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    Chap 3

    Transféré par

    Moha Elcasawi
    Le document raconte une journée typique au msid pour le narrateur. Il décrit également comment la mère obtient une lampe à pétrole, et comment Rahma perd et retrouve sa fille, causant joie et tristesse dans le quartier.

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    Chap 3

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    Moha Elcasawi
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    Le document raconte une journée typique au msid pour le narrateur. Il décrit également comment la mère obtient une lampe à pétrole, et comment Rahma perd et retrouve sa fille, causant joie et tristesse dans le quartier.

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    chap3

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    Le document raconte une journée typique au msid pour le narrateur. Il décrit également comment la mère obtient une lampe à pétrole, et comment Rahma perd et retrouve sa fille, causant joie et tristesse dans le quartier.

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    comment le narrateur passe-t-il sa journée au msid ?

    Le narrateur s’ennuie et attend l’heure de sortie avec impatience.


    Quel signe annonçait la fin de la journée au msid le vendredi ?
    Quand les élèves commençaient les quelques vers de Bnou Achir et les prières pour
    implorer la miséricorde de Dieu, cela signifiait le retour à la maison.
    Montrez comment la mère devient un bon stratège pour avoir la lampe à pétrole.
    La mère sert le dîner comme d’habitude, elle aborde des sujets anodins. profitant de la
    baisse de lumière, elle critique la qualité des bougies et leur éclairage. et enfin, elle
    donne son argument majeur « tous les gens « bien »s’éclairaient au pétrole ».
    Montrez à partir de ce qui précède que la mère revendique doublement son
    appartenance aux gens « bien ».
    La mère, fière de ses origines montagnardes ne manquait jamais de les évoquer, allant
    même jusqu’à soutenir l’appartenance à d’authentiques descendants du prophète. Elle
    est aussi fière de son niveau social assez aisé.
    Qu’est-il arrivé à Rahma ?
    Rahma perd sa fille Zineb en voulant se rendre au quartier Kalkalyine. Elle rentre chez
    elle en se lamentant et en s’administrant des claques sonores sur les joues.
    Montrez comment le malheur efface les disputes et consolide les liens des habitants.
    La mère de Sidi Mohamed oublie sa dispute avec Rahma et se précipite pour la consoler
    et partager sa peine en pleurant et se lamentant avec elle.
    Montrez comment un incident comme la perte d’une fille bascule du tragique au
    comique.
    La perte de Zineb cause beaucoup de peine à Rahma. Mais en voulant partager la
    douleur de leurs voisines, les femmes pleuraient chacune pour sa raison personnelle.
    Sidi Mohamed pleure aussi pour faire comme les autres et surtout parce qu’il avait
    faim.
    Comment Rahma a-t-elle perdu sa fille ?
    Rahma a perdu sa fille en se rendant au baptême du bébé da sa soeur Khadija.
    Montrez comment les saints jouent un rôle primordial dans la vie de tous les jours.
    Khadija et Allal son mari, se rendent à Sidi Ali Bou Serghine pour avoir un bébé.
    Qu’es-ce que Rahma organise pour remercier Dieu d’avoir retrouvé sa fille ?
    Rahma organise un repas pour les pauvres.
    Montrez comment au milieu d’une foule joyeuse, Sidi Mohamed se sent seul et triste.
    Le narrateur dit : « personne ne s’était occupé de moi, je me sentis triste ».
    Quel est le recours de Sidi Mohamed dans ses moments de solitude ?
    Dans ses moments de solitude, Sidi Mohamed sort sa boîte à merveilles et déballe ses
    différents objets.
    Relevez les noms de lieux dans le chapitre. Quelle est leur fonction ?
    Les noms de lieux : Dar Chouafa, quartier Kazlkalyine, Mechatine, Seffarine, Rsif,
    Moulay Driss, Riad Jeha. L’importance de ces noms de lieux est de jouer un rôle de
    témoignage et d’ancrer les événements racontés dans une géographie réelle.

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