s'en sortir. »
7. Expliquez le sens de la phrase « Au lieu de construire des murs, nous pouvons aider
plus de gens à construire des ponts ».
L’objectif est de rapprocher les êtres humains plutôt que de les séparer.
8. Le PDG de la société Alphabet insiste sur les effets positifs d'Internet ____
A. dans le monde de l'entreprise.
B. en matière d'accès à l'information.
C. dans les régions défavorisées.
D. dans l’enseignement supérieur
9. Expliquez l'expression « les gourous de la Silicon Valley ».
Il s’agit des sociétés multinationales dans le domaine des technologies de pointe
qui dominent le marché (d’où le terme « gourou ») et sont basées pour la plupart
en Californie (dans la « Silicon Valley »).
10. « Il ne s'agit pas de promesses en l'air. Ils y croient et ils ont les moyens de les faire
aboutir » Ces deux phrases véhiculent une idée de ____.

5
A. détermination B. précaution C. manipulation D. doute

Document 2 : Choisissez 10 parmi 15 mots suivants pour compléter ce texte. (0.1 x10
=1 point)
alors que, sympathique, inutile, même si, précisément, sentiments, vraiment,
angoisse, en fait, émotions, inoffensif, vidées, vague, focalisées, peur.

Après plusieurs mois d’angoisse et de conversations graves suite à la pandémie de

Covid-19, le déconfinement permet aux êtres humains de renouer avec un besoin
vital : parler pour ne rien dire.
(1) ______, le retour de la conversation banale est même vital. Comme le notait le New
York Times, fin mai, le small talk a disparu pendant plus de deux mois. Fini le blabla
(2) ______, terminés les bavardages insouciants. Les rues se sont (3) ______, nos vies
sociales aussi. Et toutes nos discussions-sur Skype ou avec nos « co-confinés » - se
sont (4) ______ sur la gravité de la pandémie et ses conséquences : courbes de
progression du virus, crise économique mondiale, peur d’une deuxième (5) ______ …
Dans un climat d’(6) ______ généralisée, impossible, ou presque, de renouer avec
légèreté du smal talk.
Comment ça va ? Quoi de neuf ? Que répondre à ces interrogations, si communes en
temps normal ? À ces questions d’habitude balayées par un automatique « Bien, et
toi ? » (7) ______ ce n’est pas vrai. Personne ne commence une discussion en parlant
de ses problèmes de couple, d’argent ou de travail.
Les « conversations confinées » étaient peut-être plus « vraies », plus « authentiques »,
parce qu’elles permettaient d’évacuer ses (8) ______ profondes sans s’encombrer de
faux-semblants.
Mais c’est oublier un peu vite que le small talk, (9) ______ par son caractère futile,
constitue (10) ______ un rouage essentiel dans les interactions humaines. […]

1. 2. inoffensif 3. vidées 4. focalisées 5. vague

Sympathique
6. angoisse 7. même si 8. émotions 9. précisément 10. en fait

C. CONNAISSANCES DE LA LANGUE (7 points)

I. Choisissez le synonyme des mots en gras. (0.5 point)
1. Cet été, on devrait passer une chaleur accablante.
A. intolérable B. douce C. étouffante D. supportable
2. Il est pleinement responsable de ses actes.

6
A. totalement B. essentiellement C. lourdement D. partiellement
3. L’automobiliste a dû s’arrêter pour satisfaire sa soif.
A. accomplir B. remplir C. priver D. apaiser
4. Votre conduite est vraiment surprenante. J’en suis déçu.
A. façon B. comportement C. avis D. orientation
5. Le béton précontraint est un matériau moderne.
A. actuel B. ancien C. nouveau D. contemporain
II. Choisissez l’antonyme des mots en gras (0.5 point)
1. La circulation dans cette rue est très dense. Roulez doucement.
A. lentement B. légèrement C. brutalement D. rapidement
2. C’est un garçon obstiné. Personne ne peut le faire changer d’avis.
A. docile B. têtu C. infidèle D. impulsif
3. Votre intervention a troublé le calme de la réunion.
A. a clarifié B. a maintenu C. a perturbé D. a adouci
4. Son chien est vraiment adorable. Il éprouve pour elle une grande affection.
A. attachement B. tendresse C. hostilité D. folie
5. Elle est plus charmante avec les cheveux épais.
A. clairsemés B. abondants C. minces D. légers
III. Complétez les phrases par un mot de la même famille du mot entre parenthèses.
(0.5 point)
1. Il faudrait mettre en place une taxation du carbone enchérissant le coût des
déplacements. (cher)
2. L’institution onusienne ne disait rien du revers de ces problèmes. (ONU)
3. Inquiète de l’enfant fiévreux, la mère a appelé le médecin. (fièvre)
4. L’éducation des enfants aux écrans est décidément une affaire de famille. (décisif)
5. Elle était fière de dire qu’elle avait fait l’acquisition d’un tableau d’une grande
valeur. (acquérir)
IV. Trouvez l’équivalent de l’expression soulignée. (0.5 point)
1. Elle ne pleure jamais, elle a un coeur de pierre ! Avoir un cœur de pierre signifie
____.
a. être méchant b. dissimuler ses sentiments
c. être insensible c. être courageux
2. Ce prof fait la pluie et le beau temps en classe. Faire la pluie et le beau temps
signifie ____.
a. s’imposer de manière très autoritaire b. essayer de contenter quelqu’un
c. avoir le sens de l’humour d. être très sévère
3. Je me suis fait une montagne de ce voyage et finalement tout s'est bien passé. Se
faire une montagne de quelque chose signifie ____.
a. sous-estimer ses difficultés b. exagérer ses difficultés

7
c. partir en voyage à la montagne d. ne pas bien le préparer
4. Après quatre heures de marche, les randonneurs avaient l’estomac dans les talons.
Avoir l’estomac dans les talons signifie _____.
a. être fatigué b. avoir mal au ventre
c. s’arrêter d. avoir très faim
5. Tu as vu l’explication du chef de projet à la réunion ? - Cette explication, c’était
vraiment tiré par les cheveux. Tiré par les cheveux signifie _____.
a. difficile à comprendre b. amusant c. ennuyeux d. émouvant
V. Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et au temps convenables. (0.5
point)
Après six semaines d'un procès en diffamation qui a aux yeux du monde levé le voile
sur leur ancienne relation, Johnny Depp et Amber Heard ont entendu le verdict du jury,
ce mercredi 1er juin.
Pour mémoire, Johnny Depp a poursuivi Amber Heard pour 50 millions de dollars. Il
prétendait que son ex-épouse avait laissé entendre qu'il (la violenter) ______________
(1) dans un éditorial du Washington Post de 2018 sur la violence domestique (bien que
l'article ne le (mentionner) ______________ (2) pas nommément), et que cette
«diffamation» a causé du tort à sa carrière.
Face à cette accusation, Amber Heard a contre-poursuivi l’acteur pour 100 millions de
dollars, (accuser) ______________ (3) Johnny Depp d' (orchestrer) ______________
(4) une «campagne de diffamation» contre elle.
Amber Heard a témoigné que Johnny Depp était violent verbalement et physiquement.
Elle (accuser également) ______________ (5) Depp de violences sexuelles au cours de
leur relation.

1. avait 2. mentionne 3. accusant 4. avoir 5. a également

violentée orchestré accusé

VI. Transformez les phrases suivantes en phrases passives ou en phrases actives

selon le cas et quand cela est possible. Si la transformation n’est pas possible,
écrivez « Impossible ». (1 point)
1. Il est essentiel que les pays industrialisés respectent l’engagement qu’ils ont pris.
Il est essentiel que l’engagement qui a été pris par les pays industrialisés soit respecté.
2. Les changements climatiques peuvent influer sur notre santé, sur notre sécurité et sur
notre travail.
Impossible.
3. Êtes-vous terrifié par les dentistes ?

8
Les dentistes vous terrifie-t-ils ?
4. Il est possible d’identifier ces opérations grâce à l’intelligence artificielle.
Il est possible que ces opérations soient identifiées grâce à l’intelligence artificielle.
5. En France, l’enseignement supérieur est délivré dans des établissements marqués par
une pluralité de statuts juridiques.
En France, on délivre l’enseignement supérieur dans des établissements marqués
par une pluralité de statuts juridiques.

VII. Mettez les phrases suivantes au discours indirect en employant 5 verbes

introducteurs parmi les 7 proposés. Attention : le verbe introducteur doit être au
passé et employé une seule fois.
(1 point)
exiger - déclarer – se plaindre - signaler - rappeler – prier - protester
1. Marion Cotillard, dans une interview télévisée : « Lorsque j’ai commencé le film De
rouille et d’os, je ne connais pas bien le caractère du personnage, c’est mystérieux pour
moi. »
Marion Cotillard, dans une interview télévisée, a déclaré que lorsqu’elle avait
commencé le film De rouille et d’os, elle ne connaissait pas bien le caractère du
personnage et que c’était mystérieux pour elle.
2. Mon amie à moi : « Nous aurons rendez-vous ici demain soir. »
Mon amie m’a rappelé que nous aurions rendez-vous là le lendemain au soir.
3. Le technicien à son client : "Vous devez faire changer le robinet de votre douche."
Le technicien a signalé à son client qu’il devait faire changer le robinet de sa
douche.
4. Le client : "Remboursez-moi immédiatement."
Le client a exigé qu'on le rembourse immédiatement.
Le client a exigé d’être remboursé immédiatement.
5. Les habitants du quartier : "On n'a pas tenu compte de nos opinions."
Les habitants du quartier se sont plaints qu'on n'ait pas tenu compte de leurs
opinions.

VIII. Transformez les phrases complexes en phrases simples en remplaçant la

proposition subordonnée en italique par un groupe nominal de même sens. (1 point)
1. Je suis partie vivre dans le sud parce qu’il n’y a pas assez de soleil dans la région
parisienne.
Je suis partie vivre dans le sud par manque de soleil dans la région parisienne.
2. Bien qu’il paraisse aimable, c’est un homme sans cœur.
Malgré un air aimable, c’est un homme sans cœur.
3. Nous vous rejoindrons dans deux jours sauf s’il survient un incident imprévu.

9
Sauf incident imprévu, nous vous rejoindrons dans deux jours.
4. Les Français étaient déçus car l’équipe de France a une nouvelle fois perdu son
match contre l’Italie.
Les Français étaient déçus à cause d’une nouvelle défaite de l’équipe de France
devant (face à) l’Italie.
5. L’accident s’est produit parce que le véhicule roulait trop vite.
L’accident s’est produit en raison de la trop grande vitesse du véhicule.

IX. Transformez les phrases simples en phrases complexes en remplaçant le groupe

de mots en italique par une proposition subordonnée de même sens. (1 point)
1. Malgré sa frêle apparence, elle est pleine d’énergie.
Bien qu’elle paraisse frêle, elle est pleine d’énergie.
2. Le journal a publié ses informations personnelles à son insu.
Le journal a publié ses informations personnelles sans qu’il le sache.
3. Il a été renvoyé pour insulte à son professeur.
Il a été renvoyé parce qu’il avait insulté son professeur.
4. En dépit de ses échecs répétés, il ne renonce pas à son projet.
Bien qu’il ait échoué plusieurs fois, il ne renonce pas à son projet.
5. On continue à chercher les victimes contre tout espoir.
On continue à chercher les victimes bien qu’il n’y a plus d’espoir.

X. Complétez le texte en choisissant la bonne réponse. (0.5 point)

Il est facile de croire que la jeune génération est de plus en plus accro aux médias
sociaux. (1) _________ , c’est sans regret que certains jeunes disent au revoir à leur
réseau social préféré. 2 jeunes sur 10 affirment même être prêts à s’en priver
indéfiniment, notamment pour des raisons bien réfléchies. (2) _________ certains sont
prêts à le faire pour des raisons de sécurité des données personnelles, d’autres le font
simplement pour des questions d’intérêt : (3) _________ le contenu ne les intéresse
pas, …
(4) _________, les habitudes de la jeune génération ont considérablement changé en ce
qui concerne les médias sociaux. Certains réseaux préférés des jeunes il y a 5 ans se
voient (5) _________ abandonnés et remplacés par de nouvelles plateformes.

1. A. Ainsi B. Pourtant C. En effet D. Par exemple

2. A. Comme B. Même si C. Si D. Après que
3. A. parce que B. comme C. alors que D. bien que
4. A. Néanmoins B. En fait C. D’ailleurs D. En résumé
5. A. cependant B. donc C. aussi D. surtout

10
IV. EXPRESSION ÉCRITE (4 points)
Vous choisissez l’un des deux sujets suivants :
Sujet 1:
La pandémie de Covid-19 a obligé les enfants à suivre des cours à distance. Inquiets de
la négligence de l’enfant dans ses études, plusieurs parents ont installé des caméras
dans
leur maison, même dans la chambre de leur enfant pour le surveiller. Que pensez-vous
de la vidéosurveillance ? Rédigez un texte argumentatif d’environ 250 mots dans
lequel
vous justifierez votre point de vue.

Sujet 2: Les jeunes abandonnent la lecture à l’adolescence ! Ils lisent encore un peu, certes,
mais c’est généralement plus par obligation que par plaisir. Êtes-vous de cet avis ?
Rédigez un texte argumentatif d’environ 250 mots dans lequel vous justifierez votre
point de vue.

Barème :
1. Respect de la consigne et de la longueur : 0,4 pt
2. Organisation du texte, bonne articulation : 0,8 pt
3. Arguments – exemples / explications : 1,2 pts
4. Cohérence : 0,4 pt
4. Correction syntaxique : 0,8 pts
5. Richesse du vocabulaire : 0,4 pt
----FIN----
Người biên soạn: Nguyễn Thị Hoàn
Số điện thoại: 0978771241

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