Compil Bfem PC
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Par M. Saliou MBODJI professeur de Sciences Physiques au CEM Mourath NDAW ~1~
RECUEIL D’EXERCICES DE 3ème
Par M. Saliou MBODJI professeur de Sciences Physiques au CEM Mourath NDAW ~2~
RECUEIL D’EXERCICES DE 3ème
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RECUEIL D’EXERCICES DE 3ème
4.1 En fonctionnement normal, quelle est l’intensité IL du courant traversant (L) ? (01 pt)
4.2 La puissance du fer électrique est PR = 1 kilowatt. Il fonctionne en parallèle avec l’ensemble (R, L)
protégé par (F). Calcule les intensités IF du courant principal et IR du courant traversant le fer électrique à
repasser fonctionnant en même temps que l’ampoule électrique (L). (03 pts)
4.3 Comment faut-il opérer pour que le fer à repasser fonctionne seul, dans le circuit ? (0,5 pt)
4.4 Montre que (L) doit rester allumée, seule, dans le circuit pendant 4h 10 minutes pour consommer autant
d’énergie que le fer à repasser fonctionnant seul pendant 15 minutes. (02 pts)
FIN DU SUJET.
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RECUEIL D’EXERCICES DE 3ème
A’B’ est l’image d’un objet réel AB observé à travers une lentille (schéma ci-dessus à l’échelle 1)
1.1 Identifie la lentille L, (x’x), Fo et O. (01 point)
1.2 Place l’objet AB en complétant la construction ci-dessus. (01 point)
1.3 Caractérise l’image et précise le rôle de la lentille. (01 point)
EXERCICE 2 (07 points)
2.1 a) Quand dit-on qu’un système possède de l’énergie ? (0,5 point)
b) Qu’appelle-t-on énergie cinétique d’un corps ? (0,5 point)
2.2 Que peut-on en conclure en comparant l’énergie cinétique que possède un corps A de
masse m se déplaçant horizontalement à la vitesse v avec celle que possède :
a) Un corps B de même masse roulant à une vitesse deux fois plus grande ; (01,5 point)
b) Un corps C de masse deux fois plus grande roulant à la même vitesse ? (01,5 point)
2.3 Le moteur d’un véhicule roulant à la vitesse de 108 km.h-1 sur une route horizontale,
développe une puissance de 27.107 watts et l’énergie cinétique du système vaut 360 kJ.
a) Quelle est l’intensité de la force de traction supposée constante ? (01,5 point)
b) Calcule la masse du véhicule. (01,5 point)
EXERCICE 3 (07 points)
3.1 Donne la formule représentant chacun des composés suivants :
Butane – Alumine – Chlorure d’aluminium – Oxyde cuivreux. (01 point)
3.2 Équilibre les équations des réactions chimiques suivantes.
C8 H18 + O2 → CO2 + H 2O . (01 point)
CO + Fe3O4 → Fe + CO2 . (01 point)
3.3 Un laborantin fait agir 1,35 g d’aluminium dans un excès d’acide chlorhydrique.
3.3.1 Quels sont les produits qui se forment ? (01 point)
3.3.2 Écris l’équation-bilan de la réaction chimique. (01 point)
3.3.3 Donne l’interprétation du bilan en nombre de mole(s). (01 point)
3.3.4 Comment identifie-t-on le gaz recueilli ? Calcule son volume. (01 point)
On donne M(H) = 1 g.mol-1 ; M(A) = 27 g.mol–1 ; M(C) = 35,5 g.mol–1 ; VM = 22,4 L.mol–1.
EXERCICE 4 (03 points)
4.1 Donne la formule et le nom de l’alcyne dont la molécule comporte deux atomes de carbone.
(01 point)
4.2 Compare l’oxydation à froid du fer et de l’aluminium. Donne dans chaque cas l’équation-bilan de la
réaction chimique. Lequel des deux métaux nécessite une protection ? Propose une solution.
(02points)
FIN DU SUJET.
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FIN DU SUJET.
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FIN DU SUJET.
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RECUEIL D’EXERCICES DE 3ème
C n H 2 n 2
3n 1 O nCO 2 n 1H 2O .
2
2
2.1 La combustion complète de 1,16 g d’un alcane produit 3,52 g de dioxyde de carbone et 1,8 g d’eau.
2.1.1 Vérifie que la formule brute de l’alcane est C 4H10. (01,5 pt)
2.1.2 Comment mettre en évidence qualitativement le dioxyde de carbone. (01 pt)
2.2 Une bouteille de cuisine contient 13 kg de cet alcane. Calcule le volume de dioxygène nécessaire à la
combustion complète de l’alcane contenu dans cette bouteille. (01,5 pt)
On prendra : volume molaire Vm = 24 L.mol-1.
EXERCICE 3 (4 points)
On a mesuré la résistance de deux fils cylindriques de même section S mais de métaux différents.
Les résultats obtenus sont regroupés dans le tableau ci-après
Métal Longueur du fil (m) Résistance du fil ()
Aluminium 10 7,8
Cuivre 50 25
3.1 Calcule pour chaque fil la résistance pour une longueur de 100 m. (01 pt)
3.2 Lequel des métaux est meilleur conducteur électrique ? Justifier la réponse ? (01 pt)
3.3 La résistivité du cuivre vaut ρ = 1,8.10 .m. Déduis-en la valeur de la section S des fils. (02 pts)
−8
EXERCICE 4 (6 points)
4.1 L’objectif de l’appareil sera assimilé à une lentille convergente de distance focale 50 mm.
Calcule la vergence de cette lentille. (01 pt)
4.2 L’arbre AB étant situé à une distance D de l’objectif de
l’appareil, l’image A’B’, de hauteur h, se forme à la distance d du
centre optique de la lentille comme indiqué sur la figure
ci-contre.
4.2.1 Donne les caractéristiques de l’image. (02 pts)
4.2.2 Le groupe d’élèves calcule la hauteur de l’arbre à partir de
h
la relation H = D .
d
a) Retrouve cette relation à partir du schéma (01,5 pt)
b) Calcule la hauteur de l’arbre avec les dimensions suivantes: D = 10m ; d = 50,2mm et h = 1,5cm.
(01,5pt)
NB : Les distances ne sont pas respectées sur le schéma.
FIN DU SUJET.
quelque gouttes de bleu de bromothymol (BBT). Détermine avec justification le caractère acide, basique
ou neutre de chaque solution. Précise leur coloration. (02 pts)
On donne : masse molaire de l’hydroxyde de sodium M(NaOH) = 40g.mol . –1
FIN DU SUJET.
FIN DU SUJET
FIN DU SUJET.
FIN DU SUJET.
4.1 Lequel des schémas de montages (a), (b) ou (c) est correct ? Justifie ta réponse.
4.2 Les appareils de mesure du circuit correct indiquent 225 mA et 4,5 V. Déduis-en la résistance R du
conducteur ohmique.
4.3 Quelle est l’intensité du courant qui traverse D si la tension entre ses bornes devient 10 V ?
FIN DU SUJET.
3.2 Lorsqu’on mélange 100g d’eau prise à 80°C avec 200g d’eau prise à 20°C la température d’équilibre est
de : a) 40°C b) 10°C c) 75°C
Chaleur massique de l’eau : 4180 J.kg-1.C-1. (Hors programme depuis 2010)
3.3 On dissout 4 g d’hydroxyde de sodium dans 100 mL d’eau pure pour obtenir une solution S0. Pour
neutraliser 10 mL de la solution S0 par une solution d’acide chlorhydrique à 0,5 mol.L-1 il faut utiliser un
volume d’acide de:
a) 10 mL b) 20 mL c) 5 mL
3.4 Entre la résistance R d’un conducteur ohmique, la tension U entre ses bornes et l’intensité I du
I U I
courant qui le traverse on a la relation : a) U = b) I = c) R = .
R R U
EXERCICE 4 (07 points)
En séances de travaux pratiques un professeur demande aux élèves de proposer un schéma de montage
permettant de vérifier expérimentalement la loi d’ohm pour un conducteur ohmique, loi déjà étudiée en
cours. Trois groupes d’élèves proposent les schémas 1, 2 et 3.
Le professeur trouve qu’un seul des trois schémas est correct et rejette les deux autres.
4.1 Indique le schéma correct. Explique pourquoi les deux autres ne conviennent pas. (03 pts)
4.2 Après avoir réalisé le montage correspondant au schéma correct, les élèves relèvent les valeurs
suivantes : I = 500 mA et U = 50V.
Déduis-en la résistance du conducteur ohmique utilisé. (02 pts)
4.3 Les élèves mettent en parallèle au premier conducteur ohmique un autre de résistance 50 ; la tension
au bornes des deux restant 50 V. Calcule l’intensité du courant qui traverse chaque conducteur ohmique.
(02 pts)
FIN DU SUJET.
FIN DU SUJET.
FIN DU SUJET.
3.1 Attribue à chaque dipôle une caractéristique. Justifie la réponse. (03 points)
3.2 Détermine graphiquement :
a) la résistance R du résistor. (01,5 point)
b) la tension minimale à appliquer aux bornes de l’électrolyseur pour qu’il soit traversé par un courant
électrique non nul. (01,5 point)
EXERCICE 4 (06 points)
4.1 On dispose de deux fils métalliques cylindriques supposés homogènes.
Choisis la bonne réponse
4.1.1 Un des fils métalliques de résistance 20 est par un courant de 500 mA pendant 1min.
L’énergie électrique consommée par effet joule par ce fil est alors :
a) 3.105 J b) 3.102 J c) 3.103 J d) 3 J (01 point)
4.1.2 La résistance de l’autre fil conducteur est 100 . Sa longueur vaut 10 m et sa section 10 –6m2.
Sa résistivité vaut alors :
a) 10–4 .m b) 10–5 .m c) 0,1 .m d) 10 .m (01 point)
4.2 Un objet AB est placé devant une lentille comme indiquée par le schéma ci-contre
4.2.1 Construis l’image A’B’ de l’objet AB donnée par cette lentille
(02 points)
4.2.2 Donne les caractéristiques de l’image (02 points)
FIN DU SUJET.
FIN DU SUJET.
3-2 Écris les équations-bilans des réactions chimiques suivantes : (02 points)
Fer + dioxygène → oxyde magnétique de fer
Dioxygène + aluminium → alumine
Méthane + dioxygène → dioxyde de carbone + eau
Oxyde cuivrique + dihydrogène → cuivre + eau
EXERCICE 4 (04 points)
4-1 Recopie et complète les phrases suivantes : (02 points)
Les hydrocarbures sont des corps ne contenant que des éléments ………… et …………
Le propane, de formule brute …………, est un hydrocarbure appartenant à la famille des ………… .
L’acétylène (éthyne) de formule brute …… est hydrocarbure appartenant à la famille des ………… .
Le composé de formule C2H4 est un hydrocarbure appartenant à la famille des ………… ; sa combustion
complète dans le dioxygène produit de l’eau et du …………
4-2 Parmi les composés chimiques dont les formules sont données ci-dessous, identifie les
hydrocarbures. (02 points)
a) Sulfure d’hydrogène : H2S d) Benzène : C6H6
b) Pentane : C5H12 e) Éthanol : C2H5O
c) Ammoniac : NH3 f) Heptane : C7H16
FIN DU SUJET.
densité. (01pt)
1.4 Donne la formule brute des alcynes (0,5pt)
1.5 La formule d’un alcyne a 2 atomes de carbone. Écris sa formule brute. (0,25pt)
1.6 Écris l’équation bilan de sa réaction de combustion complète. (0,75pt)
3.2 Sur ta copie remplis les cases vides du tableau en écrivant le nom de la grandeur physique ou l’unité
correspondante. (03pts)
Grandeur Tension
…………… Poids (P) ……… …………… Vitesse (V)
physique électrique(U)
Unité du
système Joule (J) …………… Ohm () …………… mol.L–1 ……………
international
FIN DU SUJET.
4.1 Choisis le schéma correspondant au bon montage. Explique pourquoi les autres montages ne sont pas
corrects. (03 pts)
4.2 Le groupe qui a réalisé le montage correct relève 20 V et 500 mA au niveau des appareils de mesure.
Trouve la valeur de la résistance R du conducteur ohmique et l’énergie calorifique qu’il consomme par
minute. (02,5 pts)
FIN DE L’EPREUVE.