Programme Lectures 2021, Rentrée Première
Programme Lectures 2021, Rentrée Première
Programme Lectures 2021, Rentrée Première
I) Présentation :
Dans le cadre de la préparation aux épreuves anticipées de français de cette fin d’année vous serez
amené à lire deux œuvres par objet d’étude soit huit œuvres au total : 4 œuvres imposées + 4 lectures
cursives.
Œuvres imposées :
Pour chaque objet d’étude l’enseignant vous impose une œuvre qui sera étudiée en classe. Ces œuvres
sont primordiales puisque vous pouvez être interrogé sur l’une d’entre elles à l’écrit comme à l’oral. En effet,
l’épreuve écrite propose un exercice de dissertation sur l’une de ces quatre œuvres. De plus, vous devrez
présenter un commentaire linéaire à l’oral sur un extrait qui aura été abordé en classe durant l’année.
Evaluation :
La lecture de ces œuvres pourra être évaluée par des devoirs maisons, des contrôles de lecture ou alors
des dissertations sur œuvre type bac.
Lectures cursives :
Pour chaque objet d’étude l’enseignant propose 4 œuvres en lien avec l’œuvre étudiée en classe. A
vous d’en choisir une. En fin d’année vous devrez choisir l’une de ces œuvres pour la présenter à l’oral du
bac.
Evaluation :
Il vous sera demandé pour chaque lecture cursive de rendre une fiche de lecture.
ATTENTION : L’édition et la collection ne sont pas imposées mais conseillées car elles ont été pensées dans
le cadre d’œuvres étudiées au bac. Elles contiennent donc des dossiers qui vous aideront grandement dans vos
révisions et dans la rédaction de vos fiches. De plus cela facilite et optimise le travail en classe en nous évitant
de perdre du temps à chercher un même passage abordé dans des pages différentes selon l’édition.
III) Lecture cursive : une à choisir par objet d’étude.
ATTENTION : Encore une fois les éditions sont précisées à titre indicatif.
Le contenu de vos fiches de lecture doit respecter ce qui vous sera demandé lors de la phase d’entretien à
l’oral. Chacune d’elle s’organisera en quatre points :
1) Présentation de l’auteur sous forme de fiche d’identité : aucune rédaction autorisée ! Proposez une
photo ou image de l’auteur + informations principales en lien avec l’œuvre présentée sous forme de
liste.
3) Phase de réflexion dans laquelle vous devez comparer votre lecture à l’objet d’étude et à l’œuvre
étudiée en classe (points communs, différences entre les personnages, l’intrigue, les auteurs,
l’époque…)
Faites tourner la roue 3 fois : noter chacune des questions retenues et répondez-y.
V) Présentation de l’épreuve orale du bac :