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    Epreuve 5

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    CEG1 DASSA-ZOUME
    Le document décrit un examen scolaire portant sur l'écologie. Il contient deux situations problèmes à résoudre à partir de documents fournis sur le climat de Cotonou et l'écosystème marin autour de l'Antarctique, en identifiant des espèces végétales adaptées et en expliquant l'importance du krill.

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    Le document décrit un examen scolaire portant sur l'écologie. Il contient deux situations problèmes à résoudre à partir de documents fournis sur le climat de Cotonou et l'écosystème marin autour de l'Antarctique, en identifiant des espèces végétales adaptées et en expliquant l'importance du krill.

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    EPREUVE 5

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    Le document décrit un examen scolaire portant sur l'écologie. Il contient deux situations problèmes à résoudre à partir de documents fournis sur le climat de Cotonou et l'écosystème marin autour de l'Antarctique, en identifiant des espèces végétales adaptées et en expliquant l'importance du krill.

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    CEG AGON Année scolaire 2018-2019

    1ère Evaluation de production scolaire du 2ème semestre


    EPREUVE : S.V.T. Classe : 2de D Durée : 3h
    Compétences à évaluer : CD N°1 ; CT N°1 ; 2 et 8
    Critères d’appréciation de la production :
    C1-Pertinence de la démarche et du contenu
    C2-Cohérence interne de la production
    Cp-Critère de perfectionnement.

    Partie I : Restitution organisée des connaissances (06 pts)


    Dans des chaînes trophiques d’un écosystème donné, on trouve des producteurs,
    des consommateurs et des décomposeurs.
    A l’aide d’un exemple concret, explique la complémentarité qui existe entre ces
    éléments d’une chaîne trophique.

    Partie II : Résolution de problème à partir des documents fournis (12 pts)

    Situation problème n°1 (06 points)


    Le programme d’action du gouvernement (PAG) béninois 2016-2021, vise à
    travers son troisième pilier, l’amélioration des conditions de vie des populations.
    Le septième axe de ce programme engage le gouvernement à une intervention
    significative en matière d’aménagement équilibré et durable de l’espace national
    tout en préservant l’environnement. Pour y parvenir, l’un des projets phares du
    PAG a pour objectif l’amélioration des conditions environnementales de la ville
    de Cotonou par l’aménagement d’espaces verts de loisirs et de détente (aires de
    jeux, de repos…)
    Dans cette optique, on te propose les documents suivants afin d’aider l’équipe
    du projet à identifier l’espèce végétale la mieux adaptée au climat de la ville.

    Document 1 : Données climatiques de la ville de Cotonou


    Depuis quelques années, le service de gestion des espaces verts de la ville de
    Cotonou, dont les agents ont été associée au pilotage du projet, procède
    journellement à un relevé des températures et des précipitations. Les valeurs
    moyennes obtenues sur plusieurs années ont permis de construire la courbe
    ombrothermique et le climatogramme de Gaussen de la ville de Cotonou.
    Document : 1a courbe ombrothermique de la ville de Cotonou
    La courbe ombrothermique de Gaussen fait figurer deux paramètres
    climatiques : les températures mensuelles moyennes et les précipitations
    mensuelles moyennes, dans le même repère tout en respectant l’échelle
    conventionnelle : un degré correspond à deux mm de précipitation. Ce
    diagramme permet de déterminer la durée des périodes sèches et humides.
    Ainsi, un mois est sec lorsque le total des précipitations mensuelles moyennes
    en mm est inférieur au double de la température mensuelle moyenne en °C. la
    courbe de la ville de Cotonou se présente comme suit :

    Document 1b : Climatogramme (ou climogramme) de la ville de Cotonou


    Le climatogramme de Gaussen comporte les mêmes paramètres que la courbe
    ombrothermique (les températures mensuelles moyennes et les précipitations
    mensuelles moyennes), mais son modèle est à la fois plus banal (graphique
    cartésien à deux dimensions, avec les avantages d’un modèle aussi
    mathématique que graphique) et plus riche (les caractères climatiques sont plus
    libres). Un mois y est représenté par un point défini par ses coordonnées. Celui
    de la ville de Cotonou se présente comme suit :
    Document 2 : Indice d’aridité d’Emmanuel de Martonne
    Les indices climatiques sont des rapports chiffrés servant à caractériser un
    climat. Certains de ces indices sont utiles pour les forestiers. Celui d’Emmanuel
    P
    de Martonne se calcule de la façon suivante : I = (T +10) avec
    I = indice d’aridité d’Emmanuel de Martonne
    P = Précipitations totales annuelles
    T = Température moyenne annuelle
    Afin de caractériser le climat général d’une région du monde, on utilise les
    valeurs suivantes (afin d’établir ces seuils, Emmanuel de Martonne a effectué un
    travail d’étude de corrélation entre la valeur de cet indice et le type de végétation
    observée) :

    Type de végétation
    Valeur de 1 Type de climat
    potentielle
    0à5 Hyper aride Désert absolu
    5 à 10 Aride Désert
    10 à 20 Semi-aride Steppe
    20 à 30 Semi humide Prairie naturelle, forêt
    30 à 40 Humide Forêt
    40 à 55 humide Forêt
    Document 3 : Conditions climatiques de développement de quelques espèces
    végétales ornementales retenues pour le projet.

    Quantités de précipitations Températures tolérées


    Espèces végétales
    tolérées (en mm de pluie) (en °C)
    Phoenix dactylfera (Dattier) 40 - 280 28 – 40
    Jubaca chilensis (Palmier de Chili 20 – 260 20 - 32
    Buxus balearicaria (bois des
    150 - 360 24 – 30
    Baléares
    Tâche : Exploite les informations des documents ci-dessus pour identifier
    l’espèce végétale la mieux adaptée au climat de la ville de Cotonou. Pour
    cela, tu suivras les consignes ci-après :
    - identifie les saisons climatiques de la vulf et leurs durées (document 1)
    - détermine le type de climat et de végétation potentielle de la ville
    (documents 1 et 2)
    - dégage l’espèce la mieux adaptée aux caractéristiques climatiques de la
    ville (documents 1 et 3).
    Aide enfin l’équipe du projet à caractériser le climat de la ville de Cotonou et à
    identifier l’espèce végétale la mieux adaptée à ce climat.

    Situation problème n°2 (06 points)

    Le krill est formé de minuscules crevettes transparentes de taille inférieure à 5


    cm et vivant en essaim près de la surface des mers australes. Il a une grande
    importance dans l’écosystème de l’océan antarctique. Pour comprendre
    l’importance du krill, on te propose le document suivant :

    NB : Antarctique : se dit des régions polaires australes


    Tâche : A partir des informations tirées du document, explique pourquoi le
    krill est important dans l’écosystème de l’océan antarctique puis donne ta
    position argumentée sur la pêche massive du krill. Pour cela,
    - dégage une chaîne alimentaire à quatre niveaux trophique et une chaîne
    alimentaire à cinq niveau trophique du réseau trophique de l’écosystème
    marin du document ;
    - précise ce que représente les diatomées dans cet écosystème ;
    Explique alors pourquoi le krill est important dans l’écosystème marin.
    Prends position par rapport à la chasse massive du krill.

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