SNDL 1
SNDL 1
SNDL 1
L’année universitaire
2022/2023
Sommaire :
étudiants de USTHB
9. Conclusion
Introduction :
Problématique :
Comment ouvrir un compte SNDL et c’est quoi leur avantage et l’inconvénient ?
Notion sur SNDL :
Le SNDL (système National de Documentation en ligne) :
• Réalisé par le CERIST (centre de recherche sur l'information scientifique et
technique) sous les directives de la DGRSDT (direction générale de la recherche
scientifique et du développement technologique).
• Lancé officiellement le 1 novembre 2011.
• Destiné aux étudiants en post - graduation, enseignants et chercheurs
• Offre une documentation électronique :
-Variée (revues, articles scientifiques, ebooks, documentation audiovisuel, cours ...)
-Trilingue (En, Fr, Ar)
-Couvrant tous les domaines de l'enseignement et de la recherche scientifique
-Accessible via un compte nomade
L’objectif de SNDL : est de faciliter aux chercheurs la recherche documentaire sur les
ressources scientifiques et techniques en accès libre sur l’internet
Documentation nationale
Documentation internationale
2. Responsables des bibliothèques centrales : pour les professeurs des universités et les
étudiants en post-graduation (les chercheurs non affiliés à des laboratoires de recherche)
2) Sur la barre du menu principal, Cliquez sur la catégorie de votre choix RESSOURCES
ou OPEN ACCESS
-Sur la page de résultats, lorsque vous survolez la case d’un Titre donné avec le curseur cette
dernière s’illumine et des liens hypertextes apparaissent en dessous. Si vous cliquez sur le lien « View
at Publisher » vous serez guidé vers le texte intégral de l’Article dans le site de son éditeur.
http://www.webreview.dz
https://www.pnst.cerist.dz
https://www.bibliouniv.cerist.dz https://www.ccdz.cerist.dz
Inconvénient
-La majorité des bases de données disponibles en son sein sont en français et en anglais
-L'absence de mise à jour périodique au niveau du site portail SNDL.
-Il existe des bases de données acquises via des abonnements, mais elles ne sont pas
gratuites
Conclusion :
Les différentes études théoriques nous ont permis de savoir que les dispositifs nouveaux de
la lecture électronique comme « les liseuses » ou e-book Reader, les iPads, les tablettes et
les smartphones sont très utiles à la recherche et donc apportent une contribution
appréciable au développement scientifique et technique. Nous remarquons qu’en Algérie
l’Etat fournit un effort colossal pour promouvoir la recherche scientifique en mettant à la
disposition des enseignants universitaires la base de données S.N.D.L. qui comporte
différentes bases de données donnant accès à d’innombrables périodiques scientifiques.
L’utilisation de cette base est privilégiée pour la recherche. Cependant, l’utilisation des
dispositifs nouveaux de lecture reste faible. Ce qui interpelle les décideurs à développer ce
créneau. Les efforts doivent être orientés vers la culture de l’information. Ainsi, verra-t-on se
développer les nouveaux médias dans la lecture électronique car c’est au moyen de ces
outils que l’appropriation des technologies de l’information pourra être désormais possible
et réalisable