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    1bex 04 Barycentre Sr2Fr Ammari

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    1ère Bac Le Barycentre Série : Sr2-Fr Page : 1/1

    Exercice .1 Maths-inter.ma

    ABC est un triangle tel que BC  2 ; AC  4 ; AB  5


    G est le barycentre des points ( A ; 1) , (B ; 4) , (C ;  3) .
    Soit I le barycentre des points (B ; 4) , (C ;  3) et J le barycentre des points ( A ; 1) , (C ;  3)
    et K le barycentre des points ( A ; 1) , (B ; 4)
    1) a) Montrer que BI  - 3BC .
    3
    b) Montrer que AJ  AC .
    2
    4
    c) Montrer que AK  AB .
    5
    2) Construire le triangle ABC et les points I , J , K .
    3) Montrer que GA  GI  0 .
    4) En déduire une méthode de construction du point G sur la figure précédente.
    Exercice .2 Maths-inter.ma

    ABC est un triangle tel que BC  5 ; AC  6 ; AB  9


    K est le barycentre des points (A,2) ; (B,1) ; (C,1) et I le milieu du segment B, C.
    1) Déterminer une relation vectorielle liant les points A ; B ; C et K .
    2) a) Montrer que I est le barycentre des points (B,1) ; (C,1) .
    b) Montrer que K est le milieu du segment AI  .
    3) Construire le triangle ABC et les points I , K .
    4) a) Construire ( ) l’ensemble des points M vérifiant la relation 2.AM  BM  CM  4KA .
    b) Construire ( ) sur la figure précédente.
    Exercice .3 Maths-inter.ma

    G est le barycentre des points (A,4) ; (B,2) ; (C,2) et I le milieu du segment B, C.
    1) Déterminer une relation vectorielle liant les points A ; B ; C et G .
    2) a) Montrer que I est le barycentre des points (B,2) ; (C,2) .
    c) Montrer que G est le milieu du segment AI  .
    3) Construire le triangle ABC et les points I , G .
    4) Soit ( ) l’ensemble des points M vérifiant la relation 2AM  BM  CM  2AM  BM  CM .
    a) Montrer que les points A et I appartiennent à (C) .
    b) Montrer que 2AM  BM  CM  4GM et que 2AM  BM  CM  2AI

    c) En déduire que (C) est un cercle en déterminant son centre et son rayon .

    Exercice .4 Maths-inter.ma

    ABC est un triangle et G le barycentre des points (A,1) ; (B,2) ; (C,-1) .


    1
    1) Montrer que AG  AB - AC , en déduire BG en fonction AC .
    2
    5 3
    2) Soit D un point tel que CD  AB - AC , montrer que BD  - AC .
    2 2
    3) Montrer que les points B ; G et D sont alignés.

    Bonne Chance

    http://www.maths-inter.ma/ 02/09/2018 Réalisé par : Ammari Simo Ex-Inspecteur Principal de maths [email protected] 06 49 11 33 23

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