Proba 2eme Cours

Université Dr.
Moulay Tahar de Saida Année universitaire 2015-2016

Faculté de Technologie Deuxième année LMD
Probabilisées et statistiques
COURS N°2 : Notions d’effectif et de fréquence
1 Effectif, effectif total, effectif cumulé croissant / décroissant

Définition d’effectif :
L'effectif d'une modalité est le nombre d'individus de cette modalité. Généralement on

note n i l'effectif de la modalité x i.
Définition d'effectif total :
L'effectif total est la somme des effectifs de toutes les classes
n 1 + n 2 + ... + n p = N ce qui peut s’écrire avec le signe sigma : Σ n i = N
Définition d'effectif cumulé croissant : Quand les valeurs du caractère sont rangées dans
l'ordre croissant, l'effectif cumulé croissant d'une valeur est la somme des effectifs des
modalités qui lui sont inférieures ou égales.
Définition d'effectif cumulé décroissant : Quand les valeurs du caractère sont rangées
dans l'ordre croissant, l'effectif cumulé décroissant d'une valeur est la somme des effectifs des
modalités qui lui sont supérieures ou égales.
2 Fréquence, fréquence cumulée croissante / décroissante

- Définition de fréquences :
La fréquence f i de la modalité x i est le rapport n i /N.
- Remarque : La fréquence est un nombre compris entre 0 et 1. On peut multiplier

la fréquence par 100, ainsi on obtient une fréquence exprimée en %. Dans ce cas, la
fréquence est comprise entre 0% et 100%
- Définition de la fréquence cumulée croissante : Quand les valeurs du caractère
sont rangées dans l'ordre croissant, la fréquence cumulée croissante d'une valeur
est la somme des fréquences de cette valeur et de celles qui la précèdent.
- Définition de la fréquence cumulée décroissant : Quand les valeurs du
caractère sont rangées dans l'ordre croissant, la fréquence cumulée
décroissante d'une valeur est la somme des fréquences de cette valeur et de
celles qui la suivent.
Propriété : La somme des fréquences est égale à 1 autrement dit : Σ f i = 1
Exemple : Considérons les notes de 50 élèves d’une classe de seconde.

3 Représentation graphique des effectifs
3.1- Diagramme en bâtons ou en barre
Définition : Les diagrammes en bâtons, dits aussi diagrammes en barres si on donne

une largeur aux bâtons, utilisent les valeurs de la variable en abscisse et les valeurs
de l'effectif en ordonnée.
Exemple 1 : Diagramme en bâton
Le diagramme en bâton ci-dessous représente les effectifs d’une classe selon la taille en cm
Exemple 2 : Diagramme en barre
Après un examen de Science du Langage, l’enseignant dresse un tableau des notes obtenues
par les étudiants :
Répartition des notes à l'examen de Science du Langage
3.2 Histogramme :
Définition: Un histogramme est constitué de rectangles côte à côte tel que :
- les largeurs des rectangles sont celles des largeurs des classes
- les aires des rectangles sont proportionnelles aux effectifs des classes
Comment tracer un histogramme ? :

S1=k × n1
k = coefficient de proportionnalité à choisir selon la taille du graphe que l'on veut

obtenir.
Si les largeurs sont toutes égales, alors les hauteurs des rectangles sont proportionnelles aux
effectifs : h 1 = k.n 1
Un tel histogramme est surtout une représentation graphique de la répartition des mesures.
Son exploitation reste limitée.
Exemple 3 : Soit S la série statistique quantitative continue dont les classes et les effectifs
associés sont indiqués dans le tableau ci-dessous. L'histogramme associé à S est représenté ci-
contre.
3.3 Diagramme circulaire
Définition : Un diagramme circulaire est un diagramme tel qu’il existe un

facteur de proportionnalité entre l’angle et l’effectif.
Exemple 4 : On s'intéresse à la deuxième langue vivante choisie par les 500 élèves d'un
lycée : 150
élèves font de l'espagnol en première langue, 225 des élèves font de l'anglais, 75 de
l’allemand, 25 de l'italien et enfin 25 aucune deuxième langue.
A 500 on fait correspondre l'angle de mesure 360 °, donc à :
150 on fait correspondre 360x150/500 = 108°
D’où le diagramme circulaire suivant :

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COURS N°2 : Notions d’effectif et de fréquence

1 Effectif, effectif total, effectif cumulé croissant / décroissant

L'effectif d'une modalité est le nombre d'individus de cette modalité. Généralement on

Définition d'effectif total :

L'effectif total est la somme des effectifs de toutes les classes

n 1 + n 2 + ... + n p = N ce qui peut s’écrire avec le signe sigma : Σ n i = N

2 Fréquence, fréquence cumulée croissante / décroissante

La fréquence f i de la modalité x i est le rapport n i /N.

- Remarque : La fréquence est un nombre compris entre 0 et 1. On peut multiplier

Propriété : La somme des fréquences est égale à 1 autrement dit : Σ f i = 1

Exemple : Considérons les notes de 50 élèves d’une classe de seconde.

Définition : Les diagrammes en bâtons, dits aussi diagrammes en barres si on donne

Exemple 1 : Diagramme en bâton

Exemple 2 : Diagramme en barre

Répartition des notes à l'examen de Science du Langage

Définition: Un histogramme est constitué de rectangles côte à côte tel que :

Comment tracer un histogramme ? :

k = coefficient de proportionnalité à choisir selon la taille du graphe que l'on veut

Définition : Un diagramme circulaire est un diagramme tel qu’il existe un

A 500 on fait correspondre l'angle de mesure 360 °, donc à :

150 on fait correspondre 360x150/500 = 108°

225 on fait correspondre 360x225/500 = 162°

75 on fait correspondre 360x75/500 = 54°

25 on fait correspondre 360x25/500 = 18°

25 on fait correspondre 360x25/500 = 18°

D’où le diagramme circulaire suivant :

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